Στις δύο τελευταίες συναντήσεις που πραγματοποίησε ο όμιλος Ρομποτικής της Ε’ Δημοτικού, του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», στις 22 και 29 Νοεμβρίου του 2022, οι μαθητές που συμμετέχουν, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν κατάλληλα, μέσα από τη χρήση του πακέτου και λογισμικού εκπαιδευτικής ρομποτικής «LEGO Education Spike Prime», μία ρομποτική μπουλντόζα. 

Πιο συγκεκριμένα, ως προς την εργασία της κατασκευής, που αποτελεί και τον έναν από τους δύο βασικούς πυλώνες της εκπαιδευτικής ρομποτικής, τα παιδιά εκτός από τον εγκέφαλο του ρομπότ και τα ποικίλα δομικά υλικά – εξαρτήματα που δεν μπορούν να απουσιάζουν από κανένα ρομπότ –, χρησιμοποίησαν επιπλέον τρεις κινητήρες και έναν αισθητήρα υπερηχητικών κυμάτων, ο οποίος υπολογίζει την απόστασή του από κάποιο αντικείμενο, γι’ αυτό και αποκαλείται απλούστερα ως αισθητήρας απόστασης. Έτσι, ενώ ο αισθητήρας απόστασης τοποθετήθηκε στη μπουλντόζα, ώστε αυτή να αναγνωρίζει τα διάφορα εμπόδια/μπάζα/αντικείμενα, από τους τρεις κινητήρες, ο πρώτος προσαρμόστηκε κατάλληλα στην κατασκευή, ώστε να κινεί τις ρόδες του οχήματος, ενώ ο δεύτερος, ώστε να στρίβει τη μπουλντόζα δεξιά – αριστερά και ο τρίτος, ώστε να ανεβοκατεβάζει το χαρακτηριστικό μπροστινό της εξάρτημα, το οποίο διαθέτει για τη μεταφορά χώματος ή μπάζων.

Ως προς την εργασία του προγραμματισμού, που αποτελεί τον δεύτερο βασικό πυλώνα της εκπαιδευτικής ρομποτικής, τα παιδιά, συνέταξαν ένα αρκετά σύνθετο και εκτενές πρόγραμμα, για τη σύνθεση του οποίου αξιοποίησαν και τις τρεις βασικές δομές του προγραμματισμού, δηλαδή τη δομή ακολουθίας, τη δομή επιλογής και τη δομή επανάληψης. Σκοπός του προγράμματος που συνέταξαν, ήταν η μπουλντόζα να πραγματοποιεί μία ευθεία διαδρομή, έχοντας σηκωμένο ψηλά το μπροστινό της εξάρτημα και κάθε φορά που συναντά στον δρόμο της κάποιο αντικείμενο, να σταματάει, να κατεβάζει το μπροστινό της εξάρτημα και, στρίβοντας δεξιά, να εκτοπίζει το αντικείμενο έξω από το δρόμο της. 

Τα παιδιά χάρηκαν και διασκέδασαν με το εντυπωσιακό αποτέλεσμα της εργασίας τους, το οποίο μπορείτε να παρακολουθήσετε στο σχετικό βίντεο.