Εγγραφές 2021-2022

Διαβάστε περισσότερα για τις Εγγραφές του Σχολικού Έτους 2021-2022 εδώ.

Υποτροφίες 2020-2021

Διαβάστε περισσότερα για τις Υποτροφίες του Σχολικού Έτους 2020-2021 εδώ.

GDPR

Πολιτική επεξεργασίας προσωπικών δεδομένων | Για περισσότερα πατήστε εδώ.

Στοιχεία σχολείου

ΙΔΙΩΤΙΚΟ ΔΗΜΟΤΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ "ΔΕΛΑΣΑΛ"

ΠΕΥΚΑ ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ
T.Θ.06–57010
ΑΣΒΕΣΤΟΧΩΡΙ
ΤΗΛ. 2310 67.50.20
2310 67.43.96
FAX. 2310 67.50.21

elementary@delasalle.gr

Που θα μας βρείτε

Η εφημερίδα μας

Καριέρα στο «ΔΕΛΑΣΑΛ»

Ημερολόγιο

Παρασκευή, 5 Μαρτίου 2021

Ευχαριστήρια επιστολή από το Φιλοξενείο Οικογενειών Αιτούντων Άσυλο

 

«Χοροί και Παιχνίδια της Αποκριάς» στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής

Οι ειδικές συνθήκες που δημιουργήθηκαν από την πανδημία δεν επέτρεψαν τη διοργάνωση εορταστικών εκδηλώσεων για τις Απόκριες, αλλά ούτε απέτρεψαν τη διάθεση και την όρεξη των παιδιών για παιχνίδι και χορό. Τηρώντας τα προβλεπόμενα μέτρα προστασίας, οι μαθητές όλων των τάξεων του Δημοτικού έπαιξαν παραδοσιακά παιχνίδια και χόρεψαν τραγούδια της Αποκριάς, καλωσορίζοντας με τον πιο όμορφο τρόπο το πανάρχαιο έθιμο. 

Την εβδομάδα της Τσικνοπέμπτης, οι καθηγητές Φυσικής Αγωγής δίδαξαν Αποκριάτικους χορούς και παραδοσιακά παιχνίδια με την παρακάτω θεματολογία:

Στην Α΄-Β΄ Δημοτικού διδάχθηκαν οι Αποκριάτικοι χοροί «τα Κουκιά», «το Πιπέρι», «το Γαϊτανάκι» και η «Γιάνκα». Επίσης, έγιναν τα παιχνίδια «Λίμπο», «μουσικά στεφάνια», «το μαντηλάκι πέρασε» και σκυταλοδρομίες με μπαλόνια.

Στη Γ΄-Δ΄ Δημοτικού διδάχθηκαν οι Αποκριάτικοι χοροί «τα Κουκιά», «το Πιπέρι», «το Γαϊτανάκι» και η  «Γιάνκα». Επίσης, διοργανώθηκαν «αβγοδρομίες», «τσουβαλοδρομίες» και παιχνίδια με μπαλόνια.

Στην Ε΄-ΣΤ΄ Δημοτικού διδάχθηκαν οι Αποκριάτικοι χοροί «το Πιπέρι», «τα Κουκιά», «Σκούπα Λέρου», «Μια γριά», «Γιάνκα», καθώς και τα παραδοσιακά παιχνίδια «Σκλαβάκια», «Διελκυστίνδα», «Σχοινάκι ομαδικό», «Κορόιδο», «Μπιζ» και «Τζαμί».

Ευχόμαστε καλό Καρναβάλι σε όλους και του χρόνου να χαρούμε τη γιορτή με τραγούδι, χορό και αγκαλιές που τόσο μας έχουν λείψει!

Πέμπτη, 4 Μαρτίου 2021

ΟΜΙΛΟΣ ΓΑΛΛΙΚΩΝ «MOT À MOT» // Παιχνίδι με κάρτες - Jeu de cartes «Sur la tête»

Παιχνίδι με κάρτες «Sur la tête»

Στους ομίλους Γαλλικών, διασκεδάζουμε και μαθαίνουμε! Εμπνευσμένοι από ένα διάσημο ηλεκτρονικό παιχνίδι, βρήκαμε τρόπο να το προσαρμόσουμε μέσα στην τάξη και στις μέχρι τώρα γνώσεις των μαθητών μας. Χωρισμένοι σε δυο ομάδες, όπου ο ένας παίκτης αναλαμβάνει την περιγραφή της λέξης ενώ ο άλλος κρατάει την κάρτα με την αντίστοιχη λέξη πάνω από το κεφάλι του, οι μικροί μας μαθητές διασκέδασαν και έκαναν επανάληψη στις θεματικές ενότητες που έχουμε δουλέψει μέχρι σήμερα.

Jeu de cartes «Sur la tête»

Au club de français, on s’amuse et on apprend ! Inspirés par le fameux jeu électronique, on a trouvé une manière de l’adapter dans la classe, en incluant aussi les connaissances des élèves. Séparés en deux équipes, le joueur numéro un décrit le mot à la carte placée sur la tête du joueur numéro 2. Nos élèves se sont amusés en révisant toutes les unités qu’on a travaillées en classe. Le français c’est génial.  

Τρίτη, 2 Μαρτίου 2021

Αγαπώ άρα προσφέρω

 Με επιτυχία στέφθηκε η δράση «Αγαπάω άρα προσφέρω», με αφορμή την Ημέρα της Αγάπης.  Η δράση οργανώθηκε σε συνεργασία με το γραφείο Α/Βάθμιας Δυτικής Θεσσαλονίκης και συγκεκριμένα μετά από συνεννόηση με την κ. Λούστα, συντονίστρια εκπαίδευσης προσφύγων. Σύσσωμο το Κολέγιο, έγινε ένα κύμα προσφοράς και δείγματα της αγάπης και της προσφοράς γέμισαν όλες τις σχολικές βαθμίδες. Ρούχα, βρεφικές πάνες, είδη ζωγραφικής και σχολικές τσάντες παραδόθηκαν, τελικά, στους υπεύθυνους του Φιλοξενείου Κάτω Τούμπας και μας γέμισαν με ελπίδα ότι, πράγματι, όλοι μπορούμε, «Μαζί κι από Κοινού», να βιώσουμε την αδελφοσύνη μέσα από καθημερινές, μικρές πράξεις αλληλεγγύης. 

Δευτέρα, 1 Μαρτίου 2021

Καλώς ήρθες Άνοιξη!

 

Γιώργος Λ.

Παρασκευή, 26 Φεβρουαρίου 2021

Pourquoi des haïkus? Parce que c’est génial!!

Οι μαθητές της ΣΤ’ άφησαν ελεύθερη τη φαντασία τους και δημιούργησαν ποιήματα Haïkus στα Γαλλικά, με θέμα τα φρούτα, τα λαχανικά και την… αγάπη. Με τα έργα τους, οι μελλοντικοί μας ποιητές συμμετείχαν για πρώτη φορά στην Προκριματική Φάση του Διεθνή Διαγωνισμού Haïkus 2021. Πρόκειται για έναν ετήσιο διαγωνισμό που οργανώνεται από την Διεθνή Ομοσπονδία Καθηγητών Γαλλικής γλώσσας - Επιτροπή της Δυτικής Ευρώπης (CEO–FIPF).

Οι στόχοι του Διαγωνισμού είναι να ανακαλύψουν οι μαθητές το Χαϊκού και να δημιουργήσουν ένα λογοτεχνικό καλλιτεχνικό κείμενο στα γαλλικά. 

Το  Χαϊκού είναι μια μορφή ποιήματος (ιαπωνικής καταγωγής).  Είναι ένα πρωτότυπο έργο, τη δομή του οποίου σέβεται ο δημιουργός.  Το ποίημα έχει τρεις στίχους: ο πρώτος στίχος έχει 5 συλλαβές, ο δεύτερος 7 και ο τρίτος 5 (σύνολο 17 συλλαβές). Συνήθως, εκφράζει ένα συναίσθημα μέσα από ένα αντικείμενο, ένα φυτό ή ένα έντομο... Ανακαλύψτε μερικές από τις  δημιουργίες τους: 


 « Le printemps»
La pomme tombe
Le printemps nous accueille
La terre sent bon
Anguélos P.

« Les fraises »
Rouges, les fraises
Une fille mord et sourit
Le printemps est là.
Marie-Zoé P.

« Le fruit juteux »
Le fruit  juteux
C'est un filtre magique
La vie du futur
Irene G.

« La pastèque »
La pastèque verte
La mer bleue et immense
C’est là le bonheur
Nicolas V

«L'amour »  

Tous les ados cherchent
De l'amour, où est l'amour ?
Regarde dans leurs grands cœurs
 
Regarde la vue,
La vue de notre grand amour,
Est notre rue d'amour 
Christina M., 
Anastasie M.,
Stéfania L., Natalia D.
Πέμπτη, 25 Φεβρουαρίου 2021

«Έχουν φίλους στο σχολείο τα παιδιά – πρόσφυγες;»

Με αυτό το ερώτημα και με τη συζήτηση που ακολούθησε έκλεισε η τηλεδιάσκεψη που πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή, 12 Φεβρουαρίου 2021, ανάμεσα στους μαθητές της Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού και τη συντονίστρια εκπαίδευσης Προσφύγων της Α/θμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, κ. Λούστα Χριστίνα.  Η τηλεδιάσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της εθελοντικής δράσης «Αγαπώ, άρα προσφέρω» για το Φιλοξενείο Οικογενειών Τούμπας, το οποίο φιλοξενεί οικογένειες με παιδιά από 2 έως 17 ετών.

Η κ. Χριστίνα Λούστα, Συντονίστρια Εκπαίδευσης Προσφύγων Δυτικής Θεσσαλονίκης και η κ. Δώρα Κοκοζίδου, ειδική συνεργάτης της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες και Σύμβουλος του Δήμου Θεσσαλονίκης για ζητήματα ένταξης των προσφύγων, παρουσίασαν το έργο του Φιλοξενείου και απάντησαν σε ερωτήσεις των μαθητών.

«Αγαπώ άρα προσφέρω» και με αυτόν τον τρόπο κανένα παιδί δεν θα μείνει χωρίς αληθινούς φίλους… 

Τετάρτη, 24 Φεβρουαρίου 2021

Parcour αξιών στην Φυσική Αγωγή: Αδελφοσύνη, συνεργατικότητα και φαντασία!

Στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, οι μαθητές της Δ' τάξης μαθαίνουν να συνυπάρχουν: ακούν τον διπλανό τους, συνεργάζονται, μοιράζονται ιδέες, ανταλλάσσουν απόψεις και αναπτύσσουν την κριτική σκέψη. 

Με βιωματικό τρόπο και διασκεδάζοντας, αντιλαμβάνονται τα οφέλη της συνεργασίας και της άθλησης. Επιλέγουν το αθλητικό υλικό που τους εμπνέει και δημιουργούν με τη φαντασία τους και τη βοήθεια των καθηγητών Φυσικής Αγωγής ασκήσεις και μικρά προγράμματα εκγύμνασης: άλματα, ισορροπίες, πάσες, στοχοβολές, ντρίπλες, σουτ και παιχνίδια. 

Τα οφέλη πολλαπλά και η χαρά των μαθητών απερίγραπτη. Δημιουργώντας κοινές δράσεις, οι μαθητές περνούν από το «εγώ» στο «εμείς» και έτσι «ακουμπάει ο ένας στον ώμο του άλλου». Επειδή η αδελφοσύνη, όπως και ο αθλητισμός, δείχνει σχέση, καλλιεργεί τη συνοχή και προϋποθέτει την ισότητα.

Λύνουμε αινίγματα;

Καθώς προχωράμε δυναμικά την ύλη μας στη Γλώσσα και αφού τελειώσαμε με την αλφαβήτα, αρχίσαμε τα παιχνίδια στην τάξη με τα δίψηφα σύμφωνα… Συνεργαστήκαμε ανά δύο και δουλέψαμε ομαδικά για να βρούμε τη λύση του αινίγματος, αλλά και να γράψουμε σωστά την απάντηση που εμπεριείχε το δίψηφο «τσ». Μαντέψαμε, γελάσαμε, συνεργαστήκαμε και γράψαμε! Τελικά, τα δίψηφα σύμφωνα ήταν παιχνίδι!

Τρίτη, 23 Φεβρουαρίου 2021

1ère Semaine Olympique Franco-Hellénique en Grèce - En route vers 2024

αρχείο λήψης (1).pngC:\Documents and Settings\user\Desktop\ANNA\blog 2021\logo paris.jpg

Οι μαθητές της Ε’ είχαν την ευκαιρία να συναντηθούν  εικονικά με δύο Γαλλίδες αθλήτριες, στο πλαίσιο της 1ης διαδικτυακής Γαλλοελληνικής Ολυμπιακής Εβδομάδας που διοργάνωσε το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος, η Γαλλική Πρεσβεία, η Εθνική Ολυμπιακή Ακαδημία (EΘΝΟΑ) και η Ελληνική Ολυμπιακή Επιτροπή.

Κατά τη διάρκεια του μαθήματος της Φυσικής Αγωγής, οι μαθητές παρακολούθησαν με πολύ ενδιαφέρον τη Muriel ELISSALDE, αθλήτρια του Παραολυμπιακού Τέννις και τη Sandra DIJON, αθλήτρια του Μπάσκετ 3Χ3. 

Χάρη σε αυτές τις συναντήσεις, τα παιδιά άκουσαν φυσικούς ομιλητές της Γαλλικής Γλώσσας να συζητούν για ένα θέμα με το οποίο ασχολούνται αυτήν την περίοδο στο μάθημα των Γαλλικών: τον αθλητισμό. Επίσης, είχαν τη δυνατότητα να θέσουν ερωτήσεις και να ενημερωθούν για τα δύο αθλήματα μέσα από την προβολή σχετικών βίντεο. Τέλος, ευαισθητοποιήθηκαν για τα παραολυμπιακά αθλήματα και γνώρισαν ζωντανά παραδείγματα ανθρώπων που ξεπερνούν τις δυσκολίες και συνεχίζουν να μάχονται. 

Μετά το τέλος των διαδικτυακών συναντήσεων, ζητήθηκε από τους μαθητές να περιγράψουν τις εντυπώσεις τους:

«Ήταν θαυμάσια εμπειρία, γιατί γνωρίσαμε μια γυναίκα (Sandra DIJON) με εντυπωσιακή προσωπικότητα και με πολλή θέληση» - Τόνια Α. Ε1

« J’ai eu l’occasion de rencontrer une sportive de haut niveau. Cela a été une belle expérience» - Δημήτρης Μ.

« Καταλάβαμε ότι και οι άνθρωποι με ειδικές ανάγκες μπορούν να κάνουν αθλητισμό» - Στέλλα Κ. Ε2

«Ανακαλύψαμε πως είναι αρκετά δύσκολο να παίξεις τένις με αναπηρικό καροτσάκι. Επίσης, η μπάλα μπορεί να σκάσει μία φορά, ενώ στο παραολυμπιακό τένις δύο φορές» - Θεανώ Κ. Ε2

« Η εμπειρία ήταν φανταστική γιατί η κυρία αυτή  (Muriel ELISSALDE) μας μίλησε και μας είπε πως ό,τι δυσκολίες και αν περάσεις στη ζωή σου, πρέπει πάντα να κυνηγάς αυτό που αγαπάς» - Ευγενία Π., Ε2

Ελπίζουμε αυτές οι συναντήσεις να εμπνεύσουν τους μαθητές μας στα ιδεώδη του Ολυμπισμού και της Γαλλοφωνίας. 

8ος Διαγωνισμός Ορθογραφίας

«Γυρίζω την Ελλάδα με ένα γράμμα»

- Διαβάστε περισσότερα


- Δελτίο Τύπου

Διαγωνισμός Αγγλικών '21

7ος Διαγωνισμός Δημιουργικής Γραφής στα Αγγλικά

- Διαβάστε περισσότερα
- Αποτελέσματα

Διαγωνισμός «Πυθαγόρας»

Out of the Box Challenge 2020

ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΗΜΑ ΓΛΩΣΣΩΝ


Το ξενόγλωσσο τμήμα του Κολεγίου μας βραβεύτηκε με το
ΕΥΡΩΠΑΪΚΟ ΣΗΜΑ ΓΛΩΣΣΩΝ
2005 και 2007