Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Β’ δημοτικού εξασκήθηκαν στη δημιουργία κατασκευών με τα εκπαιδευτικά πακέτα Lego more to Maths, οι οποίες τους δόθηκαν σε πρότυπα-εικόνες. Χωρισμένοι σε ομάδες οι μαθητές συνεργάστηκαν και ανέλαβαν ρόλους προκειμένου να καταφέρουν μέσα στο χρονικό περιθώριο που τους δόθηκε να ολοκληρώσουν την κατασκευή τους. Για να μπορέσει η κάθε ομάδα να δημιουργήσει την κατασκευή της, ήταν απαραίτητο τα παιδιά να επικοινωνήσουν αποτελεσματικά και να επιλύσουν προβλήματα που προέκυψαν στην πορεία τους. Τέλος, επειδή ο καιρός το επέτρεψε, αυτήν τη φορά οι κατασκευές μας έγιναν στην αυλή του σχολείου μας!

• Ποια στοιχεία συνθέτουν την ψηφιακή μας εικόνα; 
• Ο ψηφιακός μας εαυτός μας εκφράζει; 
• Άραγε αυτό που βλέπουμε στο διαδίκτυο είναι ολόκληρη η πληροφορία ή ένα κομμάτι που έχει επιλέξει ο εκάστοτε δημιουργός οπτικής επικοινωνίας;
• Πώς μπορούν οι λέξεις να αλλάξουν το νόημα μιας εικόνα;

Αυτά είναι μερικά από τα θέματα που διαπραγματεύτηκαν οι μαθητές της Α΄, Β΄, Γ΄ και Δ΄ τάξης του Δημοτικού «ΔΕΛΑΣΑΛ», κατά τη διάρκεια του προγράμματος Be Internet Awesome, το οποίο αποτελεί προϊόν συνεργασίας της Google με εκπαιδευτικούς, ερευνητές και τους ειδικούς στη διαδικτυακή ασφάλεια του iKeepSafe.org. Μέσα από διασκεδαστικές, μαθησιακές εμπειρίες, προσαρμοσμένες ανά ηλικία, οι μαθητές μας ενημερώθηκαν, προβληματίστηκαν και με μεγάλο ενθουσιασμό αντάλλαξαν απόψεις σχετικά με την ορθή συμπεριφορά στο διαδίκτυο. Επιπρόσθετα, οι μαθητές της Δ΄ τάξης πειραματίστηκαν με το διαδικτυακό παιχνίδι Interland, που κάνει την εκμάθηση αυτών των δεξιοτήτων διαδραστική και διασκεδαστική – ακριβώς όπως είναι και το ίδιο το διαδίκτυο. 

Για εμάς το πρόγραμμα Be Internet Awesome αποτελεί ένα ακόμα σημαντικό βήμα προς την επιδίωξή μας όλοι οι μαθητές μας στο Δημοτικό «ΔΕΛΑΣΑΛ» να είναι σε θέση να αξιοποιούν το διαδίκτυο, είτε στο σχολείο είτε οπουδήποτε αλλού, για να εξερευνήσουν και να μάθουν διάφορα πράγματα, ενώ ταυτόχρονα θα παραμένουν ασφαλείς από τους κινδύνους που αυτό επιφυλάσσει. Ανανεώνουμε λοιπόν το ραντεβού μας για την επόμενη χρονιά!

     Στις 12 Μαρτίου 2023, οι RobotHeroes, η διαγωνιστική ομάδα ρομποτικής του Δημοτικού «ΔΕΛΑΣΑΛ», συμμετείχε στον Περιφερειακό Διαγωνισμό Κεντρικής Μακεδονίας, ‘‘First Lego League Θεσσαλονίκη’’, που πραγματοποιήθηκε στους χώρους της ΔΕΘ-Helexpo. 

Οι RobotHeroes, παρουσίασαν το καινοτόμο project τους, το οποίο αφορά στην εγκατάσταση φωτοβολταϊκών πάνελ σε ηλεκτρικά αυτοκίνητα, προτείνοντας έτσι μία πράγματι οικολογική λύση στο πρόβλημα της αυτοκίνησης, μέσα από την επένδυση στην ηλιακή ενέργεια. Επιπλέον, προέβαλαν μέσα από ένα θεατρικό δρώμενο τις θεμελιώδεις αξίες (core values) σύμφωνα με τις οποίες εργάστηκαν όλη τη χρονιά ως ομάδα, αλλά και παρουσίασαν το ρομπότ το οποίο σχεδίασαν, κατασκεύασαν και προγραμμάτισαν, και με το οποίο αγωνίστηκαν στο δημοφιλές Robot Game τού διαγωνισμού.

Πέρα από το διαγωνιστικό μέρος, οι RobotHeroes, γνωρίστηκαν και με τις υπόλοιπες ομάδες που συμμετείχαν, μοιράστηκαν μαζί τους την πρωτότυπη ιδέα του project τους, αλλά και άκουσαν με προσοχή τις ιδέες των συναδέλφων τους. Επίσης, είχαν την ευκαιρία να διασκεδάσουν μέσα σε μία πραγματικά χαρούμενη και γιορτινή ατμόσφαιρα, από την οποία δεν απουσίαζαν οι διάφορες μουσικές, χορευτικές και θεατρικές δράσεις που εμψύχωναν τις ομάδες και προσέθεταν έναν ευχάριστο τόνο στις πολύωρες εργασίες τού διαγωνισμού.    

Εν κατακλείδι, οι RobotHeroes αποκόμισαν πολύτιμες εμπειρίες μέσα από την πρώτη τους εμφάνιση στον συγκεκριμένο διαγωνισμό, από τον οποίο όχι μόνο δεν πέρασαν απαρατήρητοι, αλλά μάλλον πολλά υποσχόμενοι για τη μελλοντική τους πορεία.  

Χάρισε ένα ποίημα…

Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης

UNESCO

Ελληνικό Δίκτυο ASP net

Το σχολείο μας τιμά την Παγκόσμια Ημέρα Ποίησης και σας προτείνει μέσω της Ψηφιακής Βιβλιοθήκης  το ποίημα « Le cancre » του γνωστού γάλλου ποιητή Jacques Prévert. 

Παρακολουθήστε το σχετικό βίντεο και χαρίστε ένα ποίημα. Ως μέλος του δικτύου συνδεδεμένων σχολείων της Unesco, σας καλούμε να διαλέξετε ένα ποίημα, και να το προσφέρετε σε όποιον επιθυμείτε. 

https://drive.google.com/file/d/135YJqhQI1BGG1N9GGmCsCF-s-Md4hdx6/view?usp=sharing

Bonne journée mondiale de la poésie !!

Με αφορμή το εργαστήριο δεξιοτήτων της Β’ Δημοτικού με θέμα τα φυσικά φαινόμενα, παρουσιάστηκαν στην τάξη διάφοροι μύθοι χωρών, σχετικά με τους σεισμούς. Ο Εγκέλαδος ήταν ένας γίγαντας που ο Ηρακλής δεν κατάφερε να νικήσει. Αναρωτηθήκαμε γιατί και σκεφτήκαμε μήπως τελικά δεν αρκεί μόνο η δύναμη για να νικήσεις; Την απάντηση τη βρήκαμε στην εξαιρετική παράσταση που παρακολουθήσαμε στο ιστορικό θέατρο Αμαλία από τη θεατρική ομάδα Μικρός Βορράς με τίτλο: «Ο Ηρακλής….αλλιώς». Η θεατρική παράσταση, η οποία ήταν βασισμένη στο ομώνυμο βιβλίο της Μ. Αγγελίδου, μας παρουσίασε έναν Ηρακλή που αισθάνεται φόβο, που χρησιμοποιεί το μυαλό του, που λειτουργεί ομαδικά, που ακόμη και οι αντίπαλοί του τον αφήνουν να κερδίσει. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν από την ευρηματικότητα της παράστασης. Μικροί και μεγάλοι απολαύσαμε το θεατρικό αυτό αριστούργημα. 

Στο πλαίσιο του ετήσιου εκπαιδευτικού σχεδιασμού αλλά και των δράσεων σύνδεσης μεταξύ των συμμαθητών, οι μαθητές της Γ΄ τάξης φόρεσαν τα γυαλιά της «ψυχής». Αρχικά, μίλησαν για κάποιο παιδί του τμήματός τους, αναφορικά με την εμφάνισή του και τα χαρακτηριστικά του. Όμως, στη συνέχεια, φόρεσαν τα «μαγικά γυαλιά» και είδαν μέσα στην ψυχή του καθενός. Εμβάθυναν και είδαν τα προτερήματα και τα ελαττώματά του και, παράλληλα, έδωσαν συμβουλές. Γιατί το «φαίνεσθαι» είναι πολύ διαφορετικό από το «είναι» του κάθε παιδιού. Είναι βασική ήπια δεξιότητα να μπορούν τα παιδιά να μην βγάζουν συμπεράσματα μόνο από αυτό που βλέπουν, αλλά και από αυτό που κρύβεται από πίσω. Ήπια δεξιότητα αποτελεί και η σύνδεση με την ομάδα, στο πλαίσιο του σεβασμού και της αμοιβαίας αποδοχής, με στόχο την αρμονική συνύπαρξη με τους συμμαθητές.

Την Τρίτη, 21 Μαρτίου, το σχολείο μας συμμετείχε στην Πρωτοβουλία με τίτλο «Χάρισε ένα ποίημα» /”Gift a poem”, σαν έναν τρόπο ανάμνησης της Παγκόσμιας Ημέρας Ποίησης της 21ης Μαρτίου (που καθιερώθηκε από την UNESCO το 1999). Η δράση αυτή προτάθηκε στο πλαίσιο του εορτασμού της 70ης επετείου του Δικτύου Συνδεδεμένων Σχολείων της UNESCO, από την Πολωνική Εθνική Επιτροπή για την UNESCO και το Ίδρυμα Zbigniew Herbert, σε συνεργασία με τη Μονάδα Διεθνούς Συντονισμού ASP net στην UNESCO.

Μαθητές της Ε΄ τάξης εμπνεύστηκαν από την αγάπη που τρέφουν για τα αδελφάκια τους στην Α΄ τάξη και έγραψαν ποιήματα, τα οποία τους προσέφεραν ως δώρο. Λέξεις, ήχοι, χρώματα, κίνηση και ρυθμός, εν-συναίσθηση, όλα κλωστές χρυσές στον αργαλειό της Ποίησης. Δημιουργία. Μικροί και μεγάλοι αδελφοί απόλαυσαν τη συγκίνηση και τη χαρά του έμμετρου λόγου που στάθηκε μια ακόμη αφορμή να συνευρεθούν και να ανταλλάξουν σκέψεις και συναισθήματα. 

Και πώς να σταθούμε αμέτοχοι και εμείς οι δάσκαλοί τους που τα καμαρώσαμε τόσο!

Αφιερώνουμε με τη σειρά μας το παρακάτω ποίημα του Γ. Ρίτσου στα παιδιά μας και όλου του κόσμου τα παιδιά!

-----------------------------------------

On Tuesday March 21st, our school participated in the initiative titled: “Gift a poem” as a way to celebrate the World National Day of Poetry on March 21 (this date was established  by UNESCO  in 1999). This venture was first introduced to celebrate the 70th anniversary of the Network of UNESCO schools from the Polish National Committee and the Foundation Zbigniew Herbert in collaboration with the International Unit of ASP net of Unesco.

The 5th grade students, inspired by their affection towards their 1st grade ”siblings”, wrote poems which they gave as gifts. Threaded by interwoven words, sounds, colors, movement, rhythm and empathy, poetry was being created. “Big and Little Siblings” savored  the experience and used poetry to cooperate amongst each other and created a bond.

How could we,  as teachers,  resist the temptation to also participate? We couldn’t!

We dedicate this poem by J. Ritsos to our students and to the students all over the world.    

-----------------------------------------

Γιάννη Ρίτσου, «Αναφυλλητό. XXXVIII», (απόσπασμα)

Τα παιδιά θέλουν παπούτσια

τα παιδιά θέλουν ψωμί

θέλουνε και φάρμακα,

δούλεψε κ' εσύ.

Γέλα, κλαίγε κι όλο λέγε,

το παιδί: ζωή.

Τίποτ' άλλο. Ζωή.

Ζύμωνε στη σκάφη,

πρώτο σου ζυμάρι,

πρώτο σου ψωμί

πρώτο σου σταυρόψωμο

μια ψωμένια κούκλα

για το παιδί.

Ζύμωνε τη λάσπη,

πρώτη σου μυστριά

πρώτο πηλοφόρι

ένα καλυβάκι

μια μικρούλα αυλή

για το παιδί.

Ζύμωνε το χώμα

με το δάκρυ-δάκρυ

ζύμωνε τη λάσπη

φτιάξε ένα χωμάτινο πουλί

να πετάει τη νύχτα

και να κελαϊδεί

για το παιδί.

Τούτη είναι η ζωή μας

τούτο το μεγάλο —

τίποτ’ άλλο.

Γέλα, κλάψε, πες

ό,τι θες.

Το παιδί: ζωή.

Τίποτ' άλλο!

Το τμήμα Ε1 Γαλλικών του Δημοτικού Σχολείου «ΔΕΛΑΣΑΛ» απέσπασε το 3ο Βραβείο στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας 2023, στην κατηγορία Επιπέδου Α1!

Οι μαθητές της Ε1 γαλλικών, με την καθοδήγηση της καθηγήτριας γαλλικών, κ. Πηνελόπης Σταυρίδου, δημιούργησαν τα δικά τους «Αξιοπερίεργα Γαλλόφωνα Εκθέματα», έγραψαν στα γαλλικά την περιγραφή τους και τα παρουσίασαν σε βίντεο διάρκειας ενός λεπτού, συνοδευόμενο από μια ακροστιχίδα με όλα τα διάσημα Γαλλόφωνα άτομα που γνώριζαν.

Η χαρά για την επιτυχία των μαθητών μας και την αναγνώριση της προσπάθειάς τους, ολοκληρώθηκε, σήμερα, ανήμερα της Παγκόσμιας Ημέρας εορτασμού της Γαλλοφωνίας, με την συμμετοχή τους στην Τελετή Βράβευσης στο Γαλλικό Ινστιτούτο Θεσσαλονίκης, παρουσία της Γενικής Προξένου της Γαλλίας και Διευθύντριας του Γαλλικού Ινστιτούτου Θεσσαλονίκης, κυρίας Sandrine Mouchet.

Αξίζει να σημειωθεί πως το Δημοτικό «ΔΕΛΑΣΑΛ» Θεσσαλονίκης ήταν το μοναδικό Δημοτικό Σχολείο από όλη τη Βόρεια Ελλάδα που απέσπασε Βραβείο Γαλλοφωνίας 2023!

Στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων και συγκεκριμένα  στη θεματική ενότητα «ΖΩ ΚΑΛΥΤΕΡΑ –ΕΥ ΖΗΝ», στον άξονα «Ψυχική και συναισθηματική υγεία» οι μαθητές της Γ΄ τάξης του δημοτικού σχολείου «ΔΕΛΑΣΑΛ» ασχολήθηκαν με το θέμα «Καλοσύνη: μικρές πράξεις – μεγάλα δώρα». Τα παιδιά, μαζί με τους εκπαιδευτικούς, πραγματεύτηκαν το βιβλίο «Το δώρο της παπλωματούς» του Τζεφ Μπρουμπέ, δημιούργησαν το δικό τους πάπλωμα με ευχές για το νέο έτος και έριξαν τις πράξεις που θα κάνουν στο κουτί της καλοσύνης. 

Αναλυτικότερα, στην αρχή της χρονιάς, διαβάστηκε το βιβλίο «Το δώρο της παπλωματούς» μέσα στις τάξεις και έγινε συζήτηση σε σχέση με τα δώρα, τη σημασία της προσφοράς, την καλοσύνη και τις πράξεις που μπορούν να μας γεμίσουν χαρά και να δώσουν χαρά σε άλλους. Με αφορμή το πολύχρωμο πάπλωμα του βιβλίου, που αποτελούνταν από διάφορα σχέδια, οι μαθητές κι οι μαθήτριες έφτιαξαν το δικό τους πάπλωμα με ευχές για τη χρονιά 2023. Τέλος, ανοίχτηκε το κουτί της καλοσύνης σε κάθε ένα από τα τρία τμήματα. Πρόκειται για ένα κουτί που έβαλαν τα παιδιά μέσα την υπόσχεση των καλών πράξεων που σκοπεύουν να κάνουν. Μικρές ενέργειες, όπως το να βοηθήσουν έναν συμμαθητή τους που δυσκολεύεται, να πάνε κάποιον στη νοσηλεύτρια ή να βάλουν λίγο φαγητό σε ένα αδέσποτο ζώο, πλημμύρισαν το κουτί αλλά και τις τάξεις μας για ένα ελπιδοφόρο μέλλον.

Γιατί η καλοσύνη κι αγνότητα των παιδιών μπορεί να κάνει τον κόσμο μας καλύτερο.

Την Τετάρτη, 8 Μαρτίου, ο Διευθυντής Λυκείου και Υπεύθυνος Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού κ. Ντιγκμπασάνης συνάντησε στο Αμφιθέατρο του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» τους μαθητές της  Στ΄ τάξης, προκειμένου να γίνει μια όμορφη και εποικοδομητική συζήτηση για τα όνειρα τους και το πώς φαντάζονται το επαγγελματικό τους μέλλον. Η ομιλία αυτή ολοκλήρωσε τον δεύτερο κύκλο Εργαστηρίων Δεξιοτήτων, με θεματική την επιχειρηματικότητα, την αγωγή σταδιοδρομίας  και τη γνωριμία με διάφορα επαγγέλματα. Στο πλαίσιο αυτό, ο κ. Ντιγκμπασάνης αναφέρθηκε στις σχολές μεγάλης ζήτησης, στον τρόπο εισαγωγής σε αυτές, στα επαγγέλματα που θα δημιουργηθούν στο μέλλον και στις σύγχρονες ανάγκες της αγοράς εργασίας. Το ενδιαφέρον των παιδιών ήταν αμείωτο σε όλη τη διάρκεια της παρουσίασης, καθώς είχαν την ευκαιρία να θέσουν ερωτήματα σχετικά με τις σπουδές και τη μελλοντική τους επαγγελματική αποκατάσταση.

Μια ξεχωριστή δράση, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μικρών μας μαθητών στο θέμα της σπατάλης τροφίμων, υλοποιήθηκε από την Α΄ Δημοτικού. Με αφόρμηση ένα υπέροχο, ευρηματικό βιβλίο με τίτλο: «Δινώσαυρος», τα παιδιά επεξεργάστηκαν το συγκεκριμένο θέμα, έκαναν πρωτότυπες ζωγραφιές και στη συνέχεια, υποδέχτηκαν με πολλή χαρά στο σχολείο την εκπρόσωπο της μη κερδοσκοπικής οργάνωσης «Μπορούμε», η οποία μας ενημέρωσε για τους τρόπους διάσωσης και προσφοράς τροφίμων. Όσα μάθαμε, θα τα μοιραστούμε από τώρα και στο εξής με τους γονείς και τους φίλους μας, προκειμένου να συμβάλλουμε, ώστε να μην υπάρξει «Καμία μερίδα φαγητού χαμένη!»

Με πολύ ενθουσιασμό και αμείωτο ενδιαφέρον οι μαθητές της Α΄ τάξης του Δημοτικού μας σχολείου συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα «ΧΟΠΑ Ήρωες 112» τον Ιανουάριο και τον Φεβρουάριο. Το «ΧΟΠΑ Ήρωες 112» είναι ένα εκπαιδευτικό ευρωπαϊκό πρόγραμμα που υλοποιεί το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας σε συνεργασία με την Ευρωπαϊκή Πρωτοβουλία Angels Initiative, βραβευμένη με το 2018 HEALTH COLLABORATION. 

Τα παιδιά, μέσα από μια σειρά εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων και βίντεο, με παιδαγωγικό χαρακτήρα, καθώς και με τη βοήθεια των συνταξιούχων Υπερηρώων, του παππού Πέτρου, του παππού Χάρη και της γιαγιάς Όλγας, έμαθαν να αναγνωρίζουν τα συμπτώματα του εγκεφαλικού επεισοδίου. Επίσης,  έμαθαν τον μαγικό αριθμό έκτακτης ανάγκης 112, ο οποίος θα τα βοηθήσει να πολεμήσουν μία από τις κυριότερες αιτίες που τα παιδιά χάνουν τους Υπερήρωες της οικογένειάς τους λόγω θανάτου ή μιας αναπηρίας  που προήλθε από εγκεφαλικό επεισόδιο. Στη συνέχεια, με την καθοδήγηση της καθηγήτριας Φυσικής Αγωγής εξασκήθηκαν με «παιχνίδι ρόλων» στο τι πρέπει να πουν σε περίπτωση που θα χρειαστεί να καλέσουν για βοήθεια. 

Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα μέτρα πρόληψης. Σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Εγκεφαλικών, έως και το 90% των εγκεφαλικών επεισοδίων θα μπορούσε να αποφευχθεί αντιμετωπίζοντας έναν μικρό αριθμό παραγόντων κινδύνου που καταστρέφουν τις αρτηρίες και προκαλούν θρόμβους στο αίμα. Ο έλεγχος της αρτηριακής πίεσης, της χοληστερόλης και του βάρους, η μείωση ή το «κόψιμο» του καπνίσματος, οι τακτικοί ιατρικοί έλεγχοι, η ένταξη της φυσικής άσκησης και οι σωστές διατροφικές συνήθειες είναι οι παράγοντες που ίσως, σώσουν τους αγαπημένους «Υπερήρωες» των παιδιών από ένα εγκεφαλικό επεισόδιο.

Οι «ΧΟΠΑ ήρωες» του Δημοτικού μας σχολείου ανέλαβαν να μεταφέρουν στους «Υπερήρωές» τους, όλα όσα έμαθαν από το υπέροχο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «ΧΟΠΑ Ήρωες 112» και να τους βοηθήσουν να ανταπεξέλθουν σε όλες τις προκλήσεις, για να παραμείνουν υγιείς!

Στο τέλος του προγράμματος, όλοι μαζί με κέφι και χαρά τραγούδησαν δυνατά το τραγούδι των «ΧΟΠΑ Ηρώων 112»!

Μαθητές από όλες τις τάξεις και τις βαθμίδες του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» προκρίθηκαν στην Β΄ φάση του 21ου Διανομαρχιακού Ατομικού Πρωταθλήματος Σκάκι Θεσσαλονίκης-Χαλκιδικής. 

Οι μαθητές που θα συμμετάσχουν στο πρωτάθλημα είναι οι παρακάτω:

• Νήπια: Σ. Θάλεια
• Β΄ Δημοτικού: Κ. Δημήτρης, Ρ.  Λεωνίδας, Α. Μαρίνος,  Δ. Αλέξανδρος 
• Γ΄ Δημοτικού: Ι. Παναγιώτης,  Σ. Πολυδεύκης, Σ. Χρυσούλα
• Ε΄ Δημοτικού: Η. Αλέξανδρος
• Α΄ Γυμνασίου: Κ. Χαρίσιος

Ευχόμαστε καλή επιτυχία στον αγώνα της Κυριακής, 19/3/23 και πρόκριση στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Σκάκι.

Μαθητές της εθελοντικής ομάδας «Μαζί κι από Κοινού», γονείς και εκπαιδευτικοί του σχολείου επισκέφτηκαν, μετά από πρόσκληση των Γιατρών του Κόσμου, την έκθεση φωτογραφίας, με τίτλο «Покидаю / Leaving behind*», στο Ινστιτούτο Γκαίτε. Μέλη της πρώτης αποστολής των Γιατρών του Κόσμου, μαζί με τον διακεκριμένο φωτογράφο Γιάννη Γιαννακόπουλο, μας παρουσίασαν το έργο των Γιατρών του Κόσμου στα σύνορα Ουκρανίας - Ρουμανίας. Χωρίς καμία εμπόλεμη ή βίαιη φωτογραφία, μέσα από εικόνες της ζωής των παιδιών ο κ. Γιαννακόπουλος αφηγήθηκε ιστορίες τρυφερές και συγκινητικές από τα στρατόπεδα προσφύγων. Τέλος, με αφορμή την παράδοση φαρμάκων που είχαν μαζευτεί με την ευγενική προσφορά οικογενειών του Δημοτικού «ΔΕΛΑΣΑΛ» έγινε ενημέρωση για τον τρόπο διάθεσης φαρμάκων στις περιοχές που υπάρχει πραγματική ανάγκη και δόθηκε στους μαθητές μία αναμνηστική αφίσα της έκθεσης. 

Τα λόγια του κ. Γιαννακόπουλου μένουν ανεξίτηλα στο μυαλό μας: «Στα δικά μου μάτια αυτή η φωτογραφία έχει μια ιδιαιτερότητα... μου γίνεται οικεία με τον καιρό. Είναι τα χρώματα, όλο το σκηνικό, η δύση, το χιόνι πάνω της, η ομίχλη, η διαχωριστική κορδέλα, λες κι είναι φτιαχτό, αλλά και κάτι άλλο... δεν μπορώ να το προσδιορίσω... ίσως γιατί στη θέση της θα μπορούσε να είναι οποιοσδήποτε από εμάς…Είναι ένας άνθρωπος που κρυώνει, πεινάει, αλλά που προσπαθεί να φτάσει κάπου πιο καλά... θα μπορούσαμε να είμαστε όλοι εμείς…»