Την Τετάρτη, 22 Νοεμβρίου, επισκέφθηκε τους μαθητές της Β΄ Δημοτικού ο κύριος Λ. Ψευτάκης, εκπρόσωπος της ΕΠ.ΟΜ.Ε.Α. Πυλαίας Χορτιάτη. Η συγκεκριμένη δράση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων, με στόχο την ευαισθητοποίηση και την ενημέρωση των παιδιών σχετικά με την κλιματική αλλαγή, τις φυσικές καταστροφές αλλά και τη δράση μιας εθελοντικής ομάδας διάσωσης. Τα παιδιά παρακολούθησαν με πολύ ενδιαφέρον την παρουσίαση, γεγονός που επιβεβαιώθηκε από τις ερωτήσεις που ακολούθησαν. Άκουσαν πολύτιμες συμβουλές και συνειδητοποίησαν πως η προστασία του πλανήτη μας είναι ευθύνη όλων!

Μαζί με τις πρώτες βροχούλες ήρθαν και τα ομαδικά παιχνίδια μέσα στην τάξη. Οι μικροί μας μαθητές, αφού δεν μπόρεσαν να απολαύσουν το παιχνίδι τους στην αυλή, πέρασαν ευχάριστα με τους φίλους τους μέσα στην τάξη, παίζοντας ομαδικά επιτραπέζια παιχνίδια! Με αυτόν τον τρόπο, κατάφεραν να συνεργαστούν, να σεβαστούν τους κανόνες των παιχνιδιών και να μάθουν παίζοντας!

Οι μαθητές της Γ’ Δημοτικού μαθαίνουν Αγγλικά παίζοντας! Φέτος, για πρώτη χρονιά στο μάθημα Αγγλικών, μία φορά τον μήνα, οι μαθητές δεν φέρνουν βιβλία, καθώς ξέρουν ότι τους περιμένει ένα μάθημα με παιχνίδι και γέλιο. Ο στόχος του “Game Day” είναι η εξάσκηση του προφορικού λόγου στα Αγγλικά και η βιωματική μάθηση! 

Με αφορμή την αμερικάνικη γιορτή των Ευχαριστιών, Thanksgiving, και στο πλαίσιο του ετήσιου λασαλιανού εκπαιδευτικού προγράμματος «Φύλακας Άγγελος», οι μαθητές του Δημοτικού Σχολείου «ΔΕΛΑΣΑΛ» συμμετείχαν σε διάφορες δράσεις που στόχο είχαν την εξοικείωση των μαθητών με το έθιμο του Thanksgiving και τις έννοιες της καλοσύνης και της ευγνωμοσύνης. 

Βγαίνοντας από τη δίνη του Β’ παγκοσμίου πολέμου, η πληγωμένη ανθρωπότητα επιδιώκει να αναγνωρίσει και να διασφαλίσει τις ανάγκες και τα δικαιώματα του ανθρώπου. 

Στο εργαστήριο της θεατρικής αγωγής, τα παιδιά της Δ’ δημοτικού έρχονται σε επαφή με τη θεωρία της ιεράρχησης των ανθρώπινων αναγκών, όπως την εισήγαγε ο Αμερικανός κοινωνιολόγος και ψυχολόγος A. Maslow. Αφού επεξεργάστηκαν τις έννοιες, οι μαθητές και οι μαθήτριες κλήθηκαν: 

• να συνεργαστούν σε ομάδες, 
• να επικοινωνήσουν τις ιδέες τους,
• και επιστρατεύοντας τη δημιουργικότητα και την κριτική τους σκέψη, 
• να απεικονίσουν την κάθε κατηγορία αναγκών όπως εκείνα τη φαντάστηκαν. 

Το Σάββατο, 18 Νοεμβρίου 2023, μαθητές του Δημοτικού «ΔΕΛΑΣΑΛ» συμμετείχαν στο «Open youth U10 rapid» που διοργανώθηκε στο ξενοδοχείο «Φιλίππειο». Η πρώτη εμπειρία σε σκακιστικούς αγώνες για τους μαθητές ήταν εξαιρετική και μάλιστα κατάφεραν να ανέβουν σε υψηλές θέσεις.

Ανάμεσα σε 36 συμμετέχοντες ο Δημήτρης Κ. της Γ΄ τάξης βγήκε 5ος με 4 βαθμούς, ο Αλέξανδρος Δ. της Γ΄ τάξης βγήκε 6ος με 4 βαθμούς, ο Ιωάννης Κ. της Α΄ τάξης βγήκε 5ος με 3 βαθμούς και ο Μαρίνος Α. βγήκε 9ος με 3 βαθμούς.

Συγχαρητήρια θερμά σε όλα τα παιδιά για την προσπάθειά τους.

Το Παρκούρ είναι ένα άθλημα εντυπωσιακό στα μάτια των μεγάλων και παιγνιώδες στα μάτια των παιδιών! 

Η προπόνηση Παρκούρ εμπεριέχει τόσο την ενδυνάμωση με οποιαδήποτε μορφή όσο και την εκμάθηση τεχνικής μέσα από "περιπέτειες"- διαδρομές υπερνίκησης εμποδίων. 

Παγκόσμια Ημέρα Εκπαιδευτικών Γαλλικής Γλώσσας - 23 Νοεμβρίου 2023

Το Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ» γιορτάζει την Ημέρα των Εκπαιδευτικών της γαλλικής γλώσσας, οι οποίοι καθημερινά ανταποκρίνονται στις αμέτρητες προκλήσεις ενός επαγγέλματος που μερικές φορές είναι δύσκολο, αλλά παραμένει πάντα συναρπαστικό και βαθιά χρήσιμο.

Είναι αυτοί οι οποίοι ανοίγουν τις πόρτες του διαλόγου για τους μαθητές τους με περισσότερους από 320 εκατομμύρια ανθρώπους σε όλο τον κόσμο. Και μπορούν να είναι περήφανοι γι’ αυτό!

FIÈRES ET FIERS D’ENSEIGNER LE FRANÇAIS !

Με ένα αισθητηριακό παιχνίδι προσεγγίσαμε στη θεατρική αγωγή τον α΄ άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων της Β’ δημοτικού, με θέμα: "Φροντίζω το Περιβάλλον". Ξεφεύγοντας νοερά από το περιβάλλον της τάξης, φτιάξαμε και συναισθανθήκαμε μια ολόκληρη κοινωνία, αυτή των εύθραυστων και δυνατών, ακίνητων, αλλά και ζωντανών δέντρων, που μιλούν χωρίς να μπορούμε να τα ακούσουμε και αθόρυβα προσφέρουν ομορφιά, καταφύγιο και ζωή.

Με αυτή τη δράση θελήσαμε να ενισχύσουμε την οικολογική συνείδηση των μαθητών, να ενδυναμώσουμε την ιδέα της συνεργασίας ανάμεσα στα μέλη μιας κοινωνίας, και να εναρμονιστούμε με το εξειδικευμένο αίτημα των εργαστηρίων δεξιοτήτων για “παραγωγική μάθηση μέσω των τεχνών και της δημιουργικότητας”.

Πού πηγαίνουν τα ζώα όταν καεί το φυσικό τους περιβάλλον; Τι τα περιμένει εκεί; Μαυρόγυπες από το δάσος της Δαδιάς, μέλισσες από τη Β. Εύβοια και ελάφια από την Πάρνηθα συναντιούνται σε ένα ξέφωτο με τους κατοίκους της περιοχής, να τους κοιτούν παραξενεμένοι… Και τώρα;

Στο μάθημα της θεατρικής αγωγής, τα τμήματα της Γ΄ δημοτικού έφτιαξαν τη δική τους συνέχεια της ιστορίας και δημιούργησαν βιώσιμες πορείες συμπαράστασης και συμβίωσης, με σεβασμό στις ανάγκες της κάθε ομάδας ζώων. Η δράση υλοποιήθηκε στο πλαίσιο του εργαστηρίου δεξιοτήτων με θέμα “Φροντίζω το περιβάλλον”.

Οι δεξιότητες του 21ου αιώνα (Δημιουργικότητα, Επικοινωνία, Κριτική σκέψη και Συνεργασία) βρίσκονται σταθερά στον πυρήνα του εκπαιδευτικού μας σχεδιασμού, προσαρμοσμένα στις ανάγκες των μαθητών μας και σύμφωνα με τις οδηγίες του υπουργείου Παιδείας.

Το πρωί της 17ης Νοεμβρίου, οι μαθητές της Ε΄ τάξης παρουσίασαν διαδικτυακά στους συμμαθητές τους, αλλά και δια ζώσης σε γονείς και εκπαιδευτικούς, τη γιορτή που ετοίμασαν με φροντίδα και αγάπη, για να τιμήσουν την εξέγερση των φοιτητών του Πολυτεχνείου, το 1973. Σε αυτή συμπεριλήφθηκε ένα σύντομο αφιέρωμα στη ζωή και το έργο του Μίκη Θεοδωράκη, του σπουδαίου σύγχρονου Έλληνα μουσικοσυνθέτη, η δράση του οποίου συνδέθηκε άρρηκτα με τον αντιδικτατορικό αγώνα. Τα παιδιά υποδύθηκαν τους ρόλους τους με θεατρικότητα και έντυσαν την παράσταση με εντυπωσιακά κινητικά δρώμενα. Το αποτέλεσμα ενθουσίασε τόσο τους ίδιους τους συμμετέχοντες όσο και τους θεατές!