Στο μάθημα των θρησκευτικών και με αφορμή την Οικουμενική Διακήρυξη για τα Ανθρώπινα Δικαιώματα του ΟΗΕ και τις Λασαλιανές Μέρες Ειρήνης, οι μαθητές της Ε’ και Στ’ τάξης του Δημοτικού μας ασχολήθηκαν με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Εγώ, εσύ, εμείς…» της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ. Μέσα από ομαδικές δραστηριότητες υποδύθηκαν ρόλους και μπήκαν στα παπούτσια παιδιών που δεν έχουν στη ζωή ίσες ευκαιρίες με τα ίδια και εξέφρασαν σκέψεις και συναισθήματα για αυτά.

Στη συνέχεια, έμαθαν να αναγνωρίζουν ποιος είναι ο πρόσφυγας και ποιες οι δυσκολίες που αντιμετωπίζει κατά το ταξίδι του. Βίωσαν την ενσυναίσθηση καταγράφοντας πράγματα που θα έπαιρναν μαζί τους, αν έπρεπε οι ίδιοι να εγκαταλείψουν τη χώρα τους για να σωθούν. Τα «έβαλαν» σε μια βαλίτσα και αναρωτήθηκαν αν είναι εύκολο να τα μεταφέρουν σε ένα τόσο μεγάλο ταξίδι.

Το προσδοκώμενο μαθησιακό αποτέλεσμα που ήταν η ανάπτυξη της ενσυναίσθησης επιτεύχθηκε, ενώ συγχρόνως οι μαθητές αντιλήφθηκαν πώς οι κοινωνικές και πολιτισμικές διαφορές των ανθρώπων επηρεάζουν τις ζωές τους.

ΠΡΑΓΜΑΤΑ ΠΟΥ ΚΟΥΒΑΛΑΜΕ ΣΤΗ ΘΑΛΑΣΣΑ

Της Wang Ping

Κουβαλάμε χώμα σε μικρές σακούλες να μην ξεθωριάσει ποτέ η πατρίδα στις καρδιές μας

Κουβαλάμε ουλές από τους πολέμους της απληστίας

Κουβαλάμε παλιές πατρίδες, καινούρια όνειρα στα στήθια μας

Κουβαλάμε το χθες, το σήμερα και το αύριο….

Καθώς παρασερνόμαστε …στις λαστιχένιες μας βάρκες…από ακτή…σε ακτή…σε ακτή

Στην Α’ Δημοτικού αυτήν την περίοδο μαθαίνουμε να γράφουμε τις πρώτες μας λεξούλες. Η λέξη «ειρήνη» είναι πρωταρχικής σημασίας για εμάς. Έτσι, στο μάθημα των εικαστικών τα τρία τμήματα της Α’ τάξης συνεργάστηκαν και έγραψαν «ειρήνη» σε ένα μεγάλο περιστέρι, το οποίο στολίζει πλέον τις τάξεις μας και μας υπενθυμίζει καθημερινά την αξία της!

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α’ Τάξης γιόρτασαν και φέτος τις Λασαλιανές Ημέρες Ειρήνης! Στο πλαίσιο του 1ου Εργαστηρίου Δεξιοτήτων με θέμα «Τα Δικαιώματα των Παιδιών» διαβάσαμε το αντιπολεμικό βιβλίο «Η πόλη που έδιωξε τον πόλεμο». Αναφέρεται σε μια πόλη μοναδική  η οποία με τη δύναμη της συνεργασίας έδιωξε τον πόλεμο. Εμπνευσμένοι από το βιβλίο δημιουργήσαμε τις δικές μας ειρηνικές πόλεις, οι οποίες είναι γεμάτες με χρώματα και ζωντάνια! 

Οι μαθητές της Β΄ τάξης φιλοτέχνησαν τα δικά τους περιστέρια της ΕΙΡΗΝΗΣ, έγραψαν σχετικές λέξεις, τα διακόσμησαν και τα κρέμασαν στους διαδρόμους του σχολείου τους, για να τους θυμίζουν να λύνουν τις διαφορές τους ειρηνικά και για όλη τη σχολική χρονιά να ακολουθούν τον ειρηνικό δρόμο.

Με αφορμή τις Λασαλιανές Ημέρες Ειρήνης, οι μικροί μαθητές της Β’ Δημοτικού έγιναν φορείς ελπίδας και αγάπης, μέσα από μια όμορφη και συμβολική δράση στην τάξη μας.

Φτιάξαμε όλοι μαζί το «Δέντρο Ειρήνης», ένα δέντρο ξεχωριστό, που δεν είχε απλά φύλλα... αλλά λέξεις! Κάθε παιδί σκέφτηκε και έγραψε πάνω σε ένα φύλλο μία λέξη, που για εκείνο σημαίνει ειρήνη. Λέξεις όπως αγάπη, φιλία, χαμόγελο, ασφάλεια, αγκαλιά ήρθαν και "άνθισαν" στα κλαδιά του δέντρου μας.

Καθώς κολλούσαν τα φύλλα, τα παιδιά μοιράστηκαν τις σκέψεις τους για το τι σημαίνει ειρήνη στον κόσμο αλλά και στη δική τους καθημερινότητα, στο σχολείο, στην οικογένεια, στην καρδιά τους.

Στο πλαίσιο του εορτασμού των «Λασαλιανών Ημερών Ειρήνης», οι μαθητές των Α΄ και  Β΄ τάξεων του Δημοτικού μας σχολείου είχαν την ευκαιρία, στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής, να συζητήσουν για την ειρήνη και τον αθλητισμό. Οι μαθητές συμμετείχαν σε διαδραστικά παιχνίδια, όπως «Τα κανόνια του πολέμου», «Οι Πύργοι της Ειρήνης», «Ειρήνη ή πόλεμος», καθώς επίσης σε μιμητικά παιχνίδια και παιχνίδια ρόλων σχετικά με την ειρήνη και τον πόλεμο. Στη συνέχεια, τραγούδησαν και χόρεψαν όλοι μαζί το τραγούδι του Γιάννη Ρίτσου με τίτλο: «Αν όλα τα παιδιά της Γης». 

Στο πλαίσιο του εορτασμού των Λασαλιανών Ημερών Ειρήνης, οι μαθητές της Α’ Δημοτικού παρακολούθησαν στο μάθημα των Γαλλικών την ανάγνωση του βιβλίου « Le livre de la Paix » του Tod Parr. Στη συνέχεια, ασχολήθηκαν με την έννοια της Ειρήνης, πώς τη βιώνουν  στην καθημερινότητά τους καθώς και σε όλον τον κόσμο. Επιπλέον, χρωμάτισαν το σύμβολο της Ειρήνης, ακολουθώντας την τεχνοτροπία 3 Γάλλων ζωγράφων: Delaunay, Mondrian και Matisse.

Η Γκερνίκα ένα από τα διασημότερα έργα του Πάμπλο Πικάσο, στάθηκε η αφορμή για τους μαθητές της Β’ δημοτικού, να δημιουργήσουν ένα δικό τους κόμικ με ηχηρά αντιπολεμικά μηνύματα. Μέσα από τον  ασπρόμαυρο πίνακα, οι μαθητές διέκριναν τη φρίκη του πολέμου και αναζήτησαν τα αγαθά της ΕΙΡΗΝΗΣ. 

Στο πλαίσιο του προγράμματος ομαλής μετάβασης από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό, τα πρωτάκια  υποδέχτηκαν στις αίθουσες του “μεγάλου σχολείου” τα νήπια και πραγματοποίησαν πολλές κοινές δράσεις, ώστε να γνωριστούν, να ανταλλάξουν εντυπώσεις, αλλά και να τιμήσουν την αξία της ειρήνης.  

Καθώς διανύουμε την περίοδο του εορτασμού των Λασαλιανών Ημερών Ειρήνης σε όλα τα λασαλιανά σχολεία , οι μαθητές της Α’ τάξης έγραψαν και εικονογράφησαν ένα πρωτότυπο βιβλίο για να υμνήσουν τις αρετές της ειρήνης στη ζωή μας και το χάρισαν στους μαθητές των νηπίων. Ακόμη ,τα νήπια κάθισαν στα μελλοντικά τους θρανία μαζί με τους  μεγαλύτερους φίλους τους και διαπίστωσαν ότι ξέρουν ήδη πολλά πράγματα για τους αριθμούς και τα γράμματα, κάνοντας το Δημοτικό να μη φαντάζει πια τόσο διαφορετικό και δύσκολο.  Τέλος, μικροί και μεγαλύτεροι μαθητές, μαζί με τις δασκάλες τους, ένωσαν τις φωνές τους και πραγματοποίησαν μια ειρηνική διαδήλωση φωνάζοντας συνθήματα υπέρ της ειρήνης ακολουθώντας την αντίθετη διαδρομή, από το Δημοτικό προς το Νηπιαγωγείο.

Στο τέλος του προγράμματος, ήμασταν όλοι σίγουροι για την αξία του συνθήματος: «Θέλουμε ΕΙΡΗΝΗ!»

Οι  μικροί μας μαθητές συνέχισαν το όμορφο ταξίδι στην κατανόηση της ειρήνης μέσα από την τέχνη και τη συνεργασία. Δεύτερο σταθμό αποτέλεσε το σύμβολο της ειρήνης, το οποίο κλήθηκαν οι μαθητές να κατασκευάσουν με πλαστελίνη. Έτσι, τα παιδιά κατάφεραν να εκφράσουν τη φαντασία τους και να δουλέψουν μαζί, μετατρέποντας μια αφηρημένη έννοια σε κάτι απτό και δημιουργικό.  Κάθε μικρό χέρι έβαλε τη δική του πινελιά, δείχνοντας ότι όλοι μαζί μπορούμε να φέρουμε την ειρήνη στον κόσμο μας, ξεκινώντας από την τάξη μας!

Ποιο παιδί δεν αγαπάει να ακούει παραμύθια; Ειδικά όταν τα παραμύθια μιλούν για φανταστικές πόλεις  με  δέντρα που λένε ιστορίες, συντριβάνια που ποτίζουν τα λουλούδια, ταχυδρομεία που αλλάζουν τα γράμματα και πίνακες που καθρεφτίζουν την ψυχή.

Ένα τέτοιο παιδικό βιβλίο επεξεργάστηκαν οι μαθητές της Α’ Δημοτικού, προκειμένου να προσεγγίσουν αξίες, όπως η ειρήνη και η ενότητα. Μια αντιπολεμική ιστορία που θέλει να τονίσει τη δύναμη της συνεργασίας και της αλληλεγγύης και να μας διδάξει πως όταν οι άνθρωποι δρουν συλλογικά, μπορούν να καταφέρουν τα πάντα, ακόμα και να απομακρύνουν τον πόλεμο, για να φέρουν την ειρήνη πίσω στη ζωή τους.

Με αφορμή αυτή την υπέροχη ιστορία, οι  μικροί μας μαθητές ένωσαν κι αυτοί τις δυνάμεις τους και κατασκεύασαν τη δική τους ειρηνική πόλη, έτσι όπως θα ήθελαν να είναι, αποδεικνύοντας πως ακόμη και τα πιο μικρά χεράκια μπορούν να δημιουργήσουν μεγάλα πράγματα για έναν καλύτερο κόσμο!