Στο πλαίσιο του μαθήματος της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής, οι μαθητές της Στ΄ τάξης συζήτησαν στην τάξη για το εκπαιδευτικό σύστημα της χώρας μας, εστιάζοντας στις επιλογές που υπάρχουν στη δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση και σχολιάζοντας το επιπρόσθετο μεταδευτεροβάθμιο επίπεδο, στο οποίο παρέχεται επαγγελματική εκπαίδευση Έπειτα, κλήθηκαν να αναζητήσουν, εργαζόμενοι ατομικά ή σε ομάδες, πληροφορίες για τα εκπαιδευτικά συστήματα και τους τύπους σχολείων άλλων χωρών. Δημιούργησαν παρουσιάσεις, επέλεξαν βίντεο, εικόνες και εποπτικό υλικό και απάντησαν στις ερωτήσεις των συμμαθητών τους  Έμφαση δόθηκε στις ήπιες δεξιότητες, τις οποίες επιδιώκει το κάθε σχολείο και εκπαιδευτικό σύστημα να καλλιεργήσει στους μαθητές, μέσα από συγκεκριμένα παραδείγματα Τέλος, σχολίασαν όσα τους εντυπωσίασαν και αναφέρθηκαν στα πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα που εντόπισαν σε κάθε εκπαιδευτικό σύστημα.