Στο πλαίσιο του Ομίλου της Αρχιτεκτονικής υλοποιήσαμε μία αληθινή εργασία πεδίου που θα ωφελήσει τους μαθητές του σχολείου μας. Η ομάδα γνώρισε κάθε στάδιο του αρχιτεκτονικού σχεδιασμού, ξεκινώντας από την αποτύπωση του οικοπέδου. Μετρήσαμε λοιπόν και καταγράψαμε τη σχολική αυλή της Ε΄-ΣΤ΄ Δημοτικού, η οποία γειτνιάζει με το κτήριο του Γυμνασίου. Σκίτσα και κατόψεις δημιουργήθηκαν για τον σκοπό αυτό.

Επόμενο βήμα αποτέλεσε ο σχεδιασμός του στρατηγικού σχεδίου για την αναδιαμόρφωση της αυλής. Συζητήσαμε λοιπόν τα σημεία που πρέπει να αλλάξουν σύμφωνα με το ίδιο το βίωμα τον παιδιών (συμμετοχικός σχεδιασμός). Μετά ακολούθησε καταιγισμός ιδεών και κάθε παιδί επέλεξε τη δική του πρόταση, την οποία συνόδευσε με ένα στρατηγικό σχέδιο και μια μακέτα αποτύπωσης της ιδέας.

Στόχος της δράσης είναι φυσικά η εξοικείωση με την πραγματική δουλειά ενός αρχιτέκτονα: προβλήματα που φέρει το οικόπεδο, συνεννόηση με τον πελάτη, υλικά για την κατασκευή, σχέδιο που κατανοεί τις ανάγκες, αλλά και εξάπτει τη φαντασία. Το καλύτερο όμως είναι  πως τα παιδιά απαλλαγμένα από το άγχος που ένας ενήλικας κουβαλά, σκέφτηκαν “εκτός του κουτιού” και τα αποτελέσματά τους θα ήταν ζηλευτά από πολλές πραγματικές αντίστοιχες εργασίες.