Στο πλαίσιο της πρώτης θεματικής ενότητας των εργαστηρίων δεξιοτήτων, με άξονα τη συμπερίληψη, τον αλληλοσεβασμό και την αποδοχή της διαφορετικότητας, οι μαθητές και μαθήτριες της ΣΤ΄τάξης υλοποίησαν δράσεις, με αφόρμηση το περιεχόμενο του βιβλίου “Φίλοι με ουρά”. Το βιβλίο, το οποίο διαβάστηκε στην τάξη, παρουσιάζει τη φιλία ενός ποντικού και ενός τυφλοπόντικα, που ο ένας συμπληρώνει τον άλλον, αποδεχόμενος την προσωπικότητα και τις ιδιαιτερότητές του. Δόθηκε έτσι η ευκαιρία για συζήτηση γύρω από το τι είναι φιλία, τον τρόπο με τον οποίο ο ποντικός στήριζε και αντιστάθμιζε την απώλεια όρασης του φίλου του και τις δυσκολίες που μπορεί ο ίδιος ο τυφλοπόντικας να αντιμετώπιζε στην καθημερινότητά του. Τέλος, ζητήθηκε από κάποιους μαθητές να δοκιμάσουν να ζωγραφίσουν μια σκηνή του βιβλίου, έχοντας τα μάτια τους καλυμμένα.Θα τους καθοδηγούσε το “ζευγαράκι” τους, ένας συμμαθητής τους ο οποίος θα μπορούσε να δει. Έτσι, με τρόπο βιωματικό, τα παιδιά κατανόησαν και σημείωσαν τη δυσκολία του να προσπαθεί κάποιος να κάνει κάτι απλό χωρίς την όρασή του, αλλά και συνεργάστηκαν, δημιουργώντας υπέροχες εικόνες. Γιατί οι φίλοι μας μπορούν να γίνουν τα μάτια μας, τα μάτια της ψυχής, αυτά που βλέπουν τη χαρά, την καλοσύνη, το φως και τα χρώματα!