Πόσα πράγματα γνωρίζουμε για το ενεργειακό ζήτημα και την πυρηνική ενέργεια; Και επιπλέον, με ποιον τρόπο διαμορφώνουμε προσωπική άποψη;

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της E΄ δημοτικού διερευνούν, στο πλαίσιο του α’ εργαστηρίου δεξιοτήτων stem/πυρηνικός αντιδραστήρας, στερεότυπα, μύθους και γεγονότα που αφορούν την κάλυψη των ενεργειακών αναγκών της ανθρωπότητας: Υπάρχει κλιματική αλλαγή; Τι είναι τα αέρια του θερμοκηπίου; Είναι η πυρηνική ενέργεια πράσινη; Είναι ανανεώσιμη; Είναι κατάλληλη για πόλεμο; Είναι κατάλληλη για την ειρήνη; Από τι εξαρτάται αυτό; Τι είναι τα πυρηνικά απόβλητα; Οι μαθητές και οι μαθήτριες συσκέπτονται, προκειμένου να διατυπώσουν τις σκέψεις τους. 

Συνδυάζοντας βιωματικές τεχνικές μάθησης μαζί με την εκπαιδευτική ρομποτική, στοχεύουμε σε μια ποικιλόμορφη και πολύπλευρη γνώση. Με κεντρικό αίτημα να συνδέσουμε τη θεωρία με την πράξη και την καλλιέργεια της κριτικής σκέψης με την ενεργητική μάθηση, εκμεταλλευόμαστε τα εργαστήρια δεξιοτήτων, για να ασχοληθούμε με θέματα που άπτονται της καθημερινότητας και γεννούν απορίες. Στόχος μας να επενδύσουμε σε αυριανούς ενεργούς και ενημερωμένους πολίτες.