Η Ευρωπαϊκή Επιτροπή Υποστήριξης της δράσης eTwinning απένειμε στο Ιδιωτικό Δημοτικό σχολείο «ΔΕΛΑΣΑΛ» την «Ευρωπαϊκή Ετικέτα Ποιότητας», για το έργο που εκπόνησε η καθηγήτρια γαλλικών του σχολείου μας κ. Πηνελόπη Σταυρίδου με τους μαθητές της Γ΄ Δημοτικού, το σχολικό έτος 2018-2019 και που, λόγω της υγειονομικής κρίσης, δεν είχε προλάβει να αξιολογηθεί την περασμένη χρονιά!

Με βάση την Ευρωπαϊκή Επιτροπή Υποστήριξης  της δράσης eTwinning, το έργο μας, με τίτλο: « Jeux d’antan, jeux d’aujourd’hui » βραβεύτηκε για την τελειότητά του! Αυτό σημαίνει πως, σύμφωνα με την Επιτροπή,  η εργασία της υπεύθυνης καθηγήτριας, η εργασία των μαθητών και του σχολείου μας έχει αναγνωριστεί στο υψηλότερο Ευρωπαϊκό επίπεδο! Συνολικά, το έργο μας έχει αποσπάσει 10 Βραβεία Ποιότητας, 5 Εθνικά και 5 Ευρωπαϊκά, από την Ελληνική, Ισπανική, Τυνήσια, Ρουμανική και Ιταλική αλλά και Ευρωπαϊκή Επιτροπή Υποστήριξης της δράσης eTwinning!

Ως αποτέλεσμα αυτού του μοναδικού επιτεύγματος, λάβαμε το αντίστοιχο πιστοποιητικό,  το οποίο θα εμφανιστεί σε έναν ειδικό χώρο της Ευρωπαϊκής Διαδικτυακής Πύλης στο www.etwinning.net.

Συγχαρητήρια και πάλι στην εκπαιδευτικό μας και στους καταπληκτικούς μαθητές μας, για τη συνεργασία τους και τις δημιουργικές και ευφάνταστες παραγωγές τους στη γαλλική γλώσσα!

Μας κάνατε περήφανους και σε ευρωπαϊκή κλίμακα! 

Κληθήκαμε, φέτος,  μέσα σε ιδιαίτερες συνθήκες, να αποδώσουμε φόρο τιμής και να μνημονεύσουμε όλους τους ανθρώπους και τα γεγονότα που είχαν καθοριστικό ρόλο στην ιστορία της πατρίδας μας.  Έτσι, σήμερα, θυμόμαστε και τιμούμε τους ήρωες και τα γεγονότα του μεγαλύτερου ΌΧΙ που έχει γραφτεί στην ανθρώπινη ιστορία.  Το δυνατό ΟΧΙ όλων των Ελλήνων απέναντι στις ιταλικές αξιώσεις, απέναντι στο τελεσίγραφο που επιδόθηκε στις 28-10-1940, στον ελληνικό λαό.  Οι ημέρες αυτές όμως έχουν ιδιαίτερη σημασία και για την τοπική ιστορία, την ιστορία της Θεσσαλονίκης μας.  Θυμόμαστε την απελευθέρωσή της στις 26-10-1912 την ίδια ημέρα που γιορτάζουμε και τον προστάτη της πόλης μας, τον Άγιο Δημήτριο, τον μυροβλύτη.  Η ημέρα της 28ης Οκτωβρίου, ωστόσο, είναι και η ημέρα που γιορτάζουμε την προστασία της Παναγίας μας και θυμόμαστε τις θεόσταλτες παρεμβάσεις της σε όλους τους αγώνες των Ελλήνων. Γιορτή της Αγίας Σκέπης, η Παναγία σκεπάζει, προστατεύει και θα προστατεύει όσο την επικαλούμαστε.  

Φέτος, λοιπόν, τιμούμε όλα αυτά τα πρόσωπα και θυμόμαστε τα γεγονότα χωρίς παρελάσεις και μεγάλες εκδηλώσεις.  Με την ίδια θέρμη όμως και με πολύ σεβασμό, όπως το κάνουμε κάθε χρόνο, με το πιο δυνατό μας χειροκρότημα κατά την παράδοση της σημαίας μας στον σημαιοφόρο και στους παραστάτες.

ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ!

Την Τρίτη, 12 Οκτωβρίου, η Ε’ τάξη ξεκίνησε την πρώτη της δράση για το εκπαιδευτικό πρόγραμμά της με τίτλο: «Το θέατρο διδάσκει Φυσικές Επιστήμες». Με τη βοήθεια της θεατρολόγου μας, κ. Πέννυς Γραικού και μέσω βιωματικών δράσεων, οι μαθητές μπόρεσαν να αντιληφθούν τη δομή των μορίων και την κίνησή τους μέσα στην ύλη και στις τρεις μορφές της, στερεή, υγρή και αέρια.

Στο πλαίσιο του εορτασμού των «Λασαλιανών Ημερών Ειρήνης», οι μαθητές του Δημοτικού μας σχολείου στο μάθημα της Φυσικής Αγωγής είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν για την «Ειρήνη» και τον Αθλητισμό. Δύο έννοιες άρρηκτα συνδεδεμένες από την αρχαιότητα. Τα παιδιά των Γ΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων παρακολούθησαν ένα εξαιρετικό βίντεο για την «Ολυμπιακή Εκεχειρία» και τη δύναμη του αθλητισμού. Στη συνέχεια, διαβάστηκε το υπέροχο ποίημα του μεγάλου Έλληνα ποιητή Γιάννη Ρίτσου, η «Ειρήνη»:

Τ' όνειρο του παιδιού είναι η ειρήνη.

Τ' όνειρο της μάνας είναι η ειρήνη.

Τα λόγια της αγάπης κάτω απ' τα δέντρα

είναι η ειρήνη.

Ο πατέρας που γυρνάει τ' απόβραδο μ' ένα φαρδύ χαμόγελο στα

μάτια

μ' ένα ζεμπίλι στα χέρια του γεμάτο φρούτα

Ειρήνη είναι ένα ποτήρι ζεστό γάλα κι ένα βιβλίο μπροστά στο

παιδί που ξυπνάει.

Η ειρήνη είναι τα σφιγμένα χέρια των ανθρώπων

είναι το ζεστό ψωμί στο τραπέζι του κόσμου

είναι το χαμόγελο της μάνας.

Μονάχα αυτό.

Τίποτ' άλλο δεν είναι η ειρήνη.

Οι μαθητές εμπνεύστηκαν από τους στίχους του ποιήματος, φαντάστηκαν και  ζωγράφισαν την «Ειρήνη» με υπέροχα χρώματα. Οι ζωγραφιές ήταν τόσο εντυπωσιακές, που αποφασίστηκε να φτιαχτεί ένα μεγάλο κολάζ για την Ειρήνη που θα διακοσμήσει το κλειστό Γυμναστήριο. 

Οι μικρότεροι μαθητές, μετά από μια σύντομη αναδρομή στους αρχαίους Ολυμπιακούς Αγώνες και τα Ολυμπιακά ιδεώδη, βγήκαν στην αυλή, τραγούδησαν και χόρεψαν όλοι μαζί το τραγούδι του Γιάννη Ρίτσου «Αν όλα τα παιδιά της Γης»:

Αν όλα τα παιδιά της γης

πιάναν γερά τα χέρια

κορίτσια αγόρια στη σειρά

και στήνανε χορό

ο κύκλος θα γινότανε

πολύ πολύ μεγάλος

κι ολόκληρη τη Γη μας

θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.

Αν όλα τα παιδιά της γης

φωνάζαν τους μεγάλους

κι αφήναν τα γραφεία τους

και μπαίναν στο χορό

ο κύκλος θα γινότανε

ακόμα πιο μεγάλος

και δυο φορές τη Γη μας

θ’ αγκάλιαζε θαρρώ.

Θα `ρχόνταν τότε τα πουλιά

θα `ρχόνταν τα λουλούδια

θα `ρχότανε κι η άνοιξη

να μπει μες στο χορό

κι ο κύκλος θα γινότανε

ακόμα πιο μεγάλος

και τρεις φορές τη Γη μας

θ’ αγκάλιαζε θαρρώ!

Στη συνέχεια, τα παιδιά έπαιξαν δύο διασκεδαστικά παιχνίδια: «Ειρήνη ή πόλεμος;» και «Τα κανόνια του πολέμου» και σχημάτισαν όλοι μαζί το σήμα της «Ειρήνης».

Τέλος, μικροί και μεγάλοι μαθητές, χωρισμένοι σε ομάδες σκέφτηκαν τα δικά τους στιχάκια για την «Ειρήνη» και τον «Πόλεμο»:

• «Η Ειρήνη είναι καλή, όμορφη και δυνατή - ο Πόλεμος είναι κακός, πονηρός και μοχθηρός!»
• «Ο Πόλεμος μας μαραζώνει, μα η Ειρήνη μας ενώνει!»
• «Ο Πόλεμος είναι κακός και καθόλου ευγενικός. Η Ειρήνη είναι καλή, μας ενώνει στη στιγμή!» 
• «Ο Πόλεμος είναι σκληρός, η Ειρήνη είναι χρυσός!»

Ο Στίβος αποτελεί τη βάση όλων των αθλημάτων και είναι μία από τις πιο κλασικές επιλογές που μπορούν να ακολουθήσουν τα παιδιά μας. Τα οφέλη του, εξάλλου, είναι αμέτρητα.

Κάθε παιδί καλό είναι να ξεκινάει την ενασχόλησή του με τον αθλητισμό από τον στίβο, καθώς  μέσα από τα αθλήματα του στίβου ο το παιδί μαθαίνει βασικές κινητικές δεξιότητες, όπως  οι αγώνες δρόμου, τα άλματα, οι ρίψεις, όλα όσα δηλαδή είναι απαραίτητα σε κάθε άθλημα που μπορεί να ακολουθήσει μετέπειτα.

Ξεκινάμε και φέτος, λαμβάνοντας όλα τα μέτρα προστασίας, το μαγικό μας ταξίδι, για να γνωρίσουμε  τα μυστικά του Κλασικού  Αθλητισμού.

  

  

  

Μέσα σε πολύ σύντομο χρονικό διάστημα, σχεδόν όλοι οι μαθητές του σχολείου μας την αγκάλιασαν με τόση θέρμη που μας συγκίνησε πραγματικά!

Οι μαθητές μας παρακολούθησαν τις δασκάλες ελληνικών, αγγλικών και γαλλικών να διαβάζουν βιβλία, απάντησαν σε διαδραστικά κουίζ στα γαλλικά και αγγλικά, συμμετείχαν σε συγγραφή σκέψεων και απόψεων πάνω στο τι προσφέρει σε κάθε παιδί η τάξη του και ψήφισαν διαδικτυακά για το καλύτερο banner που θα κοσμεί το ψηφιακό περιβάλλον της βιβλιοθήκης μας! Ύστερα από τη διαδικτυακή ψηφοφορία, αναδείχτηκε η νικητήρια ζωγραφιά:  Συγχαίρουμε τη μαθήτρια του Στ2, Κατερίνα Μ., γιατί η ζωγραφιά της συγκέντρωσε τις περισσότερες ψήφους! Από σήμερα, η δημιουργία της θα κοσμεί το banner της Ροής μας! Συγχαίρουμε επίσης όλα τα παιδιά που συμμετείχαν με τις ζωγραφιές τους, από όλες τις τάξεις!

Ευχόμαστε να ενδιαφέρεστε πάντα με τόσο ζήλο και ενθουσιασμό για όλες τις δράσεις της Ψηφιακής μας Βιβλιοθήκης!

Συνεχίστε, αγαπητά μας παιδιά, την επαφή σας με το βιβλίο, έστω και το ψηφιακό, ανοίξτε τα φτερά σας και πετάξτε ψηλά, στον κόσμο της γνώσης, της περιπέτειας και της σοφίας!

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Διατροφής, διαβάσαμε, στην Ψηφιακή μας Βιβλιοθήκη, το βιβλίο του συγγραφέως Αντώνη Παπαθεοδούλου: "Ο Δινώσαυρος πετάει το φαγητό", το οποίο γράφτηκε για τον Οργανισμό "Μπορούμε".

ΚΑΜΙΑ ΜΕΡΙΔΑ ΦΑΓΗΤΟΥ ΧΑΜΕΝΗ

 Ζωγραφίζοντας την Ειρήνη. Ενώσαμε τις παλάμες μας και φτιάξαμε το σύμβολο της Ειρήνης. 

Την Πέμπτη, 8 Οκτωβρίου, πραγματοποιήθηκε η εκπαιδευτική εκδρομή της Στ΄ τάξης στο Μουσείο Βαλκανικών Πολέμων, το οποίο στεγάζεται σε μία ιστορική έπαυλη, στη νοτιοανατολική πλευρά του χωριού Γέφυρα του νομού Θεσσαλονίκης. Οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν αρχικά από την αρχιτεκτονική του κτιρίου, που πριν τον Α' Βαλκανικό Πόλεμο αποτελούσε το κεντρικό κτίριο του αγροκτήματος Μοδιάνο, και που περιλάμβανε επίσης πλήθος βοηθητικών κτιρίων. Στις αίθουσες του κτιρίου οι μαθητές θαύμασαν εκθέματα, όπως όπλα, ξίφη, στρατιωτικές στολές, μετάλλια, πίνακες, λιθογραφίες, χάρτες, φωτογραφίες, διάφορα κειμήλια από τους Βαλκανικούς Πολέμους, καθώς και αντίγραφο του πρωτοκόλλου παράδοσης της Θεσσαλονίκης. Επέστρεψαν στην τάξη ενθουσιασμένοι από όλα όσα έμαθαν με τόσο βιωματικό τρόπο, καθώς τους δόθηκε η ευκαιρία να εμβαθύνουν στην ύλη της φετινής τους Ιστορίας. 

Ήταν μία συναρπαστική εμπειρία. Κούκλες, παιχνίδια, κατασκευές και μύρια άλλα μας ταξίδεψαν στο παρελθόν ανακαλύπτοντας τον Βάλτο των Γιαννιτσών στα χρόνια του Μακεδονικού Αγώνα. Γνωρίσαμε τον τρόπο ζωής στα χωριά της Μακεδονίας μας ,τα επαγγέλματα των ανθρώπων, καθώς και τις ιστορίες των προσώπων του Μακεδονικού Αγώνα και του μεγάλου μας ήρωα Παύλου Μελά.

Στο τέλος, ζωγραφίσαμε και φτιάξαμε με πλαστελίνη όλα όσα είδαμε. Φύγαμε έχοντας στο μυαλό μας πολύ όμορφες εικόνες και γνωρίσαμε κι ένα πολύ εντυπωσιακό παλιό κτίριο στο οποίο στεγάζεται το Μουσείο.

Η Ε’ τάξη πραγματοποίησε την πρώτη της εκδρομή στις λίμνες Κορώνεια και Βόλβη. Αρχικά, επισκεφτήκαμε τον βυζαντινό πύργο του Αγίου Βασιλείου, όπου μάθαμε την ιστορία του, αλλά και ό,τι αφορά την περιοχή που βρίσκεται μπροστά στη λίμνη Κορώνεια. Έπειτα, περάσαμε από τις Νυμφόπετρες, ένα υπέροχο μέρος, που είχαμε την ευκαιρία να κάνουμε το διάλειμμά μας. Η τρίτη και τελευταία μας στάση ήταν στη λίμνη Βόλβη. Εκεί παρατηρήσαμε με τηλεσκόπιο τις ομορφιές της, ασχοληθήκαμε με ενδιαφέρουσες περιβαλλοντικές δραστηριότητες και παίξαμε το κυνήγι του κρυμμένου θησαυρού. Αυτή η εκδρομή θα μας μείνει αξέχαστη για όλες τις γνώσεις που αποκομίσαμε και όλα τα συναισθήματα που βιώσαμε.

H Εθνική Επιτροπή Υποστήριξης  της δράσης eTwinning απένειμε στο σχολείο μας την «Εθνική Ετικέτα Ποιότητας», για το έργο που εκπόνησε η καθηγήτρια γαλλικών του σχολείου μας, κ. Πηνελόπη Σταυρίδου, με τους μαθητές της Γ΄ Δημοτικού, το σχολικό έτος 2018-2019 και που, λόγω της υγειονομικής κρίσης, δεν είχε προλάβει να αξιολογηθεί την περασμένη χρονιά!

Με βάση την Εθνική Επιτροπή Υποστήριξης της δράσης eTwinning, το έργο μας, με τίτλο: «Jeux d’antan, jeux d’aujourd’hui » («Παιχνίδια του τότε, παιχνίδια του σήμερα») βραβεύτηκε γιατί:

• Είχε πολύ ενδιαφέρον θέμα,
• έφερε σε επαφή, με ενδιαφέροντα τρόπο, σχολεία από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες, με θέμα τα παιχνίδια,
• ενεργοποίησε τους μαθητές μας σε  συναφή θέματα,
• απέδειξε έμπρακτα την ομαλή πορεία της συνεργασίας μεταξύ των 8 ευρωπαϊκών χωρών (Ελλάδας, Γαλλίας, Δημοκρατία της Μολδαβίας, Ισπανίας, Ιταλίας, Ρουμανίας, Τουρκίας και Τυνησίας).

Συγχαρητήρια στην εκπαιδευτικό μας και στους υπέροχους μαθητές μας, για τη συνεργασία τους και τη δημιουργική διάθεσή τους! Είμαστε σίγουροι πως τέτοιες δράσεις ενεργοποιούν σε μεγάλο ποσοστό τις ικανότητες επικοινωνίας τους στη γαλλική γλώσσα, ενώ, παράλληλα, τους προσφέρουν ερεθίσματα και δυνατότητες αξιοποίησης των γνώσεων τους στην τόσο όμορφη γλώσσα του Μολιέρου και του Βολταίρου!

Οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού μας σχολείου διακρίθηκαν στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό «Μνήμες και όνειρα» που τελεί υπό την Αιγίδα της Unesco. Πιο συγκεκριμένα, κέρδισαν τη 2η θέση στην κατηγορία τραγουδιού. Αξίζει να σημειωθεί ότι συμμετείχαν 151 σχολικές μονάδες πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαιδεύσης, 9.000 περίπου μαθητές με 1.140 προσωπικές τους δημιουργίες. Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά και τους υπεύθυνους εκπαιδευτικούς για την προσπάθεια και το υπέροχο αποτέλεσμα!

Η Δημοκρατία είναι σύμφυτη με τις εκλογές. Στην αρχαία Αθήνα δεν υπήρχε η Βουλή, όμως εκλογές υπήρχαν, καθώς μέσα από αυτές επιλέγονταν οι αιρετοί άρχοντες. Οι πολίτες δεν εξέλεγαν αντιπροσώπους, όπως συμβαίνει σήμερα. Αντιθέτως, λάμβαναν οι ίδιοι αποφάσεις νομοθετικού και εκτελεστικού περιεχομένου. Στο σχολείο μας, τις προηγούμενες μέρες πραγματοποιήθηκαν μαθητικές εκλογές στην Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη του Δημοτικού. Τα παιδιά, τιμώντας την εκλογική διαδικασία, έβγαλαν λόγο μπροστά στους συμμαθητές τους και ψήφισαν ανώνυμα στην κάλπη που στήθηκε μέσα στις τάξεις. Στη συνέχεια, αφού καταμετρήθηκαν όλες οι ψήφοι, αναδείχτηκαν τα πενταμελή. Στόχος όλης αυτής της διαδικασίας είναι να κατανοήσουν τα παιδιά βιωματικά την έννοια της δημοκρατίας, του σεβασμού, της ισότητας και του διαλόγου.