Η πρώτη εβδομάδα των καλοκαιρινών μας διακοπών έφτασε στο τέλος της και άφησε σε όλους τις πιο όμορφες εντυπώσεις! Όλοι μαζί γίναμε μια ομάδα, τραγουδήσαμε, χορέψαμε,  ασχοληθήκαμε με τη ρομποτική και εντυπωσιαστήκαμε από τα πειράματα της φυσικής. Επίσης, δημιουργήσαμε πρωτότυπες κατασκευές με πηλό, εκφραστήκαμε μέσω του θεατρικού παιχνιδιού, γυμναστήκαμε παίζοντας τένις, μπάσκετ και κάνοντας ποδήλατο! Οι μεγάλοι μας φίλοι διασκέδασαν με την ψυχή τους στο Magic Park και περιηγήθηκαν  με το ανοιχτό λεωφορείο στο κέντρο της πόλης, όπου είχαν την ευκαιρία να δούνε και να ακούσουν σημαντικές πληροφορίες για τα ιστορικά μνημεία της Θεσσαλονίκης. Οι μικροί μας φίλοι ταξίδεψαν στη Λιλιπούπολη… Έφτιαξαν όμορφες μάσκες και καπέλα, τραγούδησαν και χόρεψαν στον ρυθμό των Λιλιπούα και έπαιξαν πολλά παιχνίδια στα αγγλικά και τα γαλλικά. Μία νέα εβδομάδα ξεκινάει με πολλές εκπλήξεις για τους κατασκηνωτές των Vacances d’ été !

Την πρώτη εβδομάδα στο καλοκαιρινό πρόγραμμα «Vacances d' été», τα τρία τμήματα των μαθητών του Κολεγίου μας επισκέφθηκαν το καλλιτεχνικό εργαστήρι και ασχολήθηκαν με χειροτεχνίες με καλοκαιρινό θέμα και όχι μόνο! 

Την πρώτη μέρα, μπήκαμε στον χώρο του πηλού και της γλυπτικής και τα παιδιά έπλασαν όμορφες κατασκευές, ήλιους και ψαράκια, που αργότερα θα χρωματίσουν, για να διακοσμήσουν τον προσωπικό τους χώρο.

Τη δεύτερη μέρα, τα παιδιά του νηπιαγωγείου δημιούργησαν μουσικά όργανα, μαράκες και φλογέρες με πολύ χρώμα και φαντασία!

Τα παιδιά της Α' και Β' τάξης έφτιαξαν δικά τους παιχνίδια με φιγούρες minions, ενώ με τα μεγαλύτερα παιδιά μιλήσαμε για τα ινδιάνικα τοτέμ. Στη συνέχεια, κάθε παιδί έφτιαξε το δικό του ινδιάνικο τοτέμ, ζωγραφίζοντας διάφορα ζώα τα οποία συμβολίζουν τον χαρακτήρα του κάθε παιδιού.

Οι μαθητές της Β’ τάξης, ενόψει του καλοκαιριού, ενημερώθηκαν για την υπεύθυνη κατανάλωση ψαριών. Έμαθαν πως, όταν θα αγοράζουν ψάρια, θα πρέπει να προσέχουν να μην είναι γόνοι, δηλαδή ψάρια που αλιεύτηκαν πριν φτάσουν στο στάδιο αναπαραγωγής. Γι’ αυτόν τον σκοπό, έφτιαξαν ψαρομεζούρες, πάνω στις οποίες αποτύπωσαν τα ελάχιστα επιτρεπόμενα μεγέθη ψαριών προς κατανάλωση.

«Αν θέλουμε θάλασσες πλούσιες σε ζωή, πρέπει να δώσουμε μια ευκαιρία στα ψάρια να αναπαραχθούν».

Μια σακούλα με πλαστικά αντικείμενα άδειασε μπροστά στα έκπληκτα μάτια των παιδιών και ανέσυρε προβληματισμούς, γνωρίζοντας πως τα απορρίμματα αποτελούν συχνό αίτιο θανάτου φαλαινών. Η σακούλα με τα αντικείμενα αναπαρίστανε το περιεχόμενο του στομάχου μιας φάλαινας φυσητήρα που βρέθηκε σε μια ακτή. Οι μαθητές διερεύνησαν τα είδη των απορριμμάτων και αναρωτήθηκαν πώς μπορούν να ελαττωθούν τα σκουπίδια που παράγονται ή πώς μπορούν να διαχειριστούν υπεύθυνα, ώστε να μην βρεθούν στη θάλασσα.

Στο πλαίσιο του Προγράμματος του Σχολείου μας «Ομαλή μετάβαση από το Νηπιαγωγείο στο Δημοτικό», τα πρωτάκια μας επισκέφθηκαν τους μικρούς μαθητές του Νηπιαγωγείου μας, για να τους διαβάσουν ιστορίες και να ζωγραφίσουν μαζί. Την επόμενη μέρα, τους υποδέχθηκαν στις τάξεις τους και… τους έκαναν μάθημα! Οι λιλιπούτειοι μαθητές μας ένιωσαν πανέτοιμοι να κάνουν το επόμενο μεγάλο βήμα και να ενταχθούν με τη σειρά τους στην οικογένεια του Δημοτικού «ΔΕΛΑΣΑΛ». Καλωσήλθατε, παιδιά!

Με μεγάλη χαρά τα παιδιά της Β΄ τάξης υποδέχτηκαν την Περιβαλλοντική οργάνωση «ΑΡΚΤΟΥΡΟΣ». Οι υπεύθυνοι της οργάνωσης ενημέρωσαν τους μαθητές για τις πλούσιες δράσεις της αλλά και για το πόσο σημαντική είναι η προστασία της άγριας ζωής και του φυσικού περιβάλλοντος της Ελλάδας. Όλοι ενθουσιάστηκαν, όταν γνώρισαν τα αρκουδάκια που φιλοξενούνται στο περιβαλλοντικό κέντρο του Νυμφαίου, καθώς και με την απόφαση να υιοθετήσουν κάποιο από αυτά.

Στο πλαίσιο του ετήσιου σχεδίου εργασίας (project) της Γ΄ τάξης, οι μαθητές και οι μαθήτριες παρουσίασαν τη μουσικοθεατρική παράσταση «Εγώ, ένας μικρός Οδυσσέας», η οποία βασιζόταν στο ομώνυμο βιβλίο που συνέγραψε ο εκπαιδευτικός της Γ΄ τάξης, κ. Μητσόπουλος Μηνάς. Οι μαθητές, μετά από πολλή δουλειά, αναστοχασμό  και συζητήσεις που διεύρυναν τους πνευματικούς τους ορίζοντες, παρουσίασαν με μεγάλη επιτυχία, στους γονείς τους και στους συμμαθητές τους, τα συμπεράσματα από το έπος του Ομήρου αλλά και τους τρόπους που μπορούμε να αξιοποιήσουμε τα νοήματά του στην καθημερινότητα μας. Μικροί και μεγάλοι προβληματίστηκαν με τα μηνύματα που εξάγονταν μέσα από τους διαλόγους και ενθουσιάστηκαν από την απόδοση των μαθητών, σε μία παράσταση που δεν άφησε κανέναν ασυγκίνητο.

Τη Δευτέρα, 4 Ιουνίου 2018, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ Δημοτικού επισκέφθηκαν το σπήλαιο των Πετραλώνων για ένα μοναδικό ταξίδι στην προϊστορία. Εκεί, ξεναγός κ.  Σούλη Τσέτλακα έδωσε στα παιδιά ενδιαφέρουσες πληροφορίες για τα υπέροχα εκθέματα που είχαν την ευκαιρία να παρατηρήσουν, ενώ, στη συνέχεια, τα ξενάγησε στον χώρο του Μουσείου των Πετραλώνων. Η μοναδική φυσική ομορφιά του σπηλαίου αλλά και τα σπάνια αυθεντικά ευρήματα της παλαιολιθικής εποχής του μουσείου εντυπωσίασαν τους μαθητές, οι οποίοι «βομβάρδιζαν» συνέχεια με ερωτήσεις την ξεναγό μας και εμπλούτισαν περισσότερο τις γνώσεις τους.

Στο τέλος της εξόρμησης, η τάξη επισκέφθηκε το κτήμα «ΠΕΡΕΚ», όπου τα παιδιά δοκίμασαν παραδοσιακές πίτες και έπαιξαν στους χώρους του κτήματος. Η επιστροφή στο σχολείο βρήκε τους μαθητές «γλυκά» κουρασμένους αλλά πλουσιότερους σε εμπειρίες, εικόνες και ευχάριστες αναμνήσεις.

Την Τρίτη, 29 Μαΐου 2018, οι μαθητές της Γ΄ τάξης επισκέφθηκαν τα γήπεδα «Mini Champions», στην Πυλαία. Εκεί, τα παιδιά  ασχολήθηκαν με αθλητικές δραστηριότητες και παιδαγωγικά παιχνίδια, διασκέδασαν και γνώρισαν ολυμπιακά αθλήματα, όπως σφαιροβολία, άλμα εις μήκος, σκυταλοδρομίες κ.ά.  Στο τέλος της εκδρομής, οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν χρόνο για ελεύθερο παιχνίδι και αξιοποίησαν τις εγκαταστάσεις του Αθλητικού κέντρου για τον «παραδοσιακό» ποδοσφαιρικό αγώνα ανάμεσα στα δύο τμήματα, με ουσιαστικούς νικητές όλα τα παιδιά που πέρασαν μία ημέρα γεμάτη δράση, γέλιο και πολλές εκπαιδευτικές δραστηριότητες. 

7 μαθητές από Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού βραβεύτηκαν από την Υπεύθυνη του Τμήματος Γαλλικών Σπουδών του Κολεγίου μας, για την εξαιρετική συμμετοχή τους στον Διαγωνισμό Ζωγραφικής της Lili, για το πιο όμορφο τετράδιο και για τους καλύτερους μαθητές στην Ορθογραφία γαλλικών!  Συγχαρητήρια, παιδιά! Μας κάνετε περήφανους!