Με τον συγκεκριμένο άξονα των εργαστηρίων δεξιοτήτων ασχοληθήκαμε αυτή την εβδομάδα στη βιωματική δραστηριότητα της θεατρικής αγωγής. 

Οι μαθητές της Στ’ δημοτικού προσέγγισαν τις έννοιες 

• των προσωπικών ορίων
• του σεβασμού στον Άλλο
• της συναίνεσης, πριν από κάθε είδους κοινή δραστηριότητα στο σπίτι ή στο σχολείο, 
• προκειμένου να απολαμβάνουν υγιείς και συναισθηματικά ασφαλείς διαπροσωπικές σχέσεις. 

Το παιχνίδι αυτή τη φορά έκρυβε μαθηματικούς συλλογισμούς και κρυπτόλεξα, τα οποία μπορούσαν να λυθούν μόνο μέσα από απροσδόκητες συναντήσεις και συνεργασίες μεταξύ των συμμαθητών, ώστε να αναδειχθεί στην πράξη η ατομική αυτονομία από τη μια, και η συλλογική συνύπαρξη από την άλλη.