Ολοκληρώθηκε, και φέτος, με μεγάλη επιτυχία, η συμμετοχή του Δημοτικού σχολείου του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ» στην «Ευρωπαϊκή Εβδομάδα Προγραμματισμού 2020», μέσω της δράσης: #DeLaSalleCodeWeek. Οι μαθητές της Α΄- ΣΤ΄ τάξης υπό την καθοδήγηση των υπεύθυνων καθηγητών του τμήματος Πληροφορικής, ήρθαν σε μια πρώτη επαφή με βασικές έννοιες προγραμματισμού. Η Εβδομάδα Κώδικα περιλάμβανε μια πληθώρα δράσεων, όπως παιχνίδια δημιουργίας κώδικα με block εντολών, κωδικοποίηση και αποκωδικοποίηση μηνυμάτων, δημιουργία χορογραφιών, μέσω κώδικα, ενώ μέσω της γλώσσας προγραμματισμού Scratch και των διαδικτυακών πλατφορμών code.org, blocky.games και Run Marco!, οι μικροί μας προγραμματιστές δημιούργησαν και εκτέλεσαν με μεγάλο ενθουσιασμό, τα πρώτα τους ψηφιακά παιχνίδια! Ανυπομονούμε για τη συνέχεια!

Τα link των δράσεων:

https://codeweek.eu/view/370874/delasallecodeweekabcd

https://codeweek.eu/view/372532/delasallecodeweekest

Κάθε χρόνο γιορτάζονται από το παγκόσμιο Δίκτυο των Λασαλιανών Σχολείων, οι "Παγκόσμιες Ημέρες Ειρήνης" (Journées Lasalliennes Internationales pour la Paix – International - Lasallian Days for Peace). Ο εορτασμός ξεκινά στις 21 Σεπτεμβρίου, που έχει καθιερωθεί από τον ΟΗΕ ως Παγκόσμια Ημέρα Ειρήνης, και λήγει στις 21 Οκτωβρίου. Κατά τη διάρκεια του μήνα αυτού, στο σχολείο μας αναπτύσσονται δράσεις ευαισθητοποίησης των μαθητών  σε θέματα που αφορούν τη διεθνή ειρήνη.

Οι μαθητές και οι μαθήτριες της Δ τάξης έλαβαν μέρος σε μια σειρά δράσεων που είχαν ως στόχο την καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της αποδοχής της διαφορετικότητας και της επαφής με τις έννοιες της Ειρήνης, του Πολέμου και των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων. Αναλυτικότερα, επεξεργάστηκαν μαζί με τις εκπαιδευτικούς αποσπάσματα του βιβλίου «Το αγόρι με τη βαλίτσα», παρακολούθησαν την προβολή βίντεο για την ειρήνη, εγκεκριμένο από τον Οργανισμό Ηνωμένων Εθνών, συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες για την ειρήνη και τον πόλεμο και δημιούργησαν τις δικές τους βαλίτσες σε περίπτωση πολέμου. Μέσα από τις εν λόγω δράσεις προσπάθησαν να συναισθανθούν τα παιδιά που βρίσκονται σε εμπόλεμες περιοχές αλλά και να αναδείξουν τη σημασία των αισθημάτων της ασφάλειας και ηρεμίας που φέρνει η ειρήνη στις ζωές των παιδιών.

Στο πλαίσιο των Λασαλιανών Ημερών Ειρήνης, οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ΄ τάξης παρακολούθησαν «Το βίντεο της Ειρήνης», ενός παιδιού πρόσφυγα. Το κορίτσι αναγκάστηκε να φύγει από τον τόπο του και να αναζητήσει αλλού μια νέα κατοικία, την οποία βρήκε, αφού περιπλανήθηκε αρκετά. Βασισμένη στο βίντεο ήταν και η εικαστική δράση που ακολούθησε. Τα παιδιά έφτιαξαν «το λουλούδι της Ειρήνης» γράφοντας τα στοιχεία εκείνα που θα μπορούσαν να οδηγήσουν τη μικρή Ειρήνη στην τάξη τους. 

Οι μαθητές της Β΄ Δημοτικού ξεκίνησαν μία σειρά δράσεων για να τιμήσουν την αξία της ΕΙΡΗΝΗΣ . Τα λασαλιανά σχολεία έχουν καθιερώσει τον εορτασμό αυτής της πανανθρώπινης αξίας, προκειμένου να ευαισθητοποιήσουν και να εμφυσήσουν στους μαθητές το σεβασμό και την αγάπη για την ΕΙΡΗΝΗ. Στα πλαίσια των δράσεων αυτών οι μικροί μαθητές μας παρακολούθησαν σχετικό εκπαιδευτικό βίντεο και πήραν τα απαραίτητα ερεθίσματα για να αποτυπώσουν τη ζωηρή τους φαντασία, ζωγραφίζοντας και γράφοντας «τι σημαίνει για σένα ΕΙΡΗΝΗ». Εκτός όμως από τις υπέροχες ζωγραφιές και την παραγωγή γραπτού λόγου, τα παιδιά άκουσαν μουσική, τραγούδησαν και χόρεψαν όλα μαζί στην τάξη βιώνοντας μια εξαιρετική εμπειρία ΕΙΡΗΝΗΣ, που πολύ εύστοχα αποτύπωσε ένας μικρός μαθητής στην τάξη με την φράση: «Κυρία, αυτό που κάνουμε τώρα σημαίνει για μένα ΕΙΡΗΝΗ».

Η επαφή των παιδιών με τη γιόγκα είναι μια καλύτερη γνωριμία με τον εαυτό τους, ενδυνάμωση του σώματος τους, ενίσχυση της αυτοπεποίθησης τους αλλά και χτίσιμο του ομαδικού πνεύματος.

Μια όμορφη αθλητική δράση πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές της ΣΤ΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου, τη Δευτέρα, 4 Οκτωβρίου 2021, στο Στάδιο Στρεμπενιώτη. 

Στο πλαίσιο της 8ης Π.Η.Σ.Α. (πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού,) διοργανώθηκε «Εσωτερικό Πρωτάθλημα Αθλοπαιδιών Στίβου». Όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες συναγωνίστηκαν στα αθλήματα της ταχύτητας, της αντοχής, της ρίψης και του άλματος εις μήκος, μέσα στον επιβλητικό χώρο του αθλητικού σταδίου. Συμμετέχοντας στις αθλητικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν κανόνες, διαδικασίες και απλές πρακτικές, που τονίζουν το αθλητικό πνεύμα και πετυχαίνουν τον φετινό στόχο «το σχολείο σε κίνηση: αθλούμαστε δημιουργικά».

Καθ’ όλη τη διάρκεια των αθλητικών δραστηριοτήτων, δόθηκε έμφαση στις αξίες της συμπερίληψης, του αλληλοσεβασμού και της διαφορετικότητας. Έγινε γνωριμία με τα αθλήματα παρά το φύλλο, τα κιλά ή το ύψος. Η συμπερίληψη καταπολεμά τις ανισότητες  και τις προκαταλήψεις. Τα οφέλη που προσδίδει η συμπερίληψη στα  παιδιά, είναι η απόκτηση ενσυναίσθησης, αποδοχής του διαφορετικού, κοινωνικής ευαισθησίας και σεβασμού. 

Η καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής  είναι ο βασικός στόχος των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» που λειτουργούν και επίσημα από φέτος στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Δημοτικού σχολείου. Το μάθημα της Φυσικής Αγωγής αποτελεί ένα ιδανικό πεδίο εκπαίδευσης και ενίσχυσης των δεξιοτήτων ζωής.

 Μια όμορφη αθλητική δράση πραγματοποιήθηκε από τους μαθητές της Ε΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου «ΔΕΛΑΣΑΛ», την Τρίτη, 5 Οκτωβρίου 2021, στο Στάδιο Στρεμπενιώτη. 

Στο πλαίσιο της 8ης Π.Η.Σ.Α. (πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού), διοργανώθηκε «Εσωτερικό Πρωτάθλημα Αθλοπαιδιών Στίβου». Όλοι οι μαθητές και οι μαθήτριες συναγωνίστηκαν στα αθλήματα της ταχύτητας, της ρίψης και του άλματος εις μήκος, μέσα στον επιβλητικό χώρο του αθλητικού σταδίου. Συμμετέχοντας στις αθλητικές δραστηριότητες, τα παιδιά γνώρισαν  κανόνες, διαδικασίες και απλές πρακτικές, που τονίζουν το αθλητικό πνεύμα και πετυχαίνουν τον φετινό στόχο «το σχολείο σε κίνηση: αθλούμαστε δημιουργικά».

Καθ’ όλη τη διάρκεια των αθλητικών δραστηριοτήτων, δόθηκε έμφαση στις αξίες της συμμετοχής, της ενθάρρυνσης και της προσπάθειας. Όλα τα παιδιά μέσα από τις αθλητικές δραστηριότητες βιώνουν πολλά και πολλές φορές εκ διαμέτρου αντίθετα συναισθήματα: νίκη-ήττα, χαρά-λύπη, επιτυχία-ματαίωση. Με τη βοήθεια των δασκάλων και των συμμαθητών, επιδιώκεται να γίνει διαχείριση των εσωτερικών συγκρούσεων προς όφελος του παιδιού.  Οι μαθητές ενθαρρύνονται να εκφράσουν τα συναισθήματά τους και να διαχειριστούν τα αρνητικά συναισθήματα με στόχο τη συναισθηματική και ψυχική τους υγεία, το πολυπόθητο «Ευ ζην», το οποίο αποτελεί δεξιότητα ζωής.

Η καλλιέργεια δεξιοτήτων ζωής  είναι ο βασικός στόχος των «Εργαστηρίων Δεξιοτήτων» που λειτουργούν και επίσημα από φέτος στο Αναλυτικό Πρόγραμμα Σπουδών του Δημοτικού σχολείου. Το μάθημα της Φυσικής Αγωγής αποτελεί ένα ιδανικό πεδίο εκπαίδευσης και ενίσχυσης των δεξιοτήτων ζωής.

Παγκόσμια Ημέρα Τρίτης Ηλικίας σήμερα και τιμούμε τους παππούδες και τις γιαγιάδες μας. Δασκάλες και παιδιά της Α’ τάξης διαβάσαμε παραμύθια, ζωγραφίσαμε, ηχογραφήσαμε ιστορίες και κατασκευάσαμε χαριτωμένα γλυπτά, για να τους ευχαριστήσουμε για την αγάπη χωρίς όρια, που μας προσφέρουν.

«Ας μας συντροφεύουν πάντα η σοφία, η αγάπη, η υπομονή και η αφοσίωση των παππούδων και των γιαγιάδων μας!»

Την Παρασκευή, 24 Σεπτεμβρίου, ολοκληρώθηκαν οι εκλογές των τμημάτων της Ε’ και Στ΄ δημοτικού, για την ανάδειξη των πενταμελών συμβουλίων των τμημάτων τους. Οι μαθητές και μαθήτριες συμμετείχαν στην ψηφοφορία και την καταμέτρηση των ψήφων στις αίθουσές τους. Τους δόθηκε έτσι η ευκαιρία να κατανοήσουν βιωματικά την έννοια της εκλογής και της αντιπροσώπευσης, τις οποίες θα γνωρίσουν σε θεωρητικό επίπεδο στο μάθημα της Κοινωνικής και Πολιτικής Αγωγής.

Ευχόμαστε στους μαθητές που εκλέχθηκαν να εκπροσωπήσουν τα τμήματά τους με τον καλύτερο δυνατό τρόπο!

Ε΄1: Πρόεδρος: Δημήτρης Α. | Αντιπρόεδρος: Κατερίνα Κ. | Γραμματέας: Λάζαρος Κ. | Ταμίας: Βασιλική Κ. | Μέλος: Στράτος Κ.

Ε΄2: Πρόεδρος: Μάριος Μ. | Αντιπρόεδρος: Στυλιανή Ξ. | Γραμματέας: Ελισάβετ Σ. | Ταμίας: Μαρία – Λαμπρινή Π. | Μέλος: Βασιλική Ο.

Ε΄3: Πρόεδρος: Αντίκλεια Ειρήνη Μ. | Αντιπρόεδρος: Συμεών Π. | Γραμματέας: Μαριάννα Μ. | Ταμίας: Φίλλιπος Μ.| Μέλος: Χάρης Π.

ΣΤ΄1: Πρόεδρος: Αμαλία Β. | Αντιπρόεδρος: Κωνσταντίνος Μ. | Γραμματέας: Τόνια Α. | Ταμίας: Ηλίας Κ. | Α μέλος: Παύλος Α. | Β μέλος: Χάρης Κ. (λόγω ισοβαθμίας)

ΣΤ΄2: Πρόεδρος: Θεοφανία Π. | Αντιπρόεδρος -Γραμματέας: Γιάννης Π., Πηνελόπη Χ. (λόγω ισοβαθμίας) | Ταμίας – Μέλος: Ξένια Κ., Ευγενία Π. (λόγω ισοβαθμίας).

Βρισκόμαστε στην ευχάριστη θέση να σας ενημερώσουμε πως η Εθνική Επιτροπή Υποστήριξης  της δράσης eTwinning απένειμε στο σχολείο μας την «Εθνική Ετικέτα Ποιότητας», για το έργο που εκπόνησε η καθηγήτρια γαλλικών του σχολείου μας κ. Πηνελόπη Σταυρίδου, με τους μαθητές της ΣΤ3΄ Δημοτικού, το σχολικό έτος 2020-2021!

Με βάση την Εθνική Επιτροπή Υποστήριξης της δράσης eTwinning, το έργο μας, με τίτλο « Interwaves/ Intervagues » βραβεύτηκε γιατί:

• Είχε πολύ ενδιαφέρον θέμα, ξεκάθαρους στόχους και ποιοτικό υλικό,
• δημιουργήθηκε ένα πολύ καλά οργανωμένο twinspace (Ψηφιακό περιβάλλον εργασίας),
• οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί προέβησαν σε Αξιολόγηση του έργου,
• δημιουργήθηκαν εργασίες στα γαλλικά σχετικά με οδηγίες  για την ασφάλεια στο διαδίκτυο,
• έφερε σε επαφή, με ενδιαφέροντα, βιωματικό και διαδραστικό τρόπο, 164 μαθητές από 12 σχολεία από διάφορες ευρωπαϊκές χώρες,
• ενεργοποίησε τους μαθητές μας σε  θέματα της καθημερινότητάς τους και
• απέδειξε έμπρακτα την ομαλή πορεία της συνεργασίας μεταξύ των 9 ευρωπαϊκών χωρών. 

Συγχαρητήρια στην εκπαιδευτικό μας και στους υπέροχους μαθητές μας, για τη συνεργασία τους, το μεράκι τους και τη δημιουργική διάθεσή τους! Στο κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ» ούτε οι δύσκολες επιδημιολογικές συνθήκες δεν πτοούν εκπαιδευτικούς και μαθητές στο να υλοποιήσουν ευφάνταστα, και καινοτόμα έργα! Είμαστε σίγουροι πως τέτοιες δράσεις ενεργοποιούν σε μεγάλο ποσοστό τις ικανότητες επικοινωνίας των μαθητών στη γαλλική γλώσσα, ενώ παράλληλα τους βοηθούν να νιώσουν «Πολίτες του κόσμου»!

Με εκτίμηση

Το Τμήμα Γαλλικών Σπουδών