Αν και οι εκπαιδευτικές εκδρομές, τη φετινή χρονιά, δεν είναι εύκολο να πραγματοποιηθούν, οι μαθητές της Α΄ και της Β΄ τάξης του δημοτικού «ΔΕΛΑΣΑΛ» ταξίδεψαν, με τη βοήθεια του διαδικτύου και στο πλαίσιο του μαθήματος της Μουσικής, στην Εθνική Λυρική Σκηνή, μαθαίνοντας όλα όσα απαιτούνται και πόσοι άνθρωποι εργάζονται, για να πραγματοποιηθεί μια παραγωγή όπερας! Τελευταίος σταθμός ήταν να παρακολουθήσουν την εκπαιδευτική παράσταση του Μεγάρου Μουσικής Αθηνών με τίτλο: «Όλα είναι όπερα!». 

Το Σαββατοκύριακο, 20 και 21 Μαρτίου, η ομάδα ρομποτικής του Δημοτικού Σχολείου «ΔΕΛΑΣΑΛ» συμμετείχε στον προκριματικό γύρο της Ελλάδας για το Global Innovation Awards. Ο διαγωνισμός διεξήχθη εξ αποστάσεως, και σε αυτόν συμμετείχαν 33 ομάδες από́ όλη την Ελλάδα με καινοτόμα τεχνολογικά project. Η προσπάθεια των ομάδων ήταν εξαιρετική́ και γι’ αυτό τον λόγο, το έργο των κριτών ήταν δύσκολο. Τελικά η ομάδα η οποία διακρίθηκε και θα εκπροσωπήσει την Ελλάδα στο Global Innovation Award ήταν η ομάδα των Robotbirds, στους οποίους και ευχόμαστε ολόψυχα καλή επιτυχία!

Οι Robothood συνεχίζουμε τις εργασίες που αφορούν τη βελτίωση του project μας, οργανώνοντας συναντήσεις με ειδικούς σε θέματα άθλησης και περιβάλλοντος, αλλά και με αρμόδιους φορείς που θα μας βοηθήσουν να τελειοποιήσουμε την ιδέα μας και να υλοποιήσουμε ένα πάρκο που θα φέρει ακόμα περισσότερους ανθρώπους κοντά στον αθλητισμό και τη φύση. Ευχαριστούμε όλους όσοι μας στήριξαν στον προκριματικό γύρο και δεσμευόμαστε να επανέλθουμε ακόμα καλύτεροι και έτοιμοι για να διακριθούμε στο Πανελλήνιο Πρωτάθλημα Ρομποτικής 2020 – 2021.

 Στο πλαίσιο του εορτασμού "200 χρόνια από την ελληνική επανάσταση", οι μαθητές της Α΄ και Β΄ τάξης του Δημοτικού σχολείου "ΔΕΛΑΣΑΛ" γνώρισαν στο μάθημα της μουσικής τον σημαντικό ρόλο που έπαιξε η μουσική στην Επανάσταση του 1821. Στόχος του μαθήματος ήταν η γνωριμία με τα σπουδαία κείμενα που γράφτηκαν και μελοποιήθηκαν από σπουδαίες προσωπικότητες που σημάδεψαν την ελληνική ιστορία, τα παραδοσιακά όργανα που έπαιζαν οι αγωνιστές του ’21 και το δημοτικό τραγούδι. Τα παιδιά τραγουδώντας τον Θούριο του Ρήγα Φεραίου με ιδιαίτερη έμφαση στο στίχο: ..."Κάλλιο είναι μιας ώρας ελεύθερη ζωή, παρά σαράντα χρόνους, σκλαβιά και φυλακή", κατάλαβαν ότι η μουσική υπήρξε ένα τεράστιο κεφάλαιο στην επανάσταση, καθώς εμψύχωνε και έδινε θάρρος στους Έλληνες. 

 «1821-2021» - 200 χρόνια Ελευθερίας

Στο πλαίσιο του Πανελλήνιου Διαγωνισμού Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που διοργανώνεται για 7η συνεχή χρονιά από τον WRO Hellas και τελεί υπό την Αιγίδα του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων, το Δημοτικό «ΔΕΛΑΣΑΛ» έλαβε μέρος με δύο εξαιρετικές προσπάθειες. Στόχος ήταν, με σεβασμό στην ιστορία, οδηγό τη φαντασία  και βοηθό τον Καραγκιόζη, οι μαθητές να σχεδιάσουν φιγούρες της Ελληνικής Επανάστασης και να τις προγραμματίσουν με τηλεχειρισμό, ώστε να κινούνται ταυτόχρονα και να αλληλεπιδρούν μεταξύ τους αλλά και με το περιβάλλον. Τα παιδιά, συνθέτοντας μία διασκεδαστική ψηφιακή παράσταση που θα εξιστορεί τα γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης του 1821, γιορτάζουν  και τιμούν με αυτόν τον τρόπο τα 200 χρόνια Ελευθερίας.

7th Creative Writing Competition for Elementary School Students // Region of Central Macedonia

4th Creative Writing Competition for Middle School Students // Greece

7os Διαγωνισμός Δημιουργικής Γραφής στην Αγγλική Γλώσσα για μαθητές Δημοτικών Σχολείων της Κεντρικής Μακεδονίας

4ος Διαγωνισμός Δημιουργικής Γραφής στην Αγγλική Γλώσσα για μαθητές Γυμνασίων Ελλάδας.

15 Νοεμβρίου 2020-15 Ιανουαρίου 2021

Την Κυριακή, 28 Μαρτίου 2021, πραγματοποιήθηκε η διαδικτυακή τελετή απονομής βραβείων στους νικητές των διαγωνισμών δημιουργικής γραφής στην Αγγλική Γλώσσα, που διοργανώνεται κάθε χρόνο από το Τμήμα Αγγλικών Σπουδών του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ».

Εκτός από τους βραβευμένους μαθητές από όλη την Ελλάδα, στην τελετή αυτή φιλοξενήσαμε τον Συντονιστή Επιστημονικού έργου της Αγγλικής Γλώσσας, Ανατολικής Θεσσαλονίκης και Χαλκιδικής, κ. Θεόδωρο Μανιάκα, όπως επίσης και τους εκλεκτούς κριτές των διαγωνισμών, κ.κ. Quartano, Scott, Karl, Hall και Schofield.

Τους ευχαριστούμε όλους θερμά και ιδιαίτερα τους κριτές μας, που με την εθελοντική τους συνεργασία συμβάλλουν στη μεγάλη επιτυχία αυτών των διαγωνισμών.

Θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας, Μαρία Ζωή Π. και Γιάννη Φ., από τo Δημοτικό «ΔΕΛΑΣΑΛ», καθώς και στις μαθήτριές μας, Άρτεμη Ε. και Λυδία Χ., από το Γυμνάσιο «ΔΕΛΑΣΑΛ».

Συγκεκριμένα, στον φετινό 7ο διαγωνισμό, με θέμα “Be an everyday hero. Not an extraordinary one”, η Μαρία Ζωή Π., μαθήτρια της Στ’ Δημοτικού, κατέλαβε την πρώτη θέση στην κατηγορία LETTER και ο Γιάννης Φ., επίσης από τη Στ’ Δημοτικού, κατέλαβε τιμητική διάκριση στην κατηγορία POEM.

Στον αντίστοιχο διαγωνισμό για μαθητές Γυμνασίου, με θέμα “Nature is not a place to visit. It is home”, η Άρτεμις Ε., από τη Β’ Γυμνασίου, κατέκτησε τη δεύτερη θέση στην κατηγορία “SHORT STORY” και η Λυδία Χ., από τη Γ’ Γυμνασίου, πήρε την τρίτη θέση στην κατηγορία POEM.

Τέλος, ένα μεγάλο μπράβο αξίζει στις καθηγήτριες Αγγλικών του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», που κάνουν το μάθημά τους όχημα, για να ανακαλύψουν όλα τα παιδιά τις αμέτρητες δυνατότητες και τα χαρίσματα της ψυχής και του μυαλού τους.

Καλή αντάμωση με όλους στους επόμενους αγγλόφωνους λογοτεχνικούς διαγωνισμούς του Kολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», το σχολικό έτος 2021-22.

Η Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, με επιστολή της εκφράζει τα θερμά της συγχαρητήρια στους/στις μαθητές/τριες, στους/στις Εκπαιδευτικούς Φυσικής Αγωγής και στα σχολεία που συμμετείχαν στη δράση διαδικτυακό “Αθλητικό κουίζ” γνώσεων, που διεξήχθη την Παρασκευή, 19 Μαρτίου 2021, για μαθητές και μαθήτριες των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης.

Ανάμεσα σε 20 σχολεία και 113 συμμετοχές  μαθητών και μαθητριών Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης Δημοτικού που υπέβαλαν το κουίζ, θα θέλαμε να συγχαρούμε ιδιαίτερα τα παιδιά που διακρίθηκαν από το σχολείο μας, τα οποία βρέθηκαν στις πρώτες θέσεις της τελικής κατάταξης και είναι τα παρακάτω:

• Την 2η θέση ανάμεσα σε όλα τα συμμετέχοντα σχολεία της Δυτ. Θεσσαλονίκης κατέκτησε η μαθήτρια της ΣΤ2 τάξης Βασιλική Π.
• Την 3η θέση, ανάμεσα σε όλα τα συμμετέχοντα σχολεία της  Δυτ. Θεσσαλονίκης κατέκτησαν ο μαθητής Παύλος Α. και η μαθήτρια Αμελί Β.Α. της Ε1 τάξης.

Θερμά συγχαρητήρια και έπαινο συμμετοχής θα λάβουν όλοι οι μαθητές Ε΄ και ΣΤ΄ τάξης του σχολείου μας που πήραν μέρος στο «Αθλητικό Κουίζ» γνώσεων. 

Η αξιοσημείωτη συμμετοχή των μαθητών/τριών καθώς και οι γνώσεις τους σε ζητήματα σχετικά με τη Φυσική Αγωγή και τον αθλητισμό αποδεικνύουν την αξία του μαθήματος, όχι μόνο στην κινητική αλλά και στη γνωστική τους ανάπτυξη. 

Ο Μάρτιος είναι για κάθε γαλλόφωνο, ο μήνας που γιορτάζεται η Γαλλοφωνία σε όλο τον κόσμο. Για τους Έλληνες όμως είναι και ο μήνας που γιορτάζουμε τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου και την Έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης. 

Με την ευκαιρία του Εορτασμού των 200 χρόνων από την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης,  τιμώνται και οι δεσμοί φιλίας και αλληλεγγύης που ενώνουν τον  ελληνικό με τον γαλλικό λαό. 

Με γνώμονα, λοιπόν, τη θετική επίδραση που είχε η Γαλλική Επανάσταση στους  πνευματικούς ανθρώπους- αγωνιστές του Ελληνικού γένους, παρουσιάσαμε στους μαθητές μας δράσεις στα γαλλικά και ελληνικά, τόσο για τη Γαλλοφωνία όσο και για τα 200 χρόνια της ελληνογαλλικής φιλίας!

Οι μαθητές της Δ' Δημοτικού στο μάθημα των Αγγλικών είπαν ΟΧΙ στον σχολικό εκφοβισμό μέσα από τη δημιουργία του συνθήματος "STOP BULLYING" το οποίο έγραψε ο κάθε μαθητής ξεχωριστά πάνω σε χειρουργική μάσκα. Επιπροσθέτως, οι μαθητές παρακολούθησαν ένα σχετικό βίντεο μέσα από το οποίο έμαθαν να είναι "UPSTANDERS" ως προς την αντιμετώπιση του bullying και έπειτα ακολούθησε μια συζήτηση.

Την Πέμπτη, 18 Μαρτίου, οι μαθητές και μαθήτριες της Στ΄ τάξης είχαν την ευκαιρία να συναντήσουν διαδικτυακά τον Αργύρη Κουμτζή. Ο κύριος Κουμτζής, όταν ακόμα ήταν 10 μηνών βρέφος, διαγνώστηκε με ατροφικό οπτικό νεύρο, χάνοντας σταδιακά την όρασή του. Υπήρξε άριστος μαθητής και κατάφερε να περάσει στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο, όπου του επισημάνθηκε πως δεν θα μπορούσαν  να τον δεχτούν, γιατί θα υπήρχαν δυσκολίες στην παρακολούθηση των μαθημάτων. 

Όπως είπε ο ίδιος στους μαθητές, έμαθε από μικρός να μην τα παρατάει. Διεκδίκησε και πέτυχε το αυτονόητο, το δικαίωμά του να σπουδάσει στο ελληνικό πανεπιστήμιο. Ολοκληρώνοντας με άριστα τις σπουδές και την επιτυχημένη πορεία του, έγινε δεκτός σε πανεπιστήμιο της Οξφόρδης, όπου μπόρεσε να συνεχίσει να δραστηριοποιείται στον τομέα της έρευνας στην Αστροφυσική. Απαντώντας σε σχετικά ερωτήματα των μαθητών, μίλησε για τα παιδικά του χρόνια, τον τρόπο που αντισταθμίζει τα εμπόδια σε ζητήματα της καθημερινότητας, το πώς διαχειρίζεται το άγχος και τις προκλήσεις, τα ενδιαφέροντά του, αλλά και τις αλλαγές που έφερε στη ζωή και την εργασία του η Πανδημία. 

Στο πλαίσιο του ετήσιου σχεδίου εργασίας της τάξης, με θέμα την αξία του σεβασμού, τα παιδιά διδάχθηκαν από τη θετική στάση ζωής και την αισιόδοξη σκέψη ενός ανθρώπου που αποτελεί παράδειγμα δύναμης! Στόχος του διαδικτυακού αυτού διαλόγου ήταν η καλλιέργεια αξιών , όπως η ενσυναίσθηση και η αποδοχή της διαφορετικότητας. Η φράση του «δεν σκέφτομαι ότι αυτό εγώ δεν μπορώ να το κάνω, αλλά πώς εγώ μπορώ αυτό να το κάνω;» καταδεικνύει τη γενική αλήθεια ότι μπορούμε να καταφέρουμε τα πάντα, αρκεί να δούμε τα όνειρά μας καθαρά με τα μάτια της ψυχής μας και να αγωνιστούμε για να τα εκπληρώσουμε!

Η Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης, στο πλαίσιο δημιουργίας εναλλακτικών δράσεων λόγω της πανδημίας του  Covid -19, διοργάνωσε την Παρασκευή, 19 Μαρτίου 2021, διαδικτυακό “Αθλητικό κουίζ” γνώσεων, για μαθητές και μαθήτριες των σχολικών μονάδων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης. 

Η επιτυχία της δράσης ήταν πολύ μεγάλη αφού συμμετείχαν 143 μαθητές και μαθήτριες Ε΄ και ΣΤ΄ τάξεων Δημοτικού. Στόχος της δράσης ήταν να ενθαρρύνει τους μαθητές:

• να συμμετάσχουν σε ένα αθλητικό παιχνίδι γνώσεων, 
• να αλληλεπιδράσουν με συνομήλικα παιδιά, 
• να χαρούν τη συμμετοχή και 
• να εμπλουτίσουν τις γνώσεις τους στον αθλητισμό.

Συγχαρητήρια θερμά στους διοργανωτές για τη σύλληψη και πραγματοποίηση της δράσης. Σε δύσκολες συγκυρίες η Οργανωτική Επιτροπή Σχολικών Αθλητικών Δραστηριοτήτων της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Δυτικής Θεσσαλονίκης και η Συντονίστρια Εκπαιδευτικού Έργου δεν σταμάτησαν να δημιουργούν νέες δράσεις με στόχο τη «Φυσική Αγωγή με κάθε τρόπο»! 

Πολλά μπράβο αξίζουν στους μαθητές της Ε΄ και ΣΤ΄ του Δημοτικού «ΔΕΛΑΣΑΛ» για τη συμμετοχή και την προσπάθειά τους. Η καραντίνα μπορεί να μας έκλεισε στα σπίτια μας αλλά η ανάγκη για παιχνίδι, άμιλλα και υγιή συναγωνισμό βρήκε τον τρόπο να εκφραστεί μέσα από αυτήν τη δράση.

Όλοι/ες οι μαθητές/τριες του σχολείου  που έλαβαν μέρος στη δράση θα παραλάβουν έπαινο συμμετοχής. Τα αποτελέσματα με την τελική κατάταξη των συμμετεχόντων θα σταλούν τις επόμενες μέρες στα συμμετέχοντα σχολεία.