Στον όμιλο Αρχιτεκτονικής, οι μαθητές και οι μαθήτριες δημιούργησαν, με πολλή  φαντασία και μεράκι, μια μακέτα από ένα Χριστουγεννιάτικο χωριό: χιονισμένες στέγες, ζεστά χρώματα, φωτεινά παράθυρα, αστερόσκονη, στολισμένα έλατα και μικρούς χιονάνθρωπους.  Δεν θα μπορούσε να λείπει ο αγαπημένος Άγιος όλων των παιδιών αυτές τις μέρες.

Οι μικροί μας αρχιτέκτονες εύχονται τα φετινά Χριστούγεννα, όπως το Άστρο των Χριστουγέννων, να λάμψει η ελπίδα για έναν καλύτερο και ομορφότερο κόσμο!

Ο όμιλος εκπαιδευτικής ρομποτικής του Δημοτικού “ΔΕΛΑΣΑΛ¨ καλωσορίζει τους μαθητές της Γ’ Δημοτικού στον κόσμο των ρομπότ. Πρόκειται για ένα ευχάριστο περιβάλλον, στο οποίο τα παιδιά εξοικειώνονται με σενάρια, έννοιες και φαινόμενα της καθημερινότητάς τους μέσα από την κατασκευή και χρήση ρομποτικών τεχνουργημάτων. Θα μπορούσε κανείς να πει πως τα ρομπότ λειτουργούν στον όμιλο ως το εργαλείο που μεσολαβεί ανάμεσα στον μαθητή και στη γνώση, καθιστώντας δυνατή την πρόσκτηση της τελευταίας με έναν πιο παραστατικό, ενδιαφέροντα και συναρπαστικό τρόπο.

Στα εισαγωγικά μαθήματα εκπαιδευτικής ρομποτικής, ένας μαθητής θα γνωρίσει τα βασικά κομμάτια του ρομποτικού πακέτου και θα κατανοήσει σε ένα πρώτο βαθμό τη χρήση των δομικών υλικών του. Ταυτόχρονα, θα εξοικειωθεί με τις κύριες εντολές του προγραμματιστικού περιβάλλοντος της εφαρμογής. Στο Α’ τρίμηνο, γενικότεροι στόχοι του μαθήματος ήταν:

• Διαχωρισμός και ταξινόμηση των βασικών υλικών στοιχεία του Lego Wedo 2.
• Κατανόηση της λειτουργίας των πιο σημαντικών κομματιών (κινητήρας-αισθητήρες).
• Εξοικείωση με το προγραμματιστικό περιβάλλον και εκμάθηση κύριων εντολών.

Ειδικότεροι στόχοι με τους οποίους καταπιάστηκαν οι μαθητές ήταν:

• Οι παράγοντες που επηρεάζουν την τριβή και τη δύναμη.
• Η φύση της έννοιας «ταχύτητα» σε έναν αγώνα αυτοκινήτων.
• Το φαινόμενο του σεισμού.
• Τα στάδια της ζωής του βατράχου. 

Ακολουθεί φωτογραφικό υλικό με ενδεικτικά παραδείγματα μαθημάτων του Α’ τριμήνου των μαθητών της Γ’ Δημοτικού: Α) Τραβώντας, Β)Ταχύτητα, Γ)Φαινόμενο Σεισμού, Δ) Η Ζωή του Βάτραχου

Στις 20 Δεκεμβρίου, η Δ΄ τάξη επισκέφθηκε τους «Μικρούς Ήρωες», για να συμμετάσχει σε ένα πρόγραμμα Κυκλοφοριακής Αγωγής. Τα παιδιά έμαθαν πολλά για τον Κώδικα Οδικής Κυκλοφορίας και μπήκαν στη θέση του οδηγού, καθώς , οδηγώντας μικρά αυτοκινητάκια έπρεπε να ακολουθούν τους κανόνες και να  προσέχουν  τις πινακίδες που είχαν τοποθετηθεί στον «δρόμο» τους. Επιπλέον, μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος, πήραν μέρος σε αθλητικές δραστηριότητες. Ήταν μια υπέροχη μέρα με πολλές καινούργιες γνώσεις και , συνάμα, γεμάτη διασκέδαση! 

Στο πλαίσιο του προγράμματος της αδελφοποίησης των μαθητών της Ε΄ τάξης με τους μαθητές της Α’, πραγματοποιήθηκαν στη σχολική αυλή χριστουγεννιάτικες δράσεις. Τα μεγαλύτερα παιδιά ανέλαβαν να διαβάσουν στα μικρότερα «αδελφάκια» τους χριστουγεννιάτικα αγαπημένα παραμύθια. Τα πρωτάκια με τη σειρά τους τους τραγούδησαν τα κάλαντα και αντάλλαξαν ζωγραφιές και αυτοσχέδιες κάρτες με ευχές. Με τη δράση αυτή, η όμορφη σχέση που έχει δημιουργηθεί έγινε ακόμη πιο δυνατή. Θα ακολουθήσουν περισσότερες δράσεις με τη νέα χρονιά! Καλές γιορτές!

Λίγες μέρες πριν τα Χριστούγεννα, η Δ΄ τάξη επισκέφθηκε το Παιδικό Μουσείο της πόλης μας. Εκεί, τα παιδιά συμμετείχαν σε ένα διασκεδαστικό και ενδιαφέρον πρόγραμμα, εμπνευσμένο από τα έθιμα και τις παραδόσεις των εορτών. Έπαιξαν ένα παιχνίδι γρίφων, που είχε σαν στόχο να πεισθεί ο «Μωμόγερος» να γυρίσει πίσω και να σώσει τα Χριστούγεννα. Αφού βρήκαν τις λύσεις των γρίφων, μπήκαν σε μια τάξη που θύμιζε το σχολείο του προηγούμενου αιώνα, κατασκεύασαν χάρτινα καραβάκια και τα μετέτρεψαν σε χριστουγεννιάτικα στολίδια για το δέντρο τους. Τέλος, μετά από πολύ κόπο, έπεισαν τον «Μωμόγερο» να φέρει πίσω τα Χριστούγεννα τραγουδώντας τα κάλαντα. Καλά Χριστούγεννα σε όλους!

Από τη δημοσιογραφική ομάδα

Στον όμιλο Καλαθοσφαίρισης, η συνεργασία και η ομαδικότητα αποτελούν δύο έννοιες που οι μικροί μας αθλητές βιώνουν, μαθαίνουν και εξοικειώνονται από νωρίς. Χωρίς αυτές, ο ομαδικός αθλητισμός δεν θα υπήρχε. Είναι δύο έννοιες που εύκολα τις χαρακτηρίζεις εφόδια για όλη τη ζωή. 

Η συνεργασία και η ομαδικότητα φέρνουν τους ανθρώπους κοντά, με αλληλοσεβασμό προς τον συμπαίκτη και συνάνθρωπό τους. Έτσι, δημιουργούνται μοναδικές στιγμές μέσα στον αθλητισμό και είναι αυτές που θα θυμούνται για μία ζωή, είτε χάσουν είτε κερδίσουν έναν αγώνα.

Την Κυριακή, 5 Δεκεμβρίου 2021, πραγματοποιήθηκε το Φιλανθρωπικό, Xριστουγεννιάτικο Bazaar του Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», στον εξωτερικό χώρο του Γυμνασίου-Λυκείου, στο οποίο συμμετείχε και ο Όμιλος Μοντέρνου Χορού του Δημοτικού. Τα κορίτσια του Ομίλου χορέψαν με χαρά και ενθουσιασμό Χριστουγεννιάτικες χορογραφίες, μεταφέροντας στους προσκεκλημένους το κλίμα των Χριστουγέννων, αισιοδοξία και όμορφες στιγμές. Ύστερα από καλή προετοιμασία οι μικρές μαθήτριες φόρεσαν τα γιορτινά τους και μοίρασαν χαρούμενες χορευτικές εικόνες. Πιο συγκεκριμένα οι τίτλοι των χορογραφιών ήταν οι εξής:

• Γ΄ τάξη: All I want for Christmas is you
• Δ΄ τάξη: Παιχνιδιάρικα Ξωτικά
• Ε΄-Στ΄ τάξη: Santa Claus is coming to town

Τις χορογραφίες επιμελήθηκαν οι υπεύθυνες του ομίλου, κ. Καζακαντώνη Άννα και κ. Ορφανίδου Δώρα.

Ο όμιλος του parkour γιόρτασε το κλείσιμο της χρονιάς, διοργανώνοντας ένα Χριστουγεννιάτικο τουρνουά, με αγώνες ταχύτητας των τμημάτων του Δημοτικού. Οι μαθητές συναγωνίστηκαν και εξάσκησαν τις δεξιότητές τους. Έμαθαν να προσγειώνονται σωστά, για να είναι γρήγοροι.

Ένας αθλητής του parkour καλλιεργεί την ικανότητα να εντοπίζει εναλλακτικούς τρόπους κίνησης και πορείας, τους οποίους ενδέχεται να χρησιμοποιήσει, τόσο στην καθημερινή του ζωή όσο και σε καταστάσεις εκτάκτων αναγκών. 

Πρόκειται για ένα ανερχόμενο άθλημα, που μπορούν όλοι να κάνουν ανεξαρτήτως ηλικίας, φύλου ή επιπέδου! Πάνω από όλα η ασφάλεια και η λειτουργικότητα! 

Οι μαθητές/τριες της ΣΤ’ είχαν την ευκαιρία, στο μάθημα της Πληροφορικής, να χρησιμοποιήσουν τη Γαλλική Γλώσσα, για να δημιουργήσουν ένα κόμικ με θέμα την Ελληνική Επανάσταση του 1821. 

Με τη βοήθεια της δωρεάν εφαρμογής για υπολογιστή, smartphone και τάμπλετ: «BDNF – La fabrique à BD», άφησαν ελεύθερη τη φαντασία τους και έφτιαξαν μια σελίδα γαλλόφωνου κόμικ, χρησιμοποιώντας εικόνες από το ψηφιακό αρχείο του Εθνικού Ιστορικού Μουσείου. Αρχικά, τα έργα τους συμμετείχαν στον Διαγωνισμό που οργάνωσε το Γαλλικό Ινστιτούτο Ελλάδος, η Εθνική βιβλιοθήκη της Γαλλίας (BNF) και το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο Ελλάδος, στο πλαίσιο των δράσεων «Γαλλία – Ελλάδα: 200 χρόνια Ελληνογαλλικής φιλίας και συνεργασίας», με αφορμή τους εορτασμούς των 200 χρόνων από την ελληνική Επανάσταση του 1821. Στη συνέχεια, θα παρουσιάσουν τις δημιουργίες τους στο "11ο Μαθητικό Φεστιβάλ Ψηφιακής Δημιουργίας", το οποίο διοργανώνεται από το Περιφερειακό Κέντρο Εκπαιδευτικού Σχεδιασμού (Π.Ε.ΚΕ.Σ.) Κρήτης. Πρόκειται για μια εκπαιδευτική εκδήλωση η οποία δίνει τη δυνατότητα στους μαθητές να δημιουργήσουν και να παρουσιάσουν ψηφιακά έργα που αναπτύσσουν στο σχολείο τους. 

Ένα μεγάλο BRAVO στα παιδιά που συνδυάζουν με τον καλύτερο τρόπο τις γνώσεις τους από το μάθημα της Πληροφορικής και των Γαλλικών! 

Πολλά συγχαρητήρια αξίζουν όλοι οι μαθητές του Δημοτικού μας σχολείου, που συμμετείχαν στον πρωτότυπο διαγωνισμό της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας «Πυθαγόρας». Οι ιδιαίτερες συνθήκες της περσινής χρονιάς δεν στάθηκαν εμπόδιο και δεν απέτρεψαν τα παιδιά από το να δοκιμάσουν τις δυνατότητές τους και να αναδείξουν τις μαθηματικές τους δεξιότητες. Τα αποτελέσματα δικαίωσαν απόλυτα την προσπάθεια όλων των συμμετεχόντων. Οι 35 διακρίσεις είναι ο απολογισμός του περσινού διαγωνισμού , που αποδεικνύει για άλλη μια φορά την αγάπη των μαθητών μας για τα Μαθηματικά. 

Οι διακριθέντες σχολικού έτους 2020-2021:

Διονύσης Α., Βασιλική Ε., Γιώργος Κ., Άγγελος Κ., Γεώργιος Λ., Στυλιανή Μ., Ιάσονας Μ., Ελένη Μ., Μαρίνα Σ., Θεόφιλος Σ., Εμμανουήλ Τ., Αθανάσιος Κ., Μαρία Α., Νικόλαος Δ., Ιωάννης Π., Αναστασία Σ., Δημήτριος Φ., Στυλιανή Φ., Παναγιώτης Χ., Βασιλική Κ., Χριστόφορος Λ., Λάζαρος Μ., Μάριος Μ., Αντίκλεια Μ., Χαράλαμπος Π., Μαρία Λαμπρινή Π., Παναγιώτης Φ., Αντωνία Α., Πολυξένη Κ., Βασίλειος Ο., Πηνελόπη Χ., Ιωάννης Α., Νικολέτα Ξ., Αναστάσιος Τ., Ιωάννης Ραφαήλ Φ.