Τα αποτελέσματα από το κατατακτήριο τεστ της Δ’ δημοτικού θα αναρτηθούν στην εξώπορτα του Δημοτικού, καθώς και στο site του Δημοτικού, την 1^η Σεπτεμβρίου 2012.

Καμία πληροφορία δεν θα δοθεί μέσω τηλεφώνου από τη γραμματεία ή από τις καθηγήτριες.

Όσοι ενδιαφέρεστε να ενημερωθείτε για τα βιβλία της Ε’ δημοτικού πριν από την έναρξη της σχολικής χρονιάς, μπορείτε μετά τις 25 Ιουνίου να ανατρέξετε στην ενότητα Τάξεις - Υλικά - Υλικά Μαθημάτων Ειδικοτήτων – Αγγλικά στο site του δημοτικού: www. elementary.delasalle.gr

                               «Η ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗ ΓΙΟΡΤΑΖΕΙ ΚΑΙ ΘΥΜΑΤΑΙ …1912 – 2012»

                                              Παρασκευή, 25 Μαΐου 2012-05-27

Η πόλη μας η Θεσσαλονίκη φέτος γιορτάζει έναν αιώνα σύγχρονης ιστορίας. Η συμπλήρωση των 100 χρόνων από την Απελευθέρωση αποτέλεσε το έναυσμα για τις σημαντικές δράσεις των εκπαιδευτικών μας και την διοργάνωση του φετινού Εκπαιδευτικού - Πολιτιστικού προγράμματος.

Οι μαθητές του Ελληνογαλλικού Κολεγίου «ΔΕΛΑΣΑΛ», με την καθοδήγηση των δασκάλων τους, είχαν την ευκαιρία να γίνουν μελετητές της όμορφης πόλης μας. Ερεύνησαν την ιστορία της, επισκέφτηκαν τους αρχαιολογικούς της χώρους, ζωγράφισαν τα μνημεία της, προσκύνησαν τις εκκλησιές της, σιγοτραγούδησαν τους ποιητές και τους συνθέτες της. Χόρεψαν τους χορούς και συγκέντρωσαν τις παραδοσιακές συνταγές της. Γνώρισαν το σύγχρονο πολιτισμό της. Μελέτησαν για τις πληθυσμιακές εθνότητες, τα σχολεία και τους σημαντικούς ανθρώπους της.

Στόχος του προγράμματος είναι η γνώση του παρελθόντος να γίνει κινητήρια δύναμη για νέα δημιουργία, ώστε να αποτελέσουν οι ίδιοι οι μαθητές μέρος του πολιτισμικού γίγνεσθαι, να γίνουν δρώντα άτομα, να γνωρίσουν την ιστορία της πόλης τους, να την αγαπήσουν, να αναδείξουν τα πλεονεκτήματά της αλλά κυρίως να μπορέσουν μελλοντικά να συμμετέχουν στην ανάπτυξή της.

Παρουσιάσεις τάξεων:

                                                                 Στ’ τάξη

Τα αποτελέσματα του κατατακτηρίου τεστ των μαθητών της φετινής Ε’ τάξης θα ανακοινωθούν στις 11 Σεπτεμβρίου 2012, ημερομηνία που θα έχουν γράψει το κατατακτήριο τεστ και όλοι οι εξωτερικοί μαθητές που εγγράφονται για πρώτη φορά στο σχολείο μας.

Οι μαθητές της ΣΤ’ τάξης, πλέον, θα διδαχθούν τα ίδια βιβλία, σε όποιο τμήμα κι αν ανήκουν.

Η λίστα των βιβλίων και υλικών για το μάθημα των γαλλικών θα αναρτηθεί στο blog του Δημοτικού, μετά τις 30 Ιουνίου, στην κατηγορία Τάξεις, υποκατηγορία υλικά.

Βonnes vacances nos chers enfants et amusez-vous bien !!!

Συγχαρητήρια στις μαθήτριες της Β’ Δημοτικού, Καρυοφύλλη Γεωργία και Σπυρογιάννη Τερέζα, για την επιτυχία τους στο Διαγωνισμό του Γαλλικού Τμήματος για το πιο όμορφο, περιποιημένο και επιμελές τετράδιο!

Συγχαρητήρια, επίσης, στις μαθήτριες της Γ’ Δημοτικού, Μπιτζίκου Ναταλία και Μαυροπούλου Ανδριάνα, γιατί συγκέντρωσαν την υψηλότερη βαθμολογία στην ορθογραφία γαλλικών προτάσεων, κατά τη διάρκεια όλης της χρονιάς!

Την προηγούμενη εβδομάδα, η Ε΄ τάξη πραγματοποιήσαμε ένα 7ήμερο αφιέρωμα για τον μεγάλο λογοτέχνη Αλέξανδρο Παπαδιαμάντη με τίτλο «Εαρινός και αναστάσιμος».

Τις πρώτες τέσσερις ημέρες μελετήσαμε τέσσερα πασχαλινά διηγήματα του συγγραφέα μέσα στην τάξη και με τη βοήθεια των δασκάλων μας τα αναλύσαμε και συζητήσαμε για αυτά. Στη συνέχεια, δουλέψαμε ανά ομάδες και αναζητήσαμε πληροφορίες σχετικά με το βίο και το έργο του μεγάλου συγγραφέα. Έπειτα, παρουσιάσαμε τις πληροφορίες που βρήκαμε στους συμμαθητές μας. Ο Παπαδιαμάντης γεννήθηκε στη Σκιάθο και είχε πατέρα ιερέα. Θεωρείται ο ‘άγιος των ελληνικών γραμμάτων. Σαν άνθρωπος είχε βαθιά ορθόδοξη πίστη, του άρεσε να ψέλνει και ζούσε απλά.

Την τελευταία ημέρα μάς επισκέφτηκε ο φιλόλογος, κ. Στέλιος Παπαθανασίου, ο οποίος έχει εντρυφήσει στα κείμενα του Αλ. Παπαδιαμάντη, και μας παρουσίασε ένα ημίωρο μαγνητοσκοπημένο ντοκιμαντέρ παραγωγής της ΕΤ-3, το οποίο αναφέρεται στα ανοιξιάτικα και πασχαλιάτικα διηγήματα του κοσμοκαλόγερου συγγραφέα.

Το αφιέρωμά μας ολοκληρώθηκε με επιτυχία. Ο κ. Παπαθανασίου μας συμβούλεψε να κάνουμε το ίδιο και με τα χριστουγεννιάτικα διηγήματα του Αλ. Παπαδιαμάντη αφού μας υποσχέθηκε ότι θα είναι και τότε μαζί μας για να μας βοηθήσει στη μελέτη τους.

(Οι μαθητές της Ε΄ τάξης)

                                              Οι εργασίες των μαθητών μας

Στην πολύ ενδιαφέρουσα εκδρομή που πήγαμε στο σπήλαιο των Πετραλώνων, είδαμε πώς ζούσαν οι πρόγονοί μας και πώς αντιμετώπιζαν την καθημερινότητα τους.

Ύστερα από αυτή την εκδρομή, αποφασίσαμε να περιγράψουμε πως θα περνούσε μία μέρα μας αν ζούσαμε στην νεολιθική εποχή.

Γεωργία Μαναβή Γ’2

Γεια! Είμαι η Ραφ, είμαι εννιά χρονών. Ζω με την οικογένειά μου σε ένα μικρό χωριό.

Ο μπαμπάς μου φτιάχνει πολλά αγγεία και τα ανταλλάσσει. Η μαμά μου σπέρνει τα χωράφια και όταν γυρνάει σπίτι φέρνει καρπούς, ξύλα, φρούτα και σπόρους για να φάμε. Εγώ φτιάχνω εργαλεία από κόκαλα ζώων. Αυτά τα εργαλεία τα χρειαζόμαστε για να σκοτώνουμε τα ζώα, να παίρνουμε το δέρμα τους και να τα τρώμε.

Εμείς στο χωριό μου πιστεύουμε σε μία θεά που τη λέμε θεά-μητέρα. Αυτή είναι η θεά που προστατεύει τα ζώα για να μπορούν να γεννούν τα μικρά τους. Αυτή η θεά προστατεύει και κάτι ακόμα, τα χωράφια, για να μπορούν να βγάζουν καρπούς και σπόρους. Για να ευχαριστήσουμε τη θεά-μητέρα της φτιάχνουμε αγαλματάκια από πέτρα.

Στο τέλος της ημέρας καθόμαστε γύρω από τη φωτιά και συζητάμε πώς περάσαμε τη μέρα μας.

Δανάη Τουλούμη Γ2

Γεια σας! Με λένε Οβελίξ και είμαι εννιά ετών. Ζω σε μια σπηλιά με τον πατέρα μου, που είναι ο αρχηγός της φυλής μας, με τη μητέρα μου και την αδελφή μου.

Ο πατέρας μου έχει πάει για κυνήγι με τους υπόλοιπους κυνηγούς. Η μητέρα μου πήγε να μαζέψει βολβούς και φρούτα σε περίπτωση που το κυνήγι δε θα φτάσει. Η αδελφή μου, επειδή είναι μικρή, ήρθε μαζί μου για να παίξουμε τους κυνηγούς με τους φίλους μου. Α, να ο πατέρας μου που επέστρεψε απ’ το κυνήγι με ένα μαμούθ και κάτι άντρες που δεν είχα ξαναδεί. Ο πατέρας μου είπε πως ενωθήκαμε με μία άλλη φυλή.

Η μητέρα μου πήγε να φτιάξει ειδώλια για τη γιορτή της μητέρας-θεάς που θα γίνει το βράδυ και εγώ πήγα στο σοφό της φυλής να μου μάθει πώς φτιάχνονται τα εργαλεία και τα όπλα. Τα πήγα πολύ καλά και γι’ αυτό μου έδωσε ένα ειδώλιο για συγχαρητήρια. Τώρα πια θα έχουμε κι ένα ειδώλιο στη σπηλιά μας.

Κατά το βράδυ πήγαμε να γιορτάσουμε τη θεά της γονιμότητας και την ένωση μας με την άλλη φυλή. Όταν τελείωσε η γιορτή πήγαμε όλοι στις σπηλιές μας και χωθήκαμε κάτω από τα μαλλιαρά μας σκεπάσματα. Αυτή ήταν μια πολύ καλή μέρα αλλά η αυριανή ελπίζω να την ξεπεράσει!

Αργύρης Σαββόπουλος Γ1

Είμαι η Λινς και είμαι 9 χρονών. Ζω σε μια καλύβα με τον μπαμπά μου, τη μαμά μου και την μεγάλη μου αδελφή.

Ο μπαμπάς σήμερα έφυγε πολύ νωρίς για κυνήγι, για να πιάσει ένα ελάφι. Η μαμά μου μας ξύπνησε εμένα και την αδελφή μου για να πάμε να μαζέψουμε φρούτα και καρπούς από τα δέντρα.

Μετά πήγαμε να φτιάξουμε εργαλεία για τον μπαμπά. Πήραμε πολλές πέτρες και πολλά ξύλα. Γυρίσαμε κουρασμένοι κουβαλώντας πέτρες και ξύλα αλλά η δουλειά δεν τελείωσε εδώ. Όταν φτιάξαμε τα εργαλεία εγώ μάζεψα το λίπος του χτεσινού ζώου, κάρβουνα και λουλούδια. Ζύμωσα χώμα και νερό και έγινε λάσπη. Το έψησα στη φωτιά και του έδωσα σχήμα. Έπειτα, το χρωμάτισα με ωραία χρώματα.

Σήμερα το βράδυ έχουμε πολύ ωραία γιορτή για τη «Μητέρα θεά». Όλο το χωριό είναι εδώ. Η μαμά μου έχει ράψει πολύ ωραία ρούχα για τη γιορτή.

Ο μπαμπάς γύρισε στο σπίτι με ένα ελάφι. Γιάμι, ελάφι! Το ψήσαμε στη φωτιά και από πάνω του βάλαμε τα φρούτα και τους καρπούς. Αυτή η μέρα ήταν πολύ κουραστική αλλά τελείωσε με ένα ωραίο γεύμα.

Παναγιώτα Ιωσηφίδου Γ2

Συγχαρητήρια στους μικρούς μαθητές της A' τάξης που συμμετείχαν και φέτος με επιτυχία στο διαγωνισμό ζωγραφικής, με θέμα τη Lili, την ηρωίδα του βιβλίου τους.

Ποιος ήταν ο καλύτερος ζωγράφος; Η Lili βράβευσε όλα τα παιδιά, αλλά ξεχώρισε αυτά που της έγραψαν και αφιέρωση: «Je t’aime Lili.»

Félicitations à tous les enfants!!!

Κάθε χρόνο η Στ’ τάξη του σχολείου μας πηγαίνει μία ημερήσια εκδρομή. Έτσι, στις 17 Μαΐου, επισκέφθηκα με την τάξη μου την λίμνη Κερκίνη όπου κάναμε πολλές και διασκεδαστικές δραστηριότητες.

Αφού φτάσαμε και κάναμε μία σύντομη στάση για φαγητό φορέσαμε σωσίβια και επιβιβαστήκαμε σε 3 μικρές βάρκες. Διασχίσαμε τη λίμνη και στο τέλος φτάσαμε σε ένα μαγευτικό μέρος με χιλιάδες πουλιά. Μεγάλη εντύπωση μού έκανε πως τα δέντρα στα οποία ζούσαν τα πουλιά ήταν βυθισμένα μέχρι τη μέση στη λίμνη! Αφού κάναμε μία βόλτα και ακούσαμε τα πουλιά επιστρέψαμε στην ακτή. Έπειτα, πήγαμε με το λεωφορείο στο βουνό. Το ΣΤ’1 έκανε τοξοβολία. Ο καθένας μας έριξε δύο βολές και μετά ανεβήκαμε ένας ένας πάνω σε ένα δέντρο και κάναμε flying fox. Τέλος, πριν φύγουμε, νοικιάσαμε ποδήλατα και κάναμε το γύρο της λίμνης. Αποχωρήσαμε από τη λίμνη και φτάσαμε στο σχολείο στις έξι η ώρα το απόγευμα.

Από τις δραστηριότητες που κάναμε μου άρεσε πιο πολύ η βαρκάδα. Η εκδρομή αυτή θα μου μείνει αξέχαστη και θα ήθελα οπωσδήποτε να την επαναλάβω.

Σωκράτης Τσαούσης (ΣΤ1)

Όλα αυτά τα χρόνια πηγαίναμε πολλές εκδρομές ,μα αυτή στην Κερκίνη ήταν από τις πιο ξεχωριστές! Αρχικά κάναμε βαρκάδα στη λίμνη και είδαμε τα πολλά και ξεχωριστά είδη πουλιών. Αφού κάναμε κόντρες για το ποιών η βάρκα πάει πιο γρήγορα πήγαμε για φλάιν-φόξ στο δάσος, για το οποίο είχαμε τον περισσότερο ενθουσιασμό. Αμέσως μετά κατεβήκαμε μια μικρή πλαγιά για τοξοβολία. Στην αρχή μας φαινόταν πολύ εύκολο αλλά τελικά καταλάβαμε πόσο δύσκολο ήταν, γιατί ελάχιστοι κατάφεραν να πετύχουν το στόχο! Το καλύτερο όμως ήταν στο τέλος επειδή κάναμε ποδηλασία γύρω από τη λίμνη. Όταν πια είχαμε τελειώσει όλες τις δραστηριότητες, είχε πάει ήδη πέντε η ώρα…Μπήκαμε στα σχολικά και επιστρέψαμε στο σχολείο.

Δήμητρα Παπαντωνίου, Αναστασία Σλαυκίδου (ΣΤ2)

Η Δ’ τάξη συμμετείχε στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα « Πάμε σινεμά;» που είχε ως στόχο την επαφή των μαθητών με την τέχνη του κινηματογράφου. Στο πλαίσιο του προγράμματος μια ομάδα παιδιών έφτασε στη συγγραφή σεναρίου , μοίρασε ρόλους και με την καθοδήγηση του σκηνοθέτη δημιούργησε μια ταινία μικρού μήκους. Η ταινία γυρίστηκε στο άλσος του Δελασάλ και είχε τίτλο «Ο πράσινος θησαυρός».

Συγχαρητήρια στους μικρούς πρωταγωνιστές μας!