Η Α' τάξη ξεκινάει δημιουργικά με θεατρικές ασκήσεις για ζέσταμα, συγκέντρωση της προσοχής και ενεργοποίηση του σώματος, της φαντασίας, της μνήμης και των αισθήσεων! Τα παιχνίδια που απολαμβάνουμε δημιουργούν κέφι, ανεβάζουν την ενέργεια της ομάδας και μπορεί να αποτελέσουν σημαντικά εργαλεία παραγωγής ιδεών, να κινητοποιήσουν τη δημιουργική φαντασία ή να γίνουν αφετηρία για κάποιον αυτοσχεδιασμό!

Παιχνίδια εμπιστοσύνης από τη θεατρική ομάδα της Α' Δημοτικού! Μαθαίνουμε να χαλαρώνουμε, να οδηγούμε ή να αφηνόμαστε να οδηγηθούμε από τους άλλους με απόλυτη ασφάλεια και εμπιστοσύνη. Σε μια ατμόσφαιρα παιχνιδιού και χαράς ενισχύεται η ομαδικότητα στη λήψη αποφάσεων και η συνεργασία στη λύση προβλημάτων!

Στο πλαίσιο του εορτασμού της Ημέρας Ευρωπαϊκών Γλωσσών, οι μαθητές της Α' Δημοτικού έμαθαν χαιρετισμούς σε διάφορες γλώσσες, τραγούδησαν κι έφτιαξαν το "Tree of flags"(το δέντρο με τις σημαίες) το οποίο διακόσμησαν με ευρωπαϊκές σημαίες που ζωγράφισαν οι ίδιοι.

Μετά από ένα όμορφο καλοκαίρι, οι εκπαιδευτικοί του Δημοτικού μας, γεμάτοι από εικόνες και ιδέες,  λίγο πριν χτυπήσει το κουδούνι και γεμίσει το σχολείο με παιδιά, κάθισαν στα θρανία, στο πλαίσιο των παιδαγωγικών επιμορφώσεων του σχολείου. Αρχικά, παρακολούθησαν ένα σεμινάριο του Δρ. Βογινδρούκα, λογοπεδικού, με θέμα: «Παράγοντες σχολικής ετοιμότητας και ανάπτυξη του λόγου», όπου συζητήθηκε πόσο σημαντική είναι η κοινωνικοποίηση, η οποία ενισχύει τα κίνητρα για μάθηση και την αυτοπεποίθηση των μαθητών. Στη συνέχεια, παρουσιάστηκε μία ενδιαφέρουσα πρόταση με θέμα: «Η Αξιολόγηση στη συνεργατική μάθηση», από τον εκπαιδευτικό του σχολείου μας κ. Πετρίδη, για τους τρόπους αξιολόγησης των μαθητών μέσα από ομάδες. Τελευταία ημέρα, πριν χτυπήσει το κουδούνι, οι δάσκαλοι χωρίστηκαν σε δύο ομάδες με βάση τους κύκλους σπουδών. Οι δασκάλες της Α´ και Β´ Δημοτικού παρακολούθησαν μια ενδιαφέρουσα πρόταση προσέγγισης του γλωσσικού γραμματισμού με θέμα: «Πρώτη γραφή και ανάγνωση μέσα από εναλλακτικές προσεγγίσεις», από την κ. Δαλακλή, δασκάλα και υποψήφια διδάκτορα, ενώ οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε ένα βιωματικό σεμινάριο με θέμα: «Το παιχνίδι και η διδασκαλία της Λογοτεχνίας», με εμψυχώτρια την κ. Τσαρμποπούλου, δασκάλα και υπεύθυνη του Δικτύου: «Το Θέατρο στην Εκπαίδευση». Τέλος, οι νέοι εκπαιδευτικοί του σχολείου επιμορφώθηκαν σε θέματα που αφορούν τη φιλοσοφία και την αποστολή της λασαλιανής εκπαίδευσης του σχολείου μας, από την κ. Κανελλοπούλου, Πρόεδρο του Συμβουλίου Λασαλιανής Εκπαιδευτικής Αποστολής της Ελλάδας. 

Τα μεγαλύτερα παιδιά του Vacances d’ été II μαθαίνουν για τη στοματική υγιεινή. Χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους και χωρισμένα σε ομάδες δημιουργούν τη δικιά τους αφίσα για την εκστρατεία υπέρ της στοματικής υγιεινής και βρίσκουν το δικό τους έξυπνο σλόγκαν. Οι ιδέες τους είναι καταπληκτικές.

Σλόγκαν 1ης ομάδας: «Τα δοντάκια μου τα πλένω και στον οδοντίατρο πηγαίνω και την τερηδόνα βγάζω, οδοντόκρεμα αγοράζω». 

Σλόγκαν 2ης ομάδας: «Αν δεν σ ’αρέσει η μασέλα στο σούπερ-μάρκετ έλα, οδοντόβουρτσα να ζητήσεις τα δόντια σου να καθαρίσεις».

Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες,

Μετά από 3 χρόνια επιμόρφωσης και συνεχών δράσεων, το Δημοτικό «ΔΕΛΑΣΑΛ» έλαβε επίσημα τον τιμητικό τίτλο: «Σχολείο Πολιτών», που απονέμεται από το πρόγραμμα «Νοιάζομαι και Δρω» σε σχολεία για την υποδειγματική και συστηματική δραστηριοποίηση μαθητών, εκπαιδευτικών και οικογενειών, για τη συνεργασία με κοινωνικούς εταίρους και για την ανάπτυξη εθελοντικών δράσεων κοινωνικής προσφοράς. 

Το «Νοιάζομαι και Δρω» είναι ένα εκπαιδευτικό πρόγραμμα, που υλοποιείται από το Μη Κερδοσκοπικό Σωματείο «Δεσμός» και το «Ίδρυμα Λαμπράκη», με στόχο την καλλιέργεια του εθελοντισμού και της αλληλεγγύης και την ενίσχυση μιας στάσης ζωής του ενεργού πολίτη, προς τους μαθητές.

Το Δημοτικό μας σχολείο, πιστό στις αρχές του ανθρωπισμού, της δικαιοσύνης και στις διδαχές του ιδρυτή του, Ι.Β. Δελασάλ, εργάστηκε «Μαζί κι από Κοινού» για έναν στόχο: αφενός την κατανόηση των εννοιών και της σημασίας του εθελοντισμού και της αδελφοσύνης, καθώς και της στενής σχέσης τους με την ιδιότητα του ενεργού πολίτη, αφετέρου την καλλιέργεια στάσεων κοινωνικής συμμετοχής. Δεσμευόμαστε να συνεχίσουμε την προσπάθεια και με ζήλο να καταφέρουμε οι μαθητές μας να μην σταματήσουν  να αναλαμβάνουν, συνειδητά, πρωτοβουλίες για συγκεκριμένες δράσεις, ώστε να «νοιάζονται και να δρουν».

Πολλά συγχαρητήρια στην οικογένεια του «ΔΕΛΑΣΑΛ» (μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς) για τον ζήλο και την αφοσίωση που έδειξαν σε  όλες τις δράσεις, αποδεικνύοντας ότι η ΠΑΙΔΕΙΑ, που όλοι αποζητούμε, δεν είναι μόνο η εκπαίδευση. 

Με εκτίμηση

Από τη Διεύθυνση του Δημοτικού 

«Συνταγές ευτυχίας και ευ ζην»

Την Παρασκευή, 7 Σεπτεμβρίου, οι μαθητές και μαθήτριες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα “VACANCES D’ETE II” παρακολούθησαν και εκτέλεσαν πειράματα με απλά υλικά. Το νερό, το ελαιόλαδο, το ηλιέλαιο, το γάλα, η κόκα κόλα, αξιοποιήθηκαν διδακτικά, ώστε να γίνει κατανοητό ότι ορισμένα από αυτά επιδρούν θετικά στον οργανισμό και συμβάλλουν στην καλή υγεία, ενώ άλλα είναι επιβλαβή. Αναμειγνύοντας τα, οι μικροί μαθητές κατανόησαν βιωματικά τους συνδυασμούς τροφών που πρέπει να αποφεύγουν, αλλά και τη λειτουργία διαφόρων οργάνων κατά τη διάρκεια της πέψης, όπως της χοληδόχου κύστης. Το ταξίδι στη γνώση δεν σταματά ποτέ και τα παιδιά μπορούν να μάθουν τα πάντα, αρκεί να διδαχθούν με παιγνιώδη και απλό τρόπο!