Είναι αλήθεια ότι, μεγαλώνοντας, μαθαίνουμε να είμαστε περισσότερο ώριμοι και υπεύθυνοι. Έτσι, στην Γ’ και Δ’ Δημοτικού, στο μάθημα Αγγλικών, υπογράψαμε ένα συμβόλαιο, στο οποίο αναγράφονται κανόνες, που οι ίδιοι οι μαθητές πρότειναν, όπως οι εξής: Raise your hand, Listen to the teacher, αλλά και Be Happy, Respect the others and Help your classmates. Για όλους εμάς, ο σεβασμός, ως θετικό συναίσθημα αυτοεκτίμησης, πρέπει να διδάσκεται από μικρή ηλικία στα παιδιά, έτσι ώστε να χτίσουν γερές βάσεις καλής συμπεριφοράς για όλη την υπόλοιπη ζωή τους. Για αυτό λοιπόν, δάσκαλοι και μαθητές, υποχρεωνόμαστε όλοι να ακολουθούμε τους κανόνες του συμβολαίου μας, καθώς είναι γνωστό ότι για να μπορεί μια κοινότητα ανθρώπων να ευημερεί, πρέπει όλοι να τηρούν τους κανόνες που οι ίδιοι έχουν θεσπίσει!

Καλή μας αρχή! 

Μπήκε ο Σεπτέμβρης, ξεκίνησε η νέα σχολική χρονιά και στο καλλιτεχνικό εργαστήρι του «ΔΕΛΑΣΑΛ», δεν χάσαμε χρόνο για να υποδεχτούμε το φθινόπωρο με τα όμορφα χρώματά του. Στα πρώτα τους έργα για τη φετινή χρονιά, οι μαθητές της Β’ Δημοτικού απεικόνισαν τα δέντρα του σχολείου και τα φύλλα τους, με φθινοπωρινές αποχρώσεις. 

Μετά από ένα όμορφο καλοκαίρι και λίγο πριν την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς οι κατασκηνωτές του Vacances d’ été II συναντήθηκαν και πάλι για να περάσουν ευχάριστα και δημιουργικά τις τελευταίες ημέρες των καλοκαιρινών τους διακοπών! Τα παιδιά  ανακάλυψαν τον κόσμο των παραμυθιών, μέσα από πολλά κείμενα και ποικίλες δραστηριότητες, αναπτύσσοντας  τη φαντασία και τη δημιουργικότητά τους. Έγιναν  μικροί συγγραφείς και δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι με το δικό του, ξεχωριστό τραγούδι. Επίσης, ασχολήθηκαν με τη ρομποτική και διασκέδασαν παίζοντας παραδοσιακά παιχνίδια.

Ο στόχος για φέτος ήταν να ταξιδέψουμε και να «ανακαλύψουμε τον κόσμο των παραμυθιών!». Προσπαθήσαμε να ανακαλύψουμε τις πτυχές της προσωπικότητας του κάθε παιδιού, να αναδείξουμε τις δυνατότητές του και, φυσικά, να  τα ενεργοποιήσουμε.

Όλοι μαζί χορέψαμε, δημιουργήσαμε πρωτότυπες κατασκευές με πηλό, εκφραστήκαμε μέσα από το θεατρικό παιχνίδι και παίξαμε κουκλοθέατρο. Ανακαλύψαμε, επίσης, μέσα από πειράματα, τις δυνάμεις των πλανητών και κάπου εκεί,  συναντήσαμε και τον μικρό πρίγκιπα!

Στο μακρύ μας ταξίδι μάθαμε, μέσα από πολλές παιγνιώδεις δραστηριότητες, αγγλικά και γαλλικά. Ασχοληθήκαμε, διασκεδάσαμε και ήρθαμε σε επαφή με πολλά ομαδικά και ατομικά αθλήματα, όπως την καλαθοσφαίριση, το ποδόσφαιρο, την πετοσφαίριση, τη χειροσφαίριση, την ενόργανη γυμναστική, το τένις, τον στίβο, το jundo, το tae kwon do, την ποδηλασία κ.ά.

Μια νέα και δημιουργική σχολική χρονιά ξεκινά. Οι μαθητές συνεργάστηκαν αρμονικά, ολοκλήρωσαν με μεγάλο ενθουσιασμό τις περιπέτειες τους στην πίστα του space challenge και είναι έτοιμοι για ολοκαίνουργιες και δυνατές προκλήσεις.

Προσεγγίσαμε τον λύκο μέσα από διάφορα είδη βιβλίων, όπως παιδικό εικονογραφημένο,  κλασικό, λαϊκό, λογοτεχνία… Μιμηθήκαμε το σώμα του και τις κινήσεις του και αφουγκραστήκαμε την προσωπικότητά του μέσα από την παιδική γιόγκα. Τον συγκρίναμε με άλλους ήρωες παραμυθιών και τον περάσαμε από «κόσκινο». Κάναμε απαιτητικές συζητήσεις και debate, για να αποφανθούμε, αν τελικά ο λύκος είναι καλός ή κακός. Το συμπέρασμά μας τελικά είναι ότι ο λύκος είναι καλός, ωστόσο είναι σαρκοφάγο ζώο το οποίο πρέπει, ενστικτωδώς, να επιβιώσει στο δάσος! 

Την εβδομάδα που διανύσαμε οι μαθητές μας ταξίδεψαν και εξερεύνησαν ήχους, μελωδίες και ρυθμούς μέσα στον κόσμο των παραμυθιών. Τα παιδιά του δημοτικού συνεργάστηκαν αρμονικά, δημιούργησαν και έγραψαν τρία παραμύθια στα οποία πρόσθεσαν ήχους και τραγούδια. Στη συνέχεια,  χρησιμοποιώντας μουσικά όργανα τα παρουσίασαν στους συμμαθητές τους. Από την άλλη πλευρά, οι μικροί μας μαθητές γνώρισαν το μουσικό παραμύθι «ο Πέτρος και ο λύκος». Άκουσαν και απόδωσαν με κινήσεις τις διαφορετικές μελωδίες των ηρώων  της ιστορίας, ενώ στο τέλος  έπαιξαν στα κρουστά όργανα της τάξης σαν μια μεγάλη ορχήστρα.

Κατά τη διάρκεια του Vacances d'été II, οι μικροί μας κατασκηνωτές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν την αγγλική γλώσσα, ταξιδεύοντας στον κόσμο των παραμυθιών. Πιο συγκεκριμένα: