«2^η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού»

             «Σχολικός Αθλητισμός – Συμμετέχω και μαθαίνω τα Ολυμπιακά Ιδεώδη μέσα από τα  

                                        Ολυμπιακά και τα Παραολυμπιακά Αθλήματα».

                                                   Δευτέρα, 5 Οκτωβρίου 2015.

Το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων, αναγνωρίζοντας την «παρεμβατική δυναμική» της Άθλησης και της Δια Βίου Άσκησης στην ισόρροπη ψυχοκινητική ανάπτυξη του μαθητικού πληθυσμού της χώρας, θεσμοθέτησε την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, την πρώτη Δευτέρα του Οκτωβρίου κάθε σχολικού έτους.

Η Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού, για το τρέχον σχολικό έτος, είχε έναν εξαιρετικά επίκαιρο θεματικό άξονα: «Σχολικός Αθλητισμός – Συμμετέχω και μαθαίνω τα Ολυμπιακά Ιδεώδη μέσα από τα Ολυμπιακά και τα Παραολυμπιακά Αθλήματα».

Ενδεικτικά, το πρόγραμμα της 2^ης «Πανελλήνιας Ημέρας Σχολικού Αθλητισμού» στο Δημοτικό «ΔΕΛΑΣΑΛ» περιελάμβανε αθλητικές και κινητικές δραστηριότητες, αγωνίσματα στίβου, αθλοπαιδιές, σκυταλοδρομίες, παιχνίδια και αθλήματα, ανάλογα με την ηλικία των μαθητών/τριών του σχολείου.

Α΄ τάξη: «Παιχνίδια χωρίς σύνορα» με στόχο τη δημιουργία σχέσεων φιλίας.

1)Τσουβαλοδρομία

2)Σκυταλοδρομία

3)Τρέξιμο σε ζευγαράκια, με συνεργασία

Β΄ τάξη: «Αγωνίσματα αρχαίων Ολυμπιακών Αγώνων» με στόχο την προσπάθεια για το καλύτερο.

1) Δρόμος

2) Σφαίρα

Γ΄ τάξη: «Συναγωνιστικά παιχνίδια στίβου» με στόχο την καλλιέργεια πνεύματος συνεργασίας.

1) Αγώνες ταχύτητας

2)Ρίψεις

Δ΄ τάξη: «Αρχαία δρομικά αγωνίσματα» με στόχο το «Ευ αγωνίζεσθαι»- παίζω, αγωνίζομαι έντιμα- Fair play.

1)Αγώνισμα του σταδίου

2)Αγώνισμα του δίαυλου

3)Αγώνισμα του δόλιχου δρόμου

Ε΄ τάξη: «Παραολυμπιακοί αγώνες» με στόχο την αξία της θέλησης και της προσπάθειας και το δικαίωμα των συνανθρώπων μας στη διαφορά.

1)Μπότσια

2)Goalball

3) Μπάσκετ με το ένα χέρι

Στ΄ τάξη: «Ανώμαλος δρόμος 1000 μέτρων», τρέχουμε για την «Ειρήνη».

Η διαδρομή ήταν ανώμαλος δρόμος 1500 μέτρων για τα αγόρια και 1000 μέτρων για τα κορίτσια.

Υπήρξε καθολική συμμετοχή του συνόλου των μαθητών/τριών στις δραστηριότητες. Οι δράσεις της ημέρας αυτής αναδεικνύουν, από την αρχή της σχολικής χρονιάς, την κοινωνική διάσταση, τη φιλοσοφία και τη δυναμική του Σχολικού Αθλητισμού.

Οι κινητικές δράσεις που περιγράφονται στην προηγούμενη παράγραφο εμπλουτίστηκαν και συνδυάστηκαν με τα παρακάτω:

· Παρουσίαση προσωπικών εργασιών μαθητών για θέματα σχετικά με τους «Ολυμπιακούς αγώνες»: ολυμπιακή σημαία, ολυμπιονίκες, ολυμπιακά αθλήματα, χειμερινές ολυμπιάδες, παραολυμπιακοί αγώνες, ολυμπιακή εκεχειρία κ.α.

· Επεξεργασία και συζήτηση για την έννοια του Ολυμπισμού, τα ιδεώδη και τις αξίες του, καθώς και τα Ολυμπιακά και Παραολυμπιακά αθλήματα κ.ά. μέσα από μικρά κείμενα, τίτλους αθλητικών εφημερίδων, βιογραφίες αθλητών κ.λπ.

· Καλλιτεχνική – εικαστική παρέμβαση με τη δημιουργία πανό με συναφή θεματολογία.

· Κατασκευή «κότινου» και βράβευση αθλητών.

· Οι μαθητές της Ε’ και ΣΤ’ τάξης, την 5η διδακτική ώρα, παρακολούθησαν στην Αίθουσα εκδηλώσεων του Κολεγίου την ομιλία του Παραολυμπιονίκη Ανδρέα Κατσαρού.

Οι παραπάνω δράσεις υλοποιήθηκαν καθ’ όλη τη διάρκεια της εβδομάδας, από όλη τη σχολική κοινότητα, με τη συμμετοχή του συνόλου των μαθητών και των εκπαιδευτικών της σχολικής μονάδας, μετά από κατάλληλο σχεδιασμό και προετοιμασία.

                                                                                     Βάνα Βενιάδου

                                                        Καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής Δημοτικού «Ι.Μ. ΔΕΛΑΣΑΛ»