Tο καρναβάλι…στις τάξεις των γαλλικών!!!

Οι μαθητές της Α', Ε' και ΣΤ' αποχαιρέτησαν τον χειμώνα, γιορτάζοντας το καρναβάλι!! Τα πρωτάκια μας μεταμφιέστηκαν σε βατραχάκια.

Οι μαθητές της Ε' και ΣΤ' παρακολούθησαν τα ateliers de carnaval. Oι μάσκες, τα τραγούδια και τα διάφορα παιχνίδια ανέβασαν τη διάθεση των παιδιών στα ύψη!!! Οι νόστιμες galettes bretonnes ήταν η μικρή γευστική έκπληξη που τους περίμενε!!!

Η Γ’ και η Δ’ τάξη του Δημοτικού μας συνεργάστηκαν και με αφορμή τη γιορτή της 25ης Μαρτίου οργάνωσαν μια πλούσια Λαογραφική Έκθεση στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του σχολείου μας.

Παιδιά και γονείς έψαξαν και συνέλεξαν τους θησαυρούς που κόσμησαν την έκθεσή μας. Η ποικιλία των εκθεμάτων ήταν σημαντική. Τα παιδιά βρήκαν διάφορα αντικείμενα όπως, παραδοσιακές φορεσιές, φωτογραφικές μηχανές, σίδερα, είδη οικιακής χρήσης, όλα μάρτυρες μιας άλλης εποχής. Όλοι οι μαθητές του κολεγίου μας είχαν τη δυνατότητα να επισκεφτούν, στη διάρκεια μιας εβδομάδας, την έκθεση, να θαυμάσουν τα εκθέματα, να ταξιδέψουν για λίγο με το νου στο παρελθόν, να μάθουν λίγες λεπτομέρειες σχετικά με τη χρήση και τη χρησιμότητα των αντικειμένων της έκθεσης.

Ευχαριστούμε θερμά τις οικογένειες των μαθητών μας που ενίσχυσαν την πρωτοβουλία αυτή των δασκάλων και τους εμπιστεύθηκαν τους μικρούς τους θησαυρούς.

Η Γαλλοφωνία χωράει σε 200 ερωτήσεις; Οι μαθητές της Α' Γυμνασίου και της ΣΤ' Δημοτικού συμμετείχαν στις 21/3 με επιτυχία στο παιχνίδι γνώσεων και ταχύτητας «La Francophonie en 200 questions ». ‘Oλες οι ομάδες έβαλαν τα δυνατά τους και, όπως γίνεται συνήθως,…Le meilleur gagne!! Félicitations!!!

Το Στ’2 τμήμα του Δημοτικού μας σχολείου συμμετείχε την Πέμπτη, 4 Απριλίου 2013, στο Προσυνέδριο Δυτικής Θεσσαλονίκης στο πλαίσιο του 5ου Μαθητικού Συνεδρίου Πληροφορικής Κεντρικής Μακεδονίας, το οποίο διεξήχθη στο Πολιτιστικό Κέντρο Ευόσμου.

Σκοποί του συνεδρίου ήταν:

• Η ενθάρρυνση των μαθητών, ώστε να ασχοληθούν με μία εργασία προσεγγίζοντας την όσο πιο επιστημονικά.
• Η ενίσχυση των προσπαθειών διαθεματικής και διεπιστημονικής προσέγγισης στο πλαίσιο των σχολικών μαθημάτων.
• Η απόκτηση εμπειριών στις διαδικασίες συμμετοχής σε ένα συνέδριο που θα διεξαχθεί σ’ ένα περιβάλλον υψηλού επιπέδου.
• Η βιωματική εφαρμογή των Τεχνολογιών της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (Τ.Π.Ε.) στην πράξη.
• Η απόκτηση δεξιοτήτων μέσω της εκπαιδευτικής αξιοποίησης των Τ.Π.Ε.
• Η δημιουργία παραδειγμάτων και καλών πρακτικών για τις επερχόμενες σχολικές χρονιές (για μαθητές και εκπαιδευτικούς).
• Η εξοικείωση των μαθητών σε ψηφιακές τεχνολογίες που διευκολύνουν την δημιουργία ερευνητικών διαθεματικών εργασιών.

Η εργασία των μαθητών μας με θέμα «Οι πλάνητες του ηλιακού συστήματος-Γεωγραφία και Scratch», που αναπτύχθηκε στο πλαίσιο του μαθήματος της Πληροφορικής υπό την καθοδήγηση της καθηγήτριας κ. Αριστέας Νάστου, αφού κατατέθηκε στην επιτροπή του συνεδρίου για αξιολόγηση, επιλέχθηκε να παρουσιαστεί ως εισήγηση στο προσυνέδριο Δυτικής Θεσσαλονίκης.

Το Στ’2 τμήμα εκπροσώπησαν ως ομιλητές οι μαθητές Εύα Αργυριάδου, Δούκας Γεωργιάδης, Δήμητρα Τύμπου και Αλέξανδρος Συμεωνίδης, ενώ στην αποστολή συμμετείχαν όλοι οι μαθητές του τμήματος, ο δάσκαλος της τάξης κ. Τάσος Μπάρμπας και η καθηγήτρια Πληροφορικής κ. Αριστέα Νάστου.

Το Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ» συγχαίρει όλους τους μαθητές της Στ’2 για την επιτυχία τους αυτή!

Ακολουθώντας τον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να παρακολουθήσετε την ψηφιακή ιστορία με την οποία συμμετέχουν οι μαθητές μας στο συνέδριο:

http://scratch.mit.edu/projects/DeLaSalleThessGR/3127273

                                 1o Ομαδικό Πρωτάθλημα Σκάκι κοριτσιών Δημοτικού

                                                        Κυριακή, 31-3-2013

                                     Διοργάνωση: Ε.Σ.Σ.Ν.Θ.-Χ. – Κολέγιο «ΔΕΛΑΣΑΛ»

Για πρώτη φορά διεξήχθη ομαδικό πρωτάθλημα κοριτσιών στο κολέγιο ΔΕΛΑΣΑΛ. Συνολικά αγωνίστηκαν 10 τετραμελείς ομάδες απ όλη τη Θεσσαλονίκη.

Τις 3 πρώτες θέσεις πήραν οι:

1o) ΔΕΛΑΣΑΛ

2o) 3^Ο ΣΤΑΥΡΟΥΠΟΛΗΣ

3o) 20^Ο ΕΥΟΣΜΟΥ.

Τη νικήτρια ομάδα αποτελούσαν οι σκακίστριες Μπάμνιατζη Ειρήνη, Μπατζόλη Μαρία, Παπαθανασίου Στεφάνια και Τζάρτζη Πετρούλα.

Τις απονομές έκανε η διευθύντρια του κολεγίου κ. Κανελλοπούλου.

Ο ορειβατικός όμιλος «ΔΕΛΑΣΑΛ» περπάτησε στο πανέμορφο περιαστικό δάσος της Θεσσαλονίκης το Σάββατο, 30 Μαρτίου 2013. Η πεζοπορία ξεκίνησε από το σχολείο και σε λίγο χρόνο έφτασε η ομάδα στο δασικό μονοπάτι. Μόλις μπήκαμε στο δάσος , αισθανθήκαμε αμέσως τη διαφορά. Το χώμα υγρό και γλιστερό, βραχώδεις πλαγιές, ορμητικά ρυάκια, ξύλινες γέφυρες. Η περιπέτεια άρχισε αμέσως. Ο φόβος για το άγνωστο, το διαφορετικό και τους πιθανούς κινδύνους μας κυρίευσε από τα πρώτα βήματα. Εκεί ήταν όμως που δέθηκε η ομάδα. Αλληλοβοήθεια, συνεργασία, εμψύχωση, αλληλεγγύη ήταν οι έννοιες που βιώσαμε στην πράξη και όχι στα λόγια. Οι μεγαλύτεροι μαθητές «έδωσαν το χέρι» στους μικρότερους και η πορεία μας γέμισε χαμόγελα, χαρούμενες φωνές και διάθεση να ξεπεράσουμε όλα τα εμπόδια. Μπαίνοντας στην καρδιά του δάσους απολαύσαμε την πλούσια βλάστηση, μάθαμε να αναγνωρίζουμε τα είδη των δέντρων, των φυτών και των θάμνων. Ιδιαίτερη εντύπωση μάς έκανε το πανέμορφο λουλούδι της άγριας ανεμώνης με τα υπέροχα χρώματά του. Κατά τη διάρκεια της πορείας μας ακούσαμε το μαγικό κελάηδισμα του αηδονιού και το μονότονο του κούκου. Είδαμε κοτσύφια και σπίνους. Χωριστήκαμε σε ομάδες και παίξαμε περιβαλλοντικά παιχνίδια και στην επιστροφή φωνάξαμε δυνατά το σύνθημά μας : «ΑΓΑΠΑΜΕ ΤΟ ΔΑΣΟΣ ΤΟΥ ΣΕΪΧ – ΣΟΥ. ΑΓΚΑΛΙΑΖΟΥΜΕ ΤΗ ΖΩΗ».

Με την εξόρμηση αυτή ο όμιλος ορειβασίας ολοκλήρωσε το φετινό του στόχο που ήταν η γνωριμία των μαθητών μας με τα περιαστικά δάση της Θεσσαλονίκης: Πλατανάκια, Χορτιάτης, Σέιχ-Σου.

Συζητήσαμε για το παιδικό βιβλίο και επισκεφθήκαμε τη βιβλιοθήκη του Κολλεγίου μας στο Γυμνάσιο. Εκεί μας υποδέχθηκε η υπεύθυνη βιβλιοθήκης.

Μίλησε στα παιδιά για τη σημασία του βιβλίου, για τους κανόνες που πρέπει να ακολουθούμε στη βιβλιοθήκη και για τον πατέρα των παραμυθιών τον Χανς Κρίστιαν Άντερσεν.

Στο τέλος τους διάβασε το παραμύθι «Το πουλάκι που το έλεγαν αγάπα με» και φτιάξαμε σελιδοδείκτες. Φυσικά αυτή η μέρα έκλεισε με τον καθιερωμένο δανεισμό στη βιβλιοθήκη της τάξης μας.

Οι μαθητές και μαθήτριες της Γ' δημοτικού συνεχίζουν την δημιουργική τους συγγραφή και αυτή την εβδομάδα μάς παρουσιάζουν "My favourite person" και "My bedroom".

My favourite person.

I like the White Witch from the film “Narnia”. She has got a long, white dress and she wants to be the queen of Narnia. She is blonde and beautiful, but she is very bad. Who can help the animals of Narnia?

A. Margaritidis C’1

My favourite person is my small brother Dimitris. He is five years old. He’s short. He’s got brown eyes and brown hair. He’s got a small nose and a small mouth. He is handsome and a very good boy. His favourite games are computer games and his favourite film is “The Lion King”. Dimitris is really cool!

V. Zafiriadis C’1

1. Αναλυτική περιγραφή των επιμέρους δράσεων και κατανομή αρμοδιοτήτων

Α) Η Ομάδα Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας προτίθεται να κάνει τα εξής:

• Επαφή με επιστημονικούς συνεργάτες
• Κοινοποίηση προγραμμάτων σε Σχολικό Σύμβουλο και Υπεύθυνο Προγραμμάτων Αγωγής Υγείας της Δ/νσης Π.Ε.
• Διοργάνωση εκπαιδευτικών σεμιναρίων για γονείς και δασκάλους
• Εκπαιδευτικό υλικό και Λογισμικό προγράμματος
• Ανατροφοδότηση συναδέλφων και αξιολόγηση προγραμμάτων
• Θέσπιση συστήματος πρόληψης και καταπολέμησης επιθετικών συμπεριφορών μέσα από τη συνεργασία των εμπλεκομένων
• Θέσπιση στόχων
• Επαφή με συγγραφείς που διαπραγματεύονται την επιθετικότητα και τον ρατσισμό
• Ημερίδα για το κάπνισμα, πρώτες βοήθειες και σεξουαλική διαπαιδαγώγηση
• Προώθηση Δράσεων σε εφημερίδα, blog και Souvenir του Σχολείου
• Διοργάνωση της 10ης Δεκεμβρίου : « Ημέρα των Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων»
• Γιορτή Αποφοίτησης Στ’ δημοτικού «Το δικό σου Παραμύθι» με θέμα την παιδική φιλία (Παρασκευή, 14/6/2013)
• Αξιολόγηση Προγράμματος

Β) Η Ομάδα Πολιτιστικού Προγράμματος προτίθεται να κάνει τα εξής:

• Επαφή με επιστημονικούς συνεργάτες
• Κοινοποίηση προγραμμάτων σε Σχολικό Σύμβουλο και Υπεύθυνο Προγραμμάτων Πολιτιστικών θεμάτων της Δ/νσης Π.Ε.
• Διοργάνωση εκπαιδευτικών επισκέψεων γνωριμίας με την πολιτιστική κληρονομιάς για μαθητές και δασκάλους
• Εκπαιδευτικό υλικό και Λογισμικό προγράμματος
• Ανατροφοδότηση συναδέλφων και αξιολόγηση προγραμμάτων
• Λαογραφική Έκθεση – πρόγραμμα στο Λαογραφικό Μουσείο
• Παρουσίαση μουσικών ταλέντων στην Αίθουσα Εκδηλώσεων του Κολεγίου
• Προώθηση Δράσεων σε εφημερίδα, blog και Souvenir του Σχολείου
• Αξιολόγηση Προγράμματος

Γ) Η Ομάδα Περιβαλλοντικών προγραμμάτων προτίθεται να κάνει τα εξής:

• Επαφή με επιστημονικούς συνεργάτες
• Κοινοποίηση προγραμμάτων σε Σχολικό Σύμβουλο και Υπεύθυνο Περιβαλλοντικών Προγραμμάτων της Δ/νσης Π.Ε.
• Διοργάνωση εκπαιδευτικών επισκέψεων και εκδρομών τάξεων
• Διοργάνωση διαλέξεων από επιστήμονες και συγγραφείς βιβλίων
• Εκπαιδευτικό υλικό και Λογισμικό προγράμματος
• Ανατροφοδότηση συναδέλφων και αξιολόγηση προγραμμάτων
• Προώθηση Δράσεων σε εφημερίδα, blog και Souvenir του Σχολείου
• Διοργάνωση περιβαλλοντικών δράσεων
• Δημιουργία διαδραστικού περίπατου και ανάδειξης του άλσους «ΔΕΛΑΣΑΛ»
• Διαμόρφωσης χώρων εκτός και εντός σχολείου
• Αξιολόγηση Προγράμματος

Ειδικότερα:

Η Α΄ Δημοτικού:

• Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μικροί Ήρωες» με θέμα «Μέλι το θαύμα της Φύσης»
• Καθαρισμός αυλών
• Επίσκεψη στο κτήμα Γεροβασιλείου

Η Β΄ Δημοτικού:

• Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μικροί Ήρωες» με θέμα το δάσος του Σέιχ Σου
• Επίσκεψη στο Πλανητάριο
• Παρουσίαση project «Τα μνημεία της UNESCO»
• Καθαρισμός κήπων

Η Γ΄ Δημοτικού:

• Συμμετοχή στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Μικροί Ήρωες» με θέμα «Μέλι το θαύμα της Φύσης»
• Επίσκεψη στο Πλανητάριο
• Καλλιέργεια Λαχανόκηπου
• Επίσκεψη στο Σέιχ Σου

Η Δ΄ Δημοτικού:

• Ημερήσια Εκδρομή στη Βεργίνα – Πέλλα
• Ενημέρωση μαθητών για την ανακύκλωση ηλεκτρικών συσκευών
• Επίσκεψη στο Πλανητάριο
• Ανακύκλωση χαρτιού
• Επίσκεψη στο κτήμα Καζάκη

Η Ε΄ Δημοτικού:

• Ενημέρωση μαθητών για την ανακύκλωση ηλεκτρικών συσκευών
• Κομποστοποίηση
• Ανακύκλωση χαρτιού
• Επίσκεψη στον Άγιο Βασίλειο

Η ΣΤ΄ Δημοτικού:

• Ενημέρωση μαθητών για την ανακύκλωση ηλεκτρικών συσκευών
• Επίσκεψη στο Πλανητάριο
• Διαδραστικός Περίπατος στο Άλσος «ΔΕΛΑΣΑΛ»
• Επίσκεψη στο Σέιχ Σου
• Παρουσίαση του προγράμματος Comenius “Let the Forests Breathe” του Δημοτικού μας στο Ολυμπιακό Μουσείο Θεσσαλονίκης

Δ) Η Ομάδα Ευρωπαϊκών προγραμμάτων προτίθεται να κάνει τα εξής:

• Επαφή με επιστημονικούς συνεργάτες
• Κοινοποίηση προγραμμάτων σε Σχολικό Σύμβουλο και Υπεύθυνο Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων της Δ/νσης Π.Ε.
• Εκπαιδευτικό υλικό και Λογισμικό προγράμματος
• Ανατροφοδότηση συναδέλφων και αξιολόγηση προγραμμάτων
• Διοργάνωση εκπαιδευτικών επισκέψεων και εκδρομών τάξεων
• Επαφή με φορείς, σωματεία οργανώσεις, ιδρύματα
• Δημιουργία ηλεκτρονικών αρχείων εργασιών
• Προώθηση Δράσεων σε εφημερίδα, blog και Souvenir του Σχολείου
• Συμμετοχή στο πρόγραμμα e-twinning με 5 συνεργαζόμενες χώρες
• Αξιολόγηση Προγράμματος

Ε) Η Ομάδα Προγραμμάτων Αλληλεγγύης προτίθεται να κάνει τα εξής:

• Επαφή με φορείς, σωματεία οργανώσεις, ιδρύματα
• Διοργάνωση αποστολών (εντός και εκτός Ελλάδας)
• Ευαισθητοποίηση σχολικής κοινότητας
• Διοργάνωση Χριστουγεννιάτικου bazaar Αγάπης και Αλληλεγγύης και πασχαλινού bazaar
• Προώθηση Δράσεων σε εφημερίδα, blog και Souvenir του Σχολείου

Στ) Η Ομάδα οργάνωσης απογευματινών Συναντήσεων «Συμβουλευτικής Γονέων»

• Επαφή με φορείς, σωματεία οργανώσεις, ιδρύματα
• Προώθηση Δράσεων σε εφημερίδα, blog και Souvenir του Σχολείου
• Διοργάνωση απογευματινών Συναντήσεων
• Αξιολόγηση Προγράμματος

2.Πανηγυρισμός και δημοσιοποίηση αποτελεσμάτων

Όποιο και αν είναι τo αποτέλεσμα της 3ης συμμετοχής μας στο διαγωνισμό και επειδή δεν είναι ο τελικός μας σκοπός η κατάκτηση του επάθλου, εμείς θα γιορτάσουμε τη συμμετοχή μας και αυτή την χρονιά διότι πιστεύουμε πως πιο πολύ αξίζει η συμμετοχή στην προσπάθεια και το όφελος που έχει κανείς από την προσπάθεια και την κοινή πορεία προς το στόχο. Επειδή τα προγράμματα που δουλεύονται στο σχολείο μας είναι ποικίλα θεωρούμε ότι και οι γιορτές – πανηγυρισμοί θα πρέπει να αντιστοιχούν σε αυτά. Έτσι φέτος οργανώθηκαν χρονολογικά οι παρακάτω γιορτές, στις οποίες ήταν καλεσμένοι όλοι οι παράγοντες της σχολικής ζωής (καθηγητές, γονείς, εκπρόσωποι του Δήμου, συνεργαζόμενοι φίλοι και συμπαραστάτες, δημοσιογράφοι, σχολικοί σύμβουλοι, κλπ):

1. Ημέρα Ευρωπαϊκών Γλωσσών (Τετάρτη, 26 / 9 / 12)

2. Γιορτή Α΄Δημοτικού αφιερωμένη στην Τρίτη Ηλικία ((Δευτέρα, 1/10/12)

3. Ημερήσια εκδρομή της Δ΄ στο Κτήμα Καζάκη – Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα (Δευτέρα, 1/10/12)

4. Σεμινάριο από την κ. Ξυδοπούλου Ελένη με θέμα: «Μαθησιακές δυσκολίες και διδασκαλία Αγγλικής»

5. Ημερήσια εκδρομή της Α΄ στο Κτήμα Γεροβασιλείου – Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα (Δευτέρα, 29/10/12)

6. Διαδραστικός περίπατος στο άλσος «Δελασάλ» (Πέμπτη, 28/11/12)

7. Χριστουγεννιάτικο bazaar Αγάπης και Αλληλεγγύης (Κυριακή, 9/12/12)

8. Διάλεξη – Αφιέρωμα στον Παπαδιαμάνη : από τον κ. Στέλιο Παπαθανασίου, διδάκτορα Θεολογίας και Φιλολογίας (17/1/13)

9. Ομιλία για Ασφαλές Διαδίκτυο στους μαθητές της Α΄Δημοτικού από κ. Παπαδόπουλο (5/2/13)

10. Συμμετοχή της ΣΤ΄δημοτικού στο 3^ο Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους με τίτλο «Ένας πλανήτης... μια ευκαιρία», ο οποίος συνδιοργανώνεται από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, την ΕΡΤ3,το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας και τη Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (28/2/13)

11. Συμμετοχή Μαθητών στο 18^ο Φεστιβάλ Παραδοσιακών Χορών (9/3/13)

12. Ραδιοφωνική εκπομπή μαθητών της ΣΤ΄ στον FM 100,6 (20 &27/3/13)

13. Γιορτή Αποφοίτησης Στ’ δημοτικού «Το δικό σου Παραμύθι» με θέμα την παιδική φιλία (Παρασκευή, 14/6/2013)

14. Οργάνωση 4 απογευματινών συναντήσεων «Συμβουλευτικής Γονέων»

                                    Σχέδιο Αειφόρου Διαχείρισης (Σ.Α.Δ.) 2013

                                   Ιδιωτικού Δημοτικού «Ι.Μ.ΔΕΛΑΣΑΛ»Θεσσαλονίκης

                                           (Πρακτικό 2, του Συλλόγου Διδασκόντων)

1. Δήλωση-δέσμευση του σχολείου

Ένα ολοκληρωμένο σχέδιο είναι χρήσιμο και αποτελεσματικό μόνο αν υπάρχει δέσμευση και προθυμία από την σχολική κοινότητα να το υλοποιήσει.

Σήμερα Τρίτη, 4 Σεπτεμβρίου και αφού προηγήθηκε διαβούλευση μεταξύ όλων των μελών της σχολικής κοινότητας του Ιδιωτικού Δημοτικού «Ι.Μ.ΔΕΛΑΣΑΛ» Θεσσαλονίκης, αποφασίζουμε και δεσμευόμαστε ότι θα εργαστούμε αρμονικά και με πνεύμα συνεργασίας, προκειμένου να κινητοποιηθεί το σχολείο και να υιοθετήσει μια συνολικά αειφορική λειτουργία.

2. Δήλωση της Σχολικής Κοινότητας του Ιδιωτικού Δημοτικού «Ι.Μ.ΔΕΛΑΣΑΛ» Θεσσαλονίκης

Όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας του Ιδιωτικού Δημοτικού «Ι.Μ.ΔΕΛΑΣΑΛ» Θεσσαλονίκης, διδακτικό και διοικητικό προσωπικό, μαθητικό δυναμικό, Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων και Διεύθυνση, δεσμευόμαστε ότι θα εργαστούμε αρμονικά και με πνεύμα συνεργασίας, προκειμένου να κινητοποιηθεί το σχολείο και να υιοθετήσει μια συνολικά αειφορική λειτουργία. Φέτος το κοινό μας σύνθημα θα είναι: «Αγαπάμε την αειφορία, αγκαλιάζουμε τη ζωή».

«Αειφορία (ή αειφόρος ανάπτυξη) είναι εκείνη που επιτρέπει τις σημερινές γενιές να ικανοποιήσουν τις ανάγκες τους, χωρίς όμως να θέτει σε κίνδυνο τη δυνατότητα των επόμενων γενιών να ικανοποιήσουν τις δικές τους» (World Commission on Environment and Development, 1987). Κανείς άνθρωπος στον κόσμο μας δεν αμφιβάλει πλέον ότι η Γη δεν είναι πια όπως ήταν παλιότερα. Οι αλλαγές που έχουν προκληθεί στη Γη από τον άνθρωπο έχουν προκαλέσει σημαντική ζημιά στα οικοσυστήματα και στα λεγόμενα «συστήματα υποστήριξης της ζωής».

Είναι κοινός τόπος λοιπόν ότι το μέλλον της γης πρέπει να βρίσκεται σε απόλυτη αρμονία με το φυσικό περιβάλλον. Οι πιο ευαισθητοποιημένοι πολίτες που θα παλέψουν για να αναστρέψουν την αντίστροφη μέτρηση βρίσκονται σήμερα στα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία της κάθε χώρας. Πολύ συχνά οι δασκάλες των μικρών τάξεων διηγούνται την ευαισθησία που δείχνουν οι λιλιπούτιοι μαθητές όταν αναφέρονται θέματα οικολογικού ενδιαφέροντος στην τάξη, σε βαθμό που τα παιδιά να βλέπουν εφιάλτες ή να το συζητάνε για μέρες.

Στο Δημοτικό «ΔΕΛΑΣΑΛ» γνωρίζουμε ότι η εκπαίδευση είναι έργο κατεξοχήν συλλογικό. Όλα τα μέλη της σχολικής Λασαλιανής κοινότητας στρατεύονται γύρω από έναν κοινό στόχο: την υλοποίηση του «Εκπαιδευτικού Σχεδίου» του σχολείου που ανανεώνεται κάθε χρόνο από το Σύλλογο των Διδασκόντων για να ανταποκρίνεται στις πραγματικές ανάγκες των παιδιών και αποσκοπεί να συμβάλλει στην ολική αγωγή και εκπαίδευση των μαθητών μας. Η εκπαίδευση για τον Σύλλογό μας πρέπει να συμβάλλει στην πλήρη ανάπτυξη του ατόμου, στην ανάπτυξη του πνεύματος και του σώματος, της ευφυΐας, της ευαισθησίας, της αισθητικής, της υπευθυνότητας και της πνευματικότητας. Στην πράξη οργανώνουμε την εκπαίδευση γύρω από τέσσερις βασικούς άξονες, οι οποίοι θα συνοδεύουν το άτομο καθ’όλη τη διάρκεια της ζωής του και θα αποτελούν τους πυλώνες της γνώσης: να μάθουμε να μαθαίνουμε, να μάθουμε να ενεργούμε, να μάθουμε να συμβιώνουμε, να μάθουμε να υπάρχουμε.

Οι μαθητές των Α’, Β’, Γ’, Δ’, Ε’, Στ’ τάξεων.

2. Εξειδίκευση του Σ.Α.Δ.

Στόχοι του Σχεδίου Αειφόρου Διαχείρισης

Ο σκοπός αυτού του Σχεδίου Αειφόρου Διαχείρισης του σχολείου μας, είναι να πετύχουμε στόχους αλλαγής του σχολείου σε τρεις τομείς:

Α. Τον παιδαγωγικό τομέα:

Προγράμματα Αγωγής Υγείας

Το τρέχον σχολικό έτος 2012-2013 γίνονται ποικίλες δράσεις με θέματα αγωγής υγείας σε όλες τις τάξεις ανεξαιρέτως του Δημοτικού. Ενδεικτικά αναφέρουμε τις τάξεις και τα προγράμματα που πήραν την έγκριση από τον Υπεύθυνο Αγωγής Υγείας.

Τίτλος Προγράμματος: Πρώτες Βοήθειες

Τάξη: Στ΄

Οι μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού σε συνεργασία με τους δασκάλους τους και την καθηγήτρια Φυσικής Αγωγής θα τρέξουν το παραπάνω πρόγραμμα και θα ενημερωθούν για τη χρήση των πρώτων βοηθειών. Επίσης θα εμπλακούν σε δραστηριότητες όπως τα «παιχνίδια ρόλων» και «εργασία σε μικρές ομάδες» με σκοπό την ανάπτυξη της ομαδικότητας. Τέλος, σε συνεργασία με τον Ερυθρό Σταυρό θα γίνει παρουσίαση – επίδειξη όλων όσων έμαθαν σε άλλες ομάδες.

Τίτλος Προγράμματος: Κυκλοφοριακή Αγωγή: Οδική συμπεριφορά μαθητών, διαμόρφωση κυκλοφοριακής συνείδησης

Τάξη: Β΄

Οι μαθητές της Β΄Δημοτικού σε συνεργασία με τους δασκάλους τους θα τρέξουν το παραπάνω πρόγραμμα με σκοπό να αποκτήσουν κυκλοφοριακή συνείδηση και σωστή οδική συμπεριφορά. Θα επισκεφθούν το Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής, θα συλλέξουν πληροφορίες από διαδίκτυο και βιβλιοθήκες, θα δημιουργήσουν αφίσα και κολάζ για ασφαλή οδήγηση και κανόνες κυκλοφοριακής αγωγής και θα αποτελέσουν τους πρεσβευτές του σχολείου μας.

Τίτλος Προγράμματος: Η Προσφορά είναι Ζωή

Τάξη: Α΄

Οι μαθητές της Α΄Δημοτικού σε συνεργασία με τους δασκάλους τους και τους καθηγητές Φυσικής Αγωγής θα τρέξουν το παραπάνω πρόγραμμα με σκοπό να ευαισθητοποιήσουν τα παιδιά απέναντι στη διαφορετικότητα, να τα ενημερώσουν για την κατάσταση που επικρατεί γύρω τους και στους συνανθρώπους τους, να εκτιμήσουν την έννοια της προσφοράς και να αποκτήσουν υπευθυνότητα μέσω της δράσης τους. Στο σημείο αυτό να αναφέρουμε ότι οι μαθητές της Α΄ διαπραγματεύονται όλες τις Παγκόσμιες Ημέρες του έτους και κάνουν παράλληλες δράσεις π.χ. Ημέρα Παιδιών με Ειδικές Ανάγκες όπου τα παιδιά παίζουν αντισφαίριση καθιστά ή ζωγραφίζουν με το στόμα. Θα υιοθετήσουν και ένα σκυλάκι το οποίο θα μάθουν να φροντίζουν και να αγαπούν.

Αξίζει να αναφέρουμε ότι η Ε΄Δημοτικού θα τρέξει πρόγραμμα για το κάπνισμα αλλά λόγω των πολλών εκπαιδευτικών προγραμμάτων θα γίνει σε περίοδο ενός μήνα γύρω στο Μάιο.

Συνεργαζόμενοι φορείς:

• Μη Κερδοσκοπικός Οργανισμός «Φροντίζω»
• WWF
• ΕΤ3
• Action Aid
• Τροχαία Θεσσαλονίκης
• Πάρκο Κυκλοφοριακής Αγωγής
• Ερυθρός Σταυρός

Αξιολόγηση έργου – Παρουσίαση:

• Ερωτηματολόγια
• Ενημερώσεις – παρουσιάσεις μαθητών
• Αφίσα – Κολάζ – διαφημιστικό υλικό ως εργασία των παιδιών
• Προσφορά στην τοπική κοινωνία
• Υιοθεσία ζώου
• Παρουσίαση στη σχολική εφημερίδα και ιστότοπο του σχολείου μας
• Θεατρικό στους γονείς
• Παρουσίαση σε εκπομπή στην τηλεόραση

Πολιτιστικά προγράμματα:

Τίτλος Προγράμματος: Μαθητική Πένα

Τάξη: Στ΄

Οι μαθητές της ΣΤ΄ Δημοτικού σε συνεργασία με τους δασκάλους τους και τις καθηγήτριες Αγγλικών θα τρέξουν το παραπάνω πρόγραμμα με σκοπό να μάθουν οι μαθητές να χειρίζονται το γραπτό και προφορικό τους λόγο σε Ελληνικά και Αγγλικά. Οι μαθητές θα εκδώσουν τη δική τους εφημερίδα, θα κάνουν ραδιοφωνική εκπομπή και θα γυρίσουν ταινία αφιερωμένη στον κ. Χρίστο Τσολάκη.

Τίτλος Προγράμματος: Ταξίδι με το βιβλίο - Ο κόσμος των παραμυθιών

Τάξη: Οι τάξεις Β΄, Δ΄, Ε΄ και ΣΤ΄ Δημοτικού σε συνεργασία με τους δασκάλους τους θα τρέξουν το παραπάνω πρόγραμμα φιλαναγνωσίας με σκοπό να αγαπήσουν οι μαθητές το λογοτεχνικό βιβλίο (έλληνες και ξένοι συγγραφείς, παραμύθια του Αισώπου κτλ.). Θα λειτουργήσει αναγνωστήριο, δανειστική βιβλιοθήκη εντός και εκτός τάξης, ομιλίες από συγγραφείς.

Τίτλος Προγράμματος: Αρχαιολογικοί Χώροι και Μουσεία της Μακεδονίας

Τάξη: Δ΄

Οι μαθητές της Δ΄ Δημοτικού σε συνεργασία με τους δασκάλους τους θα τρέξουν το παραπάνω πρόγραμμα με σκοπό την εκμάθηση της ελληνικής ιστορίας. Θα γνωρίσουν τους αρχαιολογικούς χώρους, θα εξοικειωθούν με τα μνημεία του πολιτισμού μας και θα δημιουργήσουν το δικό τους υλικό για να διδάξουν και τις υπόλοιπες τάξεις του Δημοτικού.

Τίτλος Προγράμματος: Μαζί και από κοινού στο Σχολείο και παντού

Τάξη: Γ΄

Οι μαθητές της Γ΄Δημοτικού σε συνεργασία με τις δασκάλες τους θα τρέξουν το παραπάνω πρόγραμμα για να μπορέσουν να σεβαστούν την ελευθερία του άλλου, να ευαισθητοποιηθούν σε θέματα διαφορετικότητας και να βελτιώσουν τον χώρο στον οποίο ζουν. Θα καλλιεργήσουν λαχανικά και θα φτιάξουν αντικείμενα που θα πουλήσουν για να βοηθήσουν τον συνάνθρωπο, θα ανεβάσουν θεατρικά με θέμα τη σχολική βία και θα ενημερώσουν μέσα από ποικίλες δραστηριότητες όλο το Δημοτικό για τις δράσεις τους.

Συνεργαζόμενοι φορείς:

• Συγγραφείς: κ. Φώτου, κ. Τσιαμπαλή – Κελεπούρη, κ. Κουκουμάκα, κ. Σακκά και Μαυροματίδου
• Υπουργείο Μακεδονίας – Θράκης
• Εφορίες αρχαιοτήτων – τοπικοί και επιμορφωτικοί σύλλογοι
• Ψυχολόγοι: κ. Γιώτα και κ. Ιακώβου
• Χαμόγελο του Παιδιού
• ΜΚΟ «Αλλάζω»
• Υλικό «Πυξίδα»
• Εκδοτικός Οίκος «Ψυχογιός»
• Θέατρα
• Παιδικό Χωριό SOS Πλαγιαρίου
• Fr. Nicos

Αξιολόγηση έργου – Παρουσίαση:

• Ερωτηματολόγια
• Ενημερώσεις – παρουσιάσεις μαθητών
• Αφίσα – Κολάζ – διαφημιστικό υλικό ως εργασία των παιδιών
• Προσφορά στην τοπική κοινωνία
• Θεατρική παράσταση σε συνεργασία με την ομάδα Γυμνασίου – Λυκείου
• Παρουσίαση στη σχολική εφημερίδα και ιστότοπο του σχολείου μας
• Θεατρικό στους γονείς (με μορφή παραμυθιού) στην αίθουσα εκδηλώσεων του Κολεγίου
• Χριστουγεννιάτικο και Πασχαλινό Bazaar

Παράλληλες εκδηλώσεις:

Στο φουαγιέ της Αίθουσας εκδηλώσεων θα βρίσκονται:

• Η Έκθεση Ζωγραφικής των μαθητών μας
• Η Λαογραφική έκθεση με παλιά αντικείμενα οικιακής χρήσεως του τόπου μας.

Γνωριμία με άλλους Πολιτισμούς - Καινοτόμες Διαθεματικές Διδακτικές στρατηγικές με τη χρήση ΤΠΕ (για την Στ’ τάξη του δημοτικού)

Ένα εκπαιδευτικό εργαλείο που θέλουμε και φέτος να διακρίνει το σχολείο μας και να βοηθήσει τους μαθητές μας να εξοικειωθούνε με το ευρωπαϊκό μας «σπίτι», είναι η συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά προγράμματα όπως το e-twinning και το πρόγραμμα των Ανταλλαγών με το Λασαλιανό σχολείο της Avignon στη Γαλλία με πολλαπλά οφέλη για όλους τους συμμετέχοντες: μαθητές, εκπαιδευτικούς, γονείς και σχολείο. Συγκεκριμένα οι αντικειμενικοί στόχοι των καινοτόμων αυτών προγραμμάτων είναι:

• Να ενημερωθούμε για τα ήθη και έθιμα, τη γλώσσα και παραδόσεις διαφορετικών λαών.
• Να ενθαρρύνουμε τους μαθητές/τριες να εργάζονται ομαδικά.
• Να ενισχύσουμε την ποιότητα της εκπαίδευσης με την μεταφορά γνώσης και δεξιοτήτων μέσα από ποικίλα προγράμματα.
• Να κατανοήσουμε, να εκφράσουμε και να αποδώσουμε τις σκέψεις μας στα αγγλικά μέσω γραπτού και προφορικού λόγου.
• Να βελτιώσουμε τις δεξιότητές μας στις τεχνολογίες πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ) και στη χρήση των πολυμέσων. Να μάθουμε να συμμετέχουμε και να επικοινωνούμε μέσω του διαδικτύου.
• Να νιώσουμε πραγματικοί ευρωπαίοι πολίτες.

Προσδοκούμε ότι αυτή η συνεργασία θα βοηθήσει τους μαθητές/τριες:

1) Να κατανοήσουν ότι το να είσαι ευρωπαίος είναι πολύ σημαντικό στο χτίσιμο ενός ευρωπαϊκού πνεύματος.

2) Να αποκτήσουν ενθουσιασμό στην εκμάθηση της αγγλικής γλώσσας και των νέων τεχνολογιών πληροφορίας και επικοινωνίας (ΤΠΕ).

3) Να ενημερωθούν για τις άλλες ευρωπαϊκές γλώσσες.

4) Να βελτιώσουν τις γλωσσικές τους ικανότητες στα αγγλικά.

5) Να αυξήσουν τις γνώσεις τους για διάφορες ευρωπαϊκές χώρες.

6) Να αποκτήσουν γνώση για τον τρόπο ζωής, τα ήθη και τα έθιμα άλλων ευρωπαϊκών χωρών.

Ειδικότερα τα εγκεκριμένα προγράμματα που λειτουργούν είναι:

E-twinning:

ΣΤ΄ Δημοτικού με τίτλο: «Young Scientists Discovering the World»

Ενημέρωση για ασφαλή πλοήγηση των μαθητών στο διαδίκτυο:

Επειδή εισαγάγουμε σε αυξανόμενο βαθμό τις τεχνολογίες της πληροφορίας και των επικοινωνιών στη διδασκαλία, δηλαδή το ΙΝΤΕΡΝΕΤ, τους διαδραστικούς πίνακες και τη χρήση του ηλεκτρονικού υπολογιστή το Κολέγιο Δελασάλ πρωτοπόρο στις εξελίξεις πραγματοποίησε στις εγκαταστάσεις του Ημερίδα για την ασφαλή πλοήγηση στο διαδίκτυο. Στην ημερίδα πήραν μέρος μαθητές της Ε και της Στ τάξης του δημοτικού που παρουσίασαν σχετικά θέματα καθώς και επίσημοι ομιλητές.

Β. Τον κοινωνικό και οργανωσιακό τομέα:

Δράσεις με ανθρωπιστικό περιεχόμενο

Κύριος στόχος είναι η ευαισθητοποίηση και αφύπνιση όλης της μαθητικής κοινότητας (μαθητές, εκπαιδευτικοί, γονείς) σε θέματα ανθρωπισμού, αλληλεγγύης και προσφοράς. Και αυτή τη χρονιά, το Δημοτικό μας σχολείο συνεχίζει τις παρακάτω δράσεις: Υποστήριξη 12 προγραμμάτων υιοθεσίας της Action aid, υιοθέτηση ζώου, οργάνωση του χριστουγεννιάτικου και πασχαλινού bazaar, συμμετοχή σε εράνους, φιλανθρωπικές επισκέψεις σε γηροκομεία, ορφανοτροφεία, άσυλα, κ.α. ιδρύματα.

Ο ρόλος του σχολείου είναι να λειτουργήσει ως μοχλός κινητοποίησης της σχολικής κοινότητας, οργανώνοντας επισκέψεις σε ιδρύματα, ενημερωτικές διαλέξεις με ανθρώπους ή οργανώσεις που δρουν εθελοντικά, αλλά κυρίως προσφέροντας βοήθεια σε ομάδες ανθρώπων που έχουν ανάγκη, καθώς επίσης και πολυάριθμες επισκέψεις απ’ όλες τις εκπαιδευτικές βαθμίδες σε οργανώσεις και μη κερδοσκοπικά ιδρύματα (Άγιο Στυλιανό, Άγιο Παντελεήμονα, Αγία Κυριακή, Παιδικά χωριά S.O.S. και Φιλύρου, Χαμόγελο του Παιδιού, ενορία του Ρετζικίου, ΜΚΟ Αλλάζω και Φροντίζω κ.ά.).

Δημιουργία απογευματινών συναντήσεων συμβουλευτικής γονέων

Το Δημοτικό «ΔΕΛΑΣΑΛ» ανταποκρινόμενο στις ανάγκες της σύγχρονης οικογένειας, αλλά και στο πλαίσιο της καλύτερης δυνατής συνεργασίας σχολείου και γονέων, διοργάνωσε φέτος για δεύτερη χρονιά «Απογευματινές ενημερωτικές συναντήσεις». Στις συναντήσεις αυτές συζητήθηκαν και αναλύθηκαν θέματα καθημερινά που μας απασχολούν και μας προβληματίζουν σε σχέση με το γνωστό – άγνωστο κόσμο των παιδιών μας.

«Πως βιώνουν την κρίση τα παιδιά μας» με εμψυχώτρια την κ. Ιακώβου.

Ημερίδα για την Ασφάλεια των παιδιών με εμψυχώτριες την κ. Άλτα Πανέρα και την κ. Παρασκευή Γιώτα (ψυχολόγους – ψυχοθεραπεύτριες)

“Πώς να διαβάζω το παιδί μου” με εμψυχώτρια την κ. Ιακώβου.

"Αλλεργίες και πώς να τις αντιμετωπίσω” με εμψυχωτή τον κ. Ιωάννη Σιδηρόπουλο, Διευθυντή του Αλλεργιολογικού Τμήματος του Ιπποκράτειου Νοσοκομείου.

«Πρώτες Βοήθειες» με εμψυχωτές τους Καθηγητές Φυσικής Αγωγής του Κολεγίου και το Σώμα Εθελοντών Σαμαρειτών, Διασωστών και Ναυαγοσωστών Θεσσαλονίκης.

Γ. Τον περιβαλλοντικό τομέα:

Μέσα από την εμπλοκή της εκπαιδευτικής μας κοινότητας σε συντονισμένες δράσεις, ενημερώσεις από ειδικούς επιστήμονες και φορείς, έχουμε και φέτος απώτερο σκοπό την επαφή των παιδιών με τη φύση και τη ζωή. Εκδρομές σε περιβαλλοντικά κέντρα, καθαρισμός δασών και παραλιών, δεντροφυτεύσεις, club ορειβασίαs – χιονοδρομίας, «Προστασία Απειλούμενων Ζώων» σε συνεργασία με την Περιβαλλοντική Οργάνωση «Αρκτούρος», Φροντίδα των Κήπων και συμμετοχή σε περιβαλλοντικά προγράμματα. Στον τομέα αυτό θέλουμε να ευαισθητοποιήσουμε και να ενημερώσουμε τη σχολική κοινότητα για ποικίλα περιβαλλοντικά θέματα ώστε να μάθουμε να προστατεύουμε τους φυσικούς πόρους και το περιβάλλον.

Στόχος μας να διαμορφώσουμε προσωπικότητες πολύπλευρα αναπτυγμένες με στέρεες αξίες, στόχους και ιδανικά που απελευθερώνουν τη σκέψη και τη βούληση των νέων, κάνοντάς τους δρώντα άτομα και ενεργούς πολίτες, οι οποίοι με αγάπη και πίστη θα χτίσουν το μέλλον τους και θα βελτιώσουν την κοινωνία.

Ενδεικτικά αναφέρουμε:

A΄ Δημοτικού: «Τα δάση, Πηγή Ζωής» και «Μέλι το θαύμα της Φύσης»

Β΄ Δημοτικού: «Περιβάλλον και μνημεία, Πολιτιστική Κληρονομιά της UNESCO» και περιποίηση κήπων

Γ΄ Δημοτικού: «Υιοθετώ ένα κομμάτι δάσους και το προστατεύω» και περιποίηση του λαχανόκηπου του Σχολείου

Δ΄ Δημοτικού: «Τι τρέχει με το νερό» και ανακύκλωση

Ε΄ Δημοτικού: Υγροβιότοποι προστατευόμενοι από τη συνθήκη Ραμσάρ και Κομποστοποίηση, Περιποίηση κήπων

ΣΤ΄ Δημοτικού: Διαδραστικός περίπατος στο άλσος «ΔΕΛΑΣΑΛ».

Σε όλο το Σχολείο επίσης γίνεται ανακύκλωση Μπαταριών και Ανακύκλωση μεγάλων και μικρών Ηλεκτρικών Συσκευών.

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Δημοτικού είναι πολύ δραστήριος και έχει σημαντικό βαθμό συμμετοχής στα δρώμενα του Σχολείου. Πολλοί γονείς ασχολούνται με θέματα περιβαλλοντικής (είτε από ενδιαφέρον είτε λόγω εργασίας) και ενισχύουν το έργο του Σχολείου μέσα από ομιλίες, προτεινόμενες επισκέψεις και σχετικές εκδηλώσεις.

Φορείς που συμμετέχουν στην υλοποίηση των προγραμμάτων είναι:

• Δίκτυο Μεσόγειος SOS
• WWF
• Δήμος Νεάπολης – Συκεών
• UNESCO
• Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης ΓΡΕΒΕΝΩΝ
• ΚΠΕ Βόλβης – Κορώνειας
• «Οικοπεριηγητής» Κερκίνης
• Εκπ. Οργανισμός «Μικροί Ήρωες»
• Ιωάννης Καραγώγος, Υπεύθυνος Ανακύκλωσης Συσκευών Α.Ε. Βορείου Ελλάδος
• Κ. Τιτόπουλος, Γεωπόνος
• Καθ. ΑΠΘ Β. Μέλφος
• Ινστιτούτο Δασικών Ερευνών
• Ελληνική Δασολογική Εταιρία
• Γραφείο Ευρωπαϊκών Προγραμμάτων
• Εταιρεία Ανακύκλωσης Μπαταριών ΑΦΗ

Ειδικότερα ζητήματα του σχολείου μας

Το σχολείο μας έχει τις εξής ιδιαιτερότητες:

1. Περιβάλλεται από ένα άλσος εξαιρετικής ομορφιάς και σπανιότητας με ιστορική σημασία για την πόλη μας, που ελάχιστοι γνωρίζουν την σπουδαιότητά του και την ιστορία του. Η περιοχή ονομάζεται Ρετζίκι που στα τούρκικα σημαίνει «μικρός Παράδεισος» και αυτό είναι πραγματικά!

2. Ο Ευρωπαϊκός και Διεθνής χαρακτήρας του σχολείου μας προτρέπει σε μια εξωστρέφεια και μάς οδηγεί στην υιοθέτηση ευρωπαϊκών προγραμμάτων που προωθούν την επικοινωνία , τη συνεργασία και την ανταλλαγή πληροφοριών μεταξύ των κρατών καθώς επίσης και την γνωριμία με τη λειτουργία της Ευρωπαϊκής Ένωσης.

3. Η σχολική κοινότητα διαπίστωσε προβλήματα διαχείρισης επιθετικών συμπεριφορών.

4. Με αφορμή τον εορτασμό του σχολείου μας για τα 125 χρόνια από την Ίδρυσή του διαπιστώσαμε ότι οι γνώσεις μας για τη λασαλιανή εκπαίδευση και το εθελοντικό έργο των Frères στο εξωτερικό πρέπει να εμπλουτιστούν και να μεταδοθούν και στο Σύλλογο Γονέων και Κηδεμόνων.

5. Αλληλοϋποστήριξη και συνεργασία με τους γονείς στο δύσκολο έργο της διαπαιδαγώγησης των παιδιών μας.

Με τη συμμετοχή μας στον διαγωνισμό «Βραβείο Αειφόρου Σχολείου» θα προσπαθήσουμε να δώσουμε απαντήσεις και στα ζητήματα του σχολείου που αναφέραμε πιο πάνω.

Συγκεκριμένα σκοπεύουμε να κάνουμε τα εξής:

1. Ανάδειξη και προβολή του βοτανικού κήπου «Δελασάλ».

2. Συμμετοχή σε Ευρωπαϊκά προγράμματα (Comenius, e-twinning, Teachers 4 Europe, Ανταλλαγές)

3. Ενημέρωση και αφύπνιση των μαθητών για την ανακύκλωση συσκευασιών: «Δεν πετάω τίποτα»

4. Ενημέρωση μαθητικής κοινότητας για την πόλη μας, τη Θεσσαλονίκη.

5. Μείωση επιθετικών συμπεριφορών στο σχολικό χώρο – ανάπτυξη ικανότητας διαχείρισης επιθετικών συμπεριφορών.

6. Οργάνωση απογευματινών συναντήσεων «Συμβουλευτικής Γονέων» με επίκαιρα θέματα που απασχολούν τους γονείς και διακεκριμένους ομιλητές.

Συμμετέχοντες από το σχολείο μας:

Η διευθύντρια: Λαπουρίδου Αλεξάνδρα

Η υποδιευθύντρια: Bάνα Βενιάδου

Οι 20 δάσκαλοι και καθηγητές του Δημοτικού «Δελασάλ»

Το προεδρείο του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων

283 μαθητές και μαθήτριες από τις τάξεις και τα τμήματα του Δημοτικού «Δελασάλ»

Η υπεύθυνη του κυλικείου μας: κ. Αιμιλία Στεργίου

Η καθαρίστριά μας: κ. Αλεκτορίδου Κατερίνα

Η επόπτρια: κ. Βάνα Βενιάδου

Η νοσηλεύτρια: Ευγενία Αντωνάρα

Η γραμματέας: Βίκυ Μπαμίδου

Ο επιστάτης: Νίκος Ζιάγκας

Αξιολόγηση

Η δουλειά μας θα αξιολογηθεί με τους εξής τρόπους:

Α. Με την ανταπόκριση των προσκεκλημένων μας στις δράσεις και τις εκδηλώσεις του σχολείου μας που σχετίζονται με την αειφορία.

Β. Με συζήτηση και δημοσίευση σχετικής απόφασης του Συλλόγου διδασκόντων στο τέλος της σχολικής χρονιάς

Γ. Με συζήτηση και δημοσίευση σχετικής απόφασης του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων στο τέλος της σχολικής χρονιάς.

Ο πανηγυρισμός

Όποιο και αν είναι το αποτέλεσμα της 3^ης συμμετοχής μας στο διαγωνισμό και επειδή δεν ήταν και δε θα είναι ποτέ ο τελικός μας σκοπός η κατάκτηση του επάθλου, εμείς θα γιορτάσουμε τη συμμετοχή μας διότι πιστεύουμε πως πιο πολύ αξίζει η συμμετοχή στην προσπάθεια και το όφελος που έχει κανείς από την προσπάθεια και την κοινή πορεία προς το στόχο. Επειδή τα προγράμματα που δουλεύονται στο σχολείο μας είναι ποικίλα θεωρούμε ότι και οι γιορτές – πανηγυρισμοί θα πρέπει να αντιστοιχούν σε αυτά. Έτσι φέτος θα οργανωθούν χρονολογικά οι παρακάτω γιορτές, στις οποίες ήταν καλεσμένοι όλοι οι παράγοντες της σχολικής ζωής (καθηγητές, γονείς, εκπρόσωποι του Δήμου, συνεργαζόμενοι φίλοι και συμπαραστάτες, δημοσιογράφοι, σχολικοί σύμβουλοι, κλπ):

1. Ημέρα Ευρωπαϊκών Γλωσσών (Τετάρτη, 26 / 9 / 12)

2. Γιορτή Α΄Δημοτικού αφιερωμένη στην Τρίτη Ηλικία ((Δευτέρα, 1/10/12)

3. Ημερήσια εκδρομή της Δ΄ στο Κτήμα Καζάκη – Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα (Δευτέρα, 1/10/12)

4. Σεμινάριο από την κ. Ξυδοπούλου Ελένη με θέμα: «Μαθησιακές δυσκολίες και διδασκαλία Αγγλικής»

5. Ημερήσια εκδρομή της Α΄ στο Κτήμα Γεροβασιλείου – Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα (Δευτέρα, 29/10/12)

6. Διαδραστικός περίπατος στο άλσος «Δελασάλ» (Πέμπτη, 28/11/12)

7. Χριστουγεννιάτικο bazaar Αγάπης και Αλληλεγγύης (Κυριακή, 9/12/12)

8. Διάλεξη – Αφιέρωμα στον Παπαδιαμάνη : από τον κ. Στέλιο Παπαθανασίου, διδάκτορα Θεολογίας και Φιλολογίας (17/1/13)

9. Ομιλία για Ασφαλές Διαδίκτυο στους μαθητές της Α΄Δημοτικού από κ. Παπαδόπουλο (5/2/13)

10. Συμμετοχή της ΣΤ΄δημοτικού στο 3^ο Πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό ταινιών μικρού μήκους με τίτλο «Ένας πλανήτης... μια ευκαιρία», ο οποίος συνδιοργανώνεται από τη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Σερρών, την ΕΡΤ3,το Φεστιβάλ Ταινιών Μικρού Μήκους της Δράμας και τη Διεύθυνση Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης (28/2/13)

11. Συμμετοχή Μαθητών στο 18^ο Φεστιβάλ Παραδοσιακών Χορών (9/3/13)

12. Ραδιοφωνική εκπομπή μαθητών της ΣΤ΄ στον FM 100,6 (20 &27/3/13)

13. Γιορτή Αποφοίτησης Στ’ δημοτικού «Το δικό σου Παραμύθι» με θέμα την παιδική φιλία (Παρασκευή, 14/6/2013)

10. Οργάνωση 4 απογευματινών συναντήσεων «Συμβουλευτικής Γονέων»

Εξειδίκευση των δράσεων και δραστηριοτήτων μας θα γίνει στο Σχολικό Πρόγραμμα Δράσης που θα βρείτε σε άλλη θέση.